Articles
<![CDATA[LEBANO (Lemari Pengering Pakaian Berbasis Arduino Uno) Sebagai Solusi Alternatif Pengering Pakaian ]]>
<![CDATA[Deny Nusyirwan]]>
<![CDATA[ Jurnal Teknologi dan Terapan Bisnis Vol 2 No 2 (2019): Vol 2 No 2 (2019): Jurnal Teknologi dan Terapan Bisnis ]]>
Publisher : <![CDATA[Unit Penelitian dan Pengabdian Masyarakat-Akademi Komunitas Semen Indonesia Gresik ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (771.429 KB)
<![CDATA[Indonesia is a country that has a tropical climate where there are only two seasons namely summer and rainy season. During the summer, the biggest source of energy used to dry clothes is sunlight. Whereas during the rainy season there are a lot of problems that arise or obstacles experienced by some people to dry clothes, especially for school children ... Often when on the way to the workplace or place where the school is caught in the rain so the clothes used are a little moist or even wet. From these problems, a prototype was designed, namely a clothes dryer using wind produced through a fan. This prototype is called LEBANO (Arduino Uno based clothes dryer cabinet). Lebano uses Arduino Uno as a microcontroller and Dht11 temperature sensor as a detector for the humidity temperature of an object. When the object's humidity is still below a certain limit, the fan will still rotate. The process of this research begins with a social approach by carrying out activities with prospective users of innovation, which is integrated with the approach to design thinking to be able to produce technology-based innovations that are beneficial to these prospective users. From the results of testing with prospective users, satisfactory results were obtained in terms of ease of use of technology, benefits of innovation and function in prototypes.]]>
<![CDATA[MEMPERKENALKAN KETERAMPILAN STEM PADA SISWA SEKOLAH DENGAN MEMBERIKAN PELATIHAN TECH FOR KIDS ]]>
<![CDATA[Deny Nusyirwan]]>
<![CDATA[ MONSU'ANI TANO Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4, No 1 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Luwuk ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32529/tano.v4i1.704
<![CDATA[Kunci sukses pengajaran STEM adalah integrasi sains, matematika, dan teknologi. Dalam karir STEM, ilmuwan tidak melakukan sains dan ahli matematika terapan tidak hanya matematika, tetapi mereka bekerja lintas disiplin ilmu. Jadi, untuk mencerminkan pekerjaan profesional STEM dan meningkatkan kesiapan generasi masa depan yang unggul, penting bagi siswa untuk mengalami proyek terintegrasi di dunia nyata melalui pelatihan STEM di kelas. Dengan latar belakang tersebut, maka perlu mempersiapkan anak-anak zaman sekarang untuk menjadi inovator masa depan yang dimulai dengan memperkenalkan STEM melalui pelatihan Tech for Kids (TFK). Pelatihan TFK adalah satu bentuk pengabdian yang dilakukan perguruan tinggi untuk menjembatani semua disiplin ilmu STEM melalui Engineering Design Process (EDP) yang memberikan siswa kesempatan untuk berpikir dan bertindak seperti insinyur dan ilmuwan.]]>
<![CDATA[PENYARING UDARA BERBASISKAN ARDUINO UNO SEBAGAI SOLUSI UNTUK MEMPERBAIKI KUALITAS UDARA DI DALAM RUANGAN KELAS SDN 003 BINAAN TANJUNGPINANG ]]>
<![CDATA[Deny Nusyirwan]]>
<![CDATA[ Jurnal Teknik Vol 9, No 1 (2020): Januari-Juni 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tangerang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31000/jt.v9i1.1658
<![CDATA[Dengan semakin bertambahnya jumlah penduduk telah di ikuti juga dengan pertambahan jumlah kendaraan dan bangunan, sehingga secara langsung mengurangi luas wilayah hijau pepohonan yang berfungsi sebagai penyaring udara kotor. Untuk menjaga udara tetap bersih dan segar, maka di beberapa lingkungan telah ditanam pepohonan, sedangkan untuk didalam ruangan menggunakan telah di pergunakan Air Conditioning yang menggunakan tenaga listrik cukup besar. Dari hasil observasi langsung bersama siswa, telah ditemukan sebuah masalah di sekolah yaitu udara kotor. Oleh sebab itu didalam penelitian ini di usulkan sebuah solusi sederhana berupa purwarupa alat penyaring udara kotor berbasis arduino untuk menghasilkan ruangan yang bersih dari udara kotor dan nyaman ditempati oleh siswa di SDN 003 Binaan,Tanjungpinang Kota. Perangkat lunak yang dipergunakan untuk perancangan purwarupa virtual pada penelitian ini menggunakan aplikasi Autodesk Inventor. Selanjutnya mempergunakan Mikrokontroler Arduino pada pembuatan purwarupa sederhana yang akan dipergunakan untuk mengetahui fungsi dapat bekerja benar dan mendapatkan evaluasi dari calon pengguna. Dari hasil pengujian kegunaan bersama calon pengguna, didapatkan bahwa hasil inovasi baik dan mudah dipergunakan di sekolah]]>
<![CDATA[RANCANG BANGUN ALARM FOKUS UNTUK MEMBANTU MENINGKATKAN KONSENTRASI SISWA SAAT BELAJAR ]]>
<![CDATA[Deny Nusyirwan]]>;
<![CDATA[Muhammad Aris Akbar]]>;
<![CDATA[Prasetya Perwira Putra Perdana]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 14, No 1 (2021): JIPTEK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.20961/jiptek.v14i1.34573
<![CDATA[Konsentrasi sangat penting dan sangat dibutuhkan bagi siswa dalam mengikuti proses pembelajaran agar kompetensi yang diharapkan dapat dikuasai dan tercapai dengan baik. Pentingnya konsentrasi bagi siswa merupakan proses bagi siswa untuk dapat belajar dan berhasil mencapai tujuan pembelajaran. Dari hasil observasi didaptkan permasalahan utama yang dapat mengganggu konsenstrasi siswa ketika sedang belajar didalam kelas, yaitu siswa ribut atau berbicara dengan rekannya ketika guru menerangkan pelajaran. Dengan latar belakang tersebut diperlukan sebuah inovasi yang berbasiskan teknologi mikrokontroler yang dinamakan Alarm Fokus. Alarm akan berbunyi ketika guru menekan saklar tekan sehingga siswa akan kembali konsentrasi pada pelajaran. Penelitian ini memanfaatkan design thinking dengan pendekatan proses desain rekayasa konsep Double Diamond yang diperkenalkan oleh British Design Council. Dimulai dengan etnografi di SDN 003 Binaan Tanjungpinang Kota, observasi dan wawancara dengan siswa, brainstorming terhadap permasalahan-permasalahan yang ditemukan di sekolah, dan berdiskusi untuk menentukan permasalahan utama. Dari hasil uji fungsi dan pengujian kegunaan menunjukkan bahwa purwarupa yang dihasilkan dapat berfugsi dengan baik dan calon pengguna juga memberikan tanggapan yang memuaskan.]]>
<![CDATA[“FUN BOOK” RAK BUKU OTOMATIS BERBASIS ARDUINO DAN BLUETOOTH PADA PERPUSTAKAAN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS SISWA ]]>
<![CDATA[Deny Nusyirwan]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 12, No 2 (2019): JIPTEK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.20961/jiptek.v12i2.31140
<![CDATA[Perpustakaan sebagai fungsi informasi membutuhkan fasilitas yang lengkap baik dari segi buku bacaan maupun fasilitas lainnya. Apabila hal tersebut tidak dilengkapi maka akan mengurangi efektifitas di sekolah. Siswa yang pada umumnya membutuhkan buku dari perpustakaan pada waktu istirahat, perlu untuk mendapatkan buku tersebut dalam waktu yang singkat. Keinginan tersebut tidak dapat dipenuhi karena pengembalian dan pengambilan buku masih dilakukan oleh pustakawan. Pada penelitian yang dilakukan pada SMP N 11 Kampung Bugis Kota Tanjungpinang, di usulkan sebuah solusi sebuah inovasi berbasikan teknologi bernama Fun Book, dimana siswa akan dapat memilih buku pada rak yang terdorong secara otomatis. Purwarupa yang dihasilkan menggunakan Arduino Uno dan Bluetooth dengan sistem kerja yang praktis. Awal penelitian dimulai dengan pendekatan Double Diamand yang diperkenalkan oleh British Design Council, yaitu proses perancangan yang mempergunakan design thinking didalam menghasilkan inovasi berbasis teknologi. Setelah mendapatkan solusi utama, maka akan dilanjutkan dengan pembuatan purwarupa virtual dan sederhana yang akan dipergunakan untuk uji fungsi dan manfaat bersama calon pengguna. Dari hasil pengujian, calon pengguna menemukan hasil yang inovatif dan efektif karena mampu mempersingkat waktu pencarian buku. ]]>
<![CDATA[RANCANGAN MEJA ANTI NGANTUK PADA SISWA SEKOLAH DASAR DENGAN MENGGUNAKAN ANDROID DAN BLUETOOTH BERBASISKAN ARDUINO UNO ]]>
<![CDATA[Deny Nusyirwan]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Vol. 16 No. 2 (2019): Edisi Juli 2019 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Ganesha ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (494.488 KB)
|
DOI: 10.23887/jptk-undiksha.v16i2.17853
<![CDATA[Aktifitas siswa dalam bersekolah memerlukan kondisi kesehatan yang baik dan juga istirahat yang cukup dikarenakan bangun pagi. Banyak kegiatan yang bisa dilakukan para siswa di sekolah, mulai dari aktivitas belajar, bermain, dan berolahraga. Oleh karena itu, tidak jarang siswa mulai mengantuk pada jam pelajaran yang lewat setelah tengah hari. Keadaan ini tentu akan mengurangi konsentrasi siswa dalam menerima pelajaran dan dapat mengganggu rekan didalam kelas. Adapun cara yang diakukan hingga saat ini adalah guru mendatangi siswa yang mengantuk tersebut dan meminta siswa tersebut untuk membasuh mukanya dengan air. Hal ini tentu akan merepotkan guru dan mengurangi konsentrasi belajar siswa lainnya. Solusi berupa inovasi berbasiskan teknologi yang diusulkan adalah meja anti ngantuk, sebuah purwarupa berbasiskan mikrokontroler arduino uno yang di integrasikan dengan fungsi bluetooth dan buzzer. Apabila guru melihat siswa yang mengantuk, maka guru dapat menekan fungsi pada telepon pintar miliknya melalui akses bluetooth ke Arduino, selanjutnya Arduino akan menghidupkan buzzer yang terdapat pada meja siswa. Awal penelitian dimulai dengan pendekatan Double Diamand yang diperkenalkan oleh British Design Council, yaitu proses perancangan yang mempergunakan design thinking didalam menghasilkan inovasi berbasis teknologi yang bermanfaat bagi masyarakat setempat. Setelah mendapatkan solusi utama, maka akan dilanjutkan dengan pembuatan sederhana yang akan dipergunakan untuk uji fungsi dan manfaat bersama calon pengguna.]]>
<![CDATA[TECH FOR KIDS TRAINING TO PREPARE THE STUDENTS TO BE INDEPENDENT LEARNERS ]]>
<![CDATA[Deny Nusyirwan]]>;
<![CDATA[Eko Prayetno]]>;
<![CDATA[Sapta Nugraha]]>;
<![CDATA[Harits Aditya Nugraha]]>;
<![CDATA[Muhammad Andika]]>;
<![CDATA[Parisian Sihombing]]>
<![CDATA[ RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 2, No 2 (2020) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP PGRI Sumatera Barat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22202/rangkiang.2020.v2i2.4385
<![CDATA[Industri 4.0 menawarkan pendekatan manufaktur yang lebih komprehensif dan saling terkait. Dimana menghubungkan pembangunan fisik dengan digital, serta memungkinkan kolaborasi dan akses yang lebih baik setiap bagian di perusahaan, konsumen dan vendor. Digitalisasi dan kecerdasan pada proses manufaktur adalah kebutuhan industri saat ini. Industri manufaktur saat ini sedang berubah dari produksi massal menjadi produksi yang spesifik. Kemajuan pesat dalam teknologi manufaktur dan aplikasi di industri membantu meningkatkan produktivitas. Industri 4.0 adalah tingkat organisasi baru dan kendali atas seluruh rantai nilai siklus hidup produk yang diarahkan pada kebutuhan pelanggan yang semakin individual. Banyak ekonom memprediksi bahwa disrupsi yang berkembang di berbagai industri ditumbulkan oleh percepatan evolusi teknologi pada abad ke-21. Kecerdasan buatan, robotika dan otomatisasi, bahan nano, dan adalah merupakan bentuk tsunami yang membawa perubahan pada proses bisnis dengan platform dan jaringan digital. Pada masa depan pekerjaan akan terus berubah. Untuk membantu siswa bertahan dan berkembang dalam lingkungan ketidakpastian tersebut maka perlu mempersiapkan siswa dengan apa yang disebut keterampilan abad ke-21. Dengan latar tersebut di lakukan kegiatan pengabdian masyarakat dengan memberikan pelatihan keterampilan STEM untuk menumbuhkan kemampuan belajar secara mandiri siswa Madrasah Ibtidaiyah Raudhatul Qur’an Tanjungpinang dalam mempersiapkan diri menghadapi era revolusi industri 4.0. Pelatihan ini dikenal juga dengan Tech for Kids. Tech for kids merupakan metode untuk mempersiapkan softskill dan hardskill siswa untuk memiliki kompetensi penting di Era Revolusi Industri 4.0. Salah satu yang penilaian yang dilakukan adalah mengenai kemampuan siswa untuk bekerja secara mandiri, yaitu kemampuan siswa untuk bekerja tanpa pengawasan langsung setiap saat.]]>
<![CDATA[PURWARUPA PENDETEKSI BERAT BUBU MEMPERGUNAKAN ARDUINO SEBAGAI INOVASI ALAT TANGKAP NELAYAN MENUJU REVOLUSI INDUSTRI 4.0 ]]>
<![CDATA[Deny Nusyirwan]]>
<![CDATA[ Jurnal Teknoinfo Vol 13, No 2 (2019): Juli ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Teknokrat Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33365/jti.v13i2.297
<![CDATA[Revolusi Industri 4.0 menekankan pada penguasaan teknologi pintar untuk mendukung digitalisasi. Oleh sebab itu perguruan tinggi sebagai salah satu pusat ilmu pengetahuan selalu berusaha untuk mendesiminsasikan hasil-hasil penelitian kepada masyarakat sebagai bentuk penguatan pengetahuan, sehingga masyarakat tidak hanya sebagai pengguna namun sebagai pelaku dengan mmanfaatkan teknologi untuk meningkatkan perekonomian setempat. Wilayah Provinsi Kepulauan Riau, dimana wilayah lautan nya lebih luas dari daratan dan mata pencaharian masyarakat sebagian besar dari hasil laut serta berada di wilayah perbatasan dengan malaysia dan singapura harus mendapatkan prioritas untuk penguatan pengetahuan dan penguasaan teknologi pintar.Sebuah inovasi berbasiskan teknologi yang diusulkan adalah pendeteksi berat bubu berbasiskan arduino dan loadcell untuk nelayan. Alat tangkap masyarakat nelayan yang tinggal di wilayah pesisir bervariasi, salah satunya adalah bubu. Bubu adalah alat tangkap yang bekerja seperti perangkap. Dengan sensor berat loadcell yang mendeteksi berat bubu akan menginformasikan berat bubu yang dapat dilihat pada LCD. Purwarupa ini juga di lengkapi dengan koneksi tanpa kabel Bluetooth, yang bersungsi untuk membuka dan menutup pintu bubu.Dari hasil pengujian purwarupa kepada calon pengguna, didapatkan hasil yang positif terkait fungsi dari teknologi yang dipergunakan. Selain itu, masyarakat nelayan juga sangat antusias berharap, kedepannya akan lebih banyak teknologi yang bisa diterapkan dalam rangka untuk meningkatkan hasil tangkapan]]>
<![CDATA[PELATIHAN EDUTECH FOR CHILDREN UNTUK MENIMBULKAN MINAT PARA SISWA MENGENAL PROSES PERANCANGAN REKAYASA ]]>
<![CDATA[Deny Nusyirwan]]>
<![CDATA[ JURNAL WIDYA LAKSANA Vol 9 No 2 (2020) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Ganesha ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (588.133 KB)
|
DOI: 10.23887/jwl.v9i2.21824
<![CDATA[Kebutuhan masyarakat pesisir terhadap teknologi sudah demikian penting, hal ini dapat dilihat dengan semakin menjamurnya penggunaan telpon seluler yang tekoneksi dengan internet untuk mempermudah komunikasi dan meingkatkan perekonomian masyarakat. Hasil tangkapan nelayan yang sebelumya harus dibawa ke pasar terlebih dahulu untuk penjualan, dengan adanya sistem penjualan secara online, sudah dapat dipasarkan secara luas. Wilayah Provinsi Kepulauan Riau (Kepri) yang berbatasan dengan jalur ekonomi dunia selat malaka, merupakan lokasi yang strategis untuk menjadi pusat pengembangan teknologi dengan tingkat kemampuan Sumber Daya Manusia (SDM) yang mumpuni, tidak bertindak sebagai pengguna saja namun mampu merancang teknologi yang sesuai untuk kebutuhan masyarakat setempat. Dengan latar belakang tersebut, jurusan Teknik Elektro Universitas Maritim Raja Ali Haji ( UMRAH) melalui tridharma perguruan tinggi, bekerjasama dengan bagian Corporate Social Respondsibility (CSR) Banyan Tree Hotel and Resorts Bintan, menghasilkan sebuah program bernama Edutech for Children (EfC). EfC menerapkan pola pendampingan selama pelatihan berlangsung, dengan bantuan para mahasiswa yang disebut sebagai fasilisator untuk berinterakasi langsung dengan siswa dan siswi SD/SMP selama proses pelatihan berlangsung secara reguler mingguan. Dalam program EfC ini, pemberian motivasi, membangkitkan rasa ingin tau mengenai teknologi dan pendekatan secara emosional kepada para siswa sangat diperlukan untuk menimbulkan minat para siswa mengenal proses perancangan rekayasa. Dengan kegiatan ini didapatkan hasil memuaskan yang dibuktikan dengan meningkatnya kemampuan teknis dan munculnya pola pikir inovatif sehingga siswa mampu untuk menemukan dan merancang teknologi yang sesuai untuk kebutuhan setempat]]>
<![CDATA[ENGINEERING DESIGN PROCESS PADA PERANCANGAN TRANSPORTASI PERSONAL DIDALAM LINGKUNGAN UNIVERSITAS ]]>
<![CDATA[Deny Nusyirwan]]>
<![CDATA[ Machine : Jurnal Teknik Mesin Vol 5 No 2 (2019): Machine : Jurnal Teknik Mesin ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Bangka Belitung ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (354.449 KB)
|
DOI: 10.33019/jm.v5i2.824
<![CDATA[Universitas merupakan tempat mahasiswa mengikuti kegiatan belajar dan kegiatan non formal lainnya. Dengan semakin berkembangnya cabang ilmu pengetahuan, tidak jarang mahasiswa yang belajar ilmu teknik, akan mengikuti perkuliahan di fakultas lain atau mengikuti seminar-seminar yang diadakan oleh universitas atau organisasi mahasiswa di lingkungan kampus. Dari hasil observasi secara langsung, dapat ditemukan masalah utama yaitu mobilitas internal kampus, seperti terlambat mengikuti perkuliahan lanjutan akibat jarak dari satu lokasi perkuliahan ke lainnya yang cukup jauh karena tidak tersedianya transportasi yang memadai di lingkungan internal kampus atau ketinggalan bus shuttle karena terlambat sampai di lokasi pemberhentian bus. Dalam penelitian ini akan dititik beratkan pada transportasi pribadi didalam universitas yang nyaman dan selalu tersedia serta mudah dioperasikan. Penelitian dititik beratkan dengan mengikuti proses desain rekayasa dari observasi hingga pembuatan purwarupa sederhana untuk mendapatkan pengalaman dari calon pengguna.]]>
