Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

ELIPSIS DALAM BUKU AJAR STUDIO D B1 : DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE HASANAH, FARIDATUL; RIDWAN, AGUS
IDENTITAET Vol 7, No 2 (2018)
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perubahan bahasa dalam suatu wacana ataupun tuturan merujuk kepada keefektifan pemakaiannya. Berdasarkan hal tersebut wajar jika terdapat unsur-unsur bahasa yang tidak dipentingkan akan dilesapkan. Proses pelesapan unsur pada suatu kalimat tidak bisa dilakukan sembarangan. Hal ini dikarenakan kehadiran unsur yang dilesapkan harus dapat diperkirakan. Tujuan penelian ini adalah untuk mendeskripsikan penggunaan elipsis pada kalimat yang terdapat dalam sumber data yaitu buku ajar bahasa Jerman Studio d B1 : Deutsch als Fremdsprache. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah dengan teknik pustaka dan menggunakan metode deskriptif kualitatif untuk menganalisa data yang telah terkumpul, dimana data yang telah dianalisis dengan teori yang dikemukakan oleh Gallmann (2009) yang dipresentasikan dengan metode tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada einheit 1 atau bab pertama dalam buku ajar Studio d B1 : Deutsch als Fremdsprache terdapat 16 kalimat atau klausa yang menggunakan unsur elipsis, namun lima diantaranya merupakan penyimpangan elipsis yaitu pada kata kerja infinitif dan penyimpangan elipsis pada subjek dibagian pertama dari urutan. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa pada sumber data ditemukan semua jenis elipsis yaitu dari elipsis subjek, objek, kata kerja, artikel, adjektif, adverb atau kata keterangan dan juga preposisi. Ditemukan pula adanya elipsis koordinasi dan juga elipsis pada kalimat majemuk. Jenis elipsis yang paling sering digunakan pada einheit 1 atau bab pertama dalam buku ajar Studio d B1 : Deutsch als Fremdsprache adalah elipsis pada subjek. Kata kunci : Elipsis, Unsur kalimat dalam bahasa Jerman
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS MELALUI PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL YAQIN KOTA BOGOR Kamalludin, Kamalludin; Kamalludin, Chodidjah; Hasanah, Faridatul
Ibriez : Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains Vol 4 No 2 (2019): Kependidikan Dasar
Publisher : IAIN Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/ibriez.v4i2.80

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah sebagai berikut : (1. ) Untuk mengetahui ruang lingkup materi Akidah Akhlak di MI Nurul Yaqin Kota Bogor,  (2). Untuk mengetahui cara apa saja yang dapat meningkatkan nilai-nilai karakter religius dikalangan MI Nurul Yaqin Kota Bogor, (3). Untuk mengetahui hambatan-hambatan yang dihadapi guru  dalam mengajarkan Akidah Akhlak dalam membina karakter religius siswa di MI Nurul Yaqin Kota Bogor, (4). Untuk mengetahui metode apa saja yang bisa  menerapkan pendidikan Karakter dalam Pembelajaran Akidah Akhlak, (5). Untuk mengetahui media apa saja yang bisa digunakan dalam pembelajaran Akidah Akhlak, (6) Untuk mengetahui cara  penerapan pendidikan karakter melalui pembelajaran Akidah Akhlak di MI Nurul yaqin Kota Bogor. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitiaan lapangan (field research) di MI Nurul Yaqin-Kota Bogor. Metode penelitiannya menggunakan kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan observasi partisipatif, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa : 1). Ruang lingkup materi Akidah Akhlak meliputi kalimat Thayyibah, sifat-sifat Asmaul Husna, beriman kepada kitab-kitab Allah, akhlak terpuji dan akhlak tercela. 2). Cara-cara meningkatkan nilai karakter reigius, (3) mengetahui hambatan yang dihadapi guru yaitu mengurangi dan memecahkan permasaahan atau hambatan dalam belajar baik dari siswa, guru (internal) ataupun luar peserta didik (eksternal), (4) Metode yang digunakan saat pembelajaran Akidah Akhlak diantaranya yaitu ceramah, diskusi, drama atau role playing, praktek langsung atau demonstrasi dan tanya jawab. (5). Media yang dapat digunakan dalam pembelajaran Akidah Akhlak adalah media visual seperti gambar atau slide dan audio visual berupa film atau video (6) Cara penerapan pendidikan  Karakter dalam pembelajaran Akidah Akhlak dapat melalui contoh sehari-hari, mengaitkan nilai karakter dengan cerita dan demonstrasi nilai karakter atau praktek langsung oleh siswa sendiri.
PENDEKATAN PERSUASIF MEDIATOR DALAM PRAKTEK MEDIASI KASUS PERCERAIAN DI PENGADILAN AGAMA GRESIK Hasanah, Faridatul
SHAKHSIYAH BURHANIYAH: Jurnal Penelitian Hukum Islam Vol 6 No 1 Januari (2021): SHAKHSIYAH BURHANIYAH : Jurnal Penelitian Hukum Islam
Publisher : LPPM UNHASY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini adalah kualitatif lapangan. Arahnya ialah (1) Untuk dapat memahami cara mediator dalam menangani kasus perceraian melalui proses juru damai (2) Untuk mendapatkan hasil mengenai pandangan masyarakat tentang adanya mediasi yang berperan sebagai juru damai mengenai perceraian (3) Untuk dapat memahami seberapa penting efektifitas proses mediasi dalam menyelesaikan permasalahan yang terjadi. penelitian ini ialah inovasi mediator dalam menentukan keberhasilan mediasi kasus perceraian. Populasi penelitian ini adalah berjumlah 7 orang, yang diteliti ada 4 orang sebagai informan mediator. Untuk masyarakat yang melakukan mediasi diambil dua pasang. Tehnik yang digunakan yakni tehnik wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa. (1) cara yang dipakai juru damai untuk menangani masalah cerai adalah mempermudah proses mediasi ,mediator berulangkali menyelipkan nasehat -nasehat yang berujung perdamaian, meskipun nantinya tidak dapat rukun kembali, alangkah baiknya berpisah dengan cara baik-baik.(2) Pandangan masyarakat mengenai adanya mediasi ini antusiasnya begitu baik, karena juru damai seperti ini yang dibutuhkan saat ini, lebih bersifat kekeluargaan. (3) efektifitas mediasi belum sempurna disebabkan meningkatnya orang yang ingin cerai dan juru damai yang mempunyai sertifikat sangat kurang. Kata Kunci: Inovasi Mediator, Mediasi, Perceraian Abstract This research was field qualitative. Purpose is (1) To determine the strategy of judges mediators in settling divorce cases through mediation in the religious Gresik (2) To know the views of people about the existence of mediation as a way to prevent divorce (3) To find out how the effectiveness of the mediation process in handling divorce cases in the religious Gresik. The variables of this research is the role of the judge Mediator Mediation Divorce Case. The study population was numbered 7 people, samples of this study is 4 mediators as informants for only two the informant can be reached. For people who are litigants, 4 as the samples which are in neighborhood religious Courts Gresik. Data collection techniques used were interview and documentation. The results of this study indicate that. (1) strategy judge mediator in case of divorce mediation is to maximize the mediation process by providing advice and consideration if later married couples end up with divorce where previously done caucus or to each party alternately on mediation it self. (2) The view of the public about the existence of the mediation is a good thing because it provides education in the form of advice and teach harmony and the community is also considered that mediation in the religious should stay there. (3) the effectiveness of mediation in the religious Gresik which is not very effective because the number that failed in mediation more than a successful mediation. Keywords: Role of Judges, Mediation, Divorce