Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2017 - 2022
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal At-Tadbir : Media Hukum dan Pendidikan Tarbiyatu wa Ta'lim: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Ilis, Ai
Unknown Affiliation
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Korelasi Akhlak terhadap Kedisiplinan Peserta Didik Ilis, Ai
Tarbiyatu wa Ta'lim: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 2 No 1 (2020): Pengelolaan Peserta Didik dan Teknologi Pembelajaran
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam, STAI Syamsul 'Ulum Gunungpuyuh Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kajian ilmiah ini membahas mengenai Korelasi Akhlak Peserta Didik Terhadap Kedisiplinan Peserta Didik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana korelasi antara Akhlak terhadap kedisiplinan di kalangan peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik SMP Negeri 2, SMP Negeri 4 dan SMP Negeri 21 Kota Samarinda tahun pelajaran 2017/2018, sejumlah 2.745 responden. Sampel yang diambil dengan teknik klaster berdasarkan letak daerahnya sebesar 96 peserta didik dengan menggunakan rumus Taro Yamane. Teknik pengumpulan data digunakan dengan teknik angket, dokumentasi dan observasi. Teknik analisa data menggunakan analisis statistik dengan teknik regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Akhlak secara parsial memiliki korelasi yang sedang terhadap kedisiplinan peserta didik, dimana r = 0,245 dengan kontribusi korelasi yang sedang sebesar 24,5%. Hipotesis yang menyatakan terdapatnya korelasi yang signifikansi antara akhlak dengan kedisiplinan peserta didik terbukti dengan nilai = 5,641 pada taraf signifikansi t sebesar 0,000 (sig.t<0,05). Akhlak yang baik menuntun untuk melaksanakan kedisiplinan pada aturan yang ada, oleh karena itu penting memiliki akhlak yang baik, berprilaku dengan sebaik-baiknya dan menerapkan dalam kehidupan.
Korelasi Pemahaman Konsep Salat dengan Kedisiplinan Peserta Didik Ilis, Ai
Jurnal At-Tadbir : Media Hukum dan Pendidikan Vol 29 No 2 (2019): Kaidah-Kaidah dan Implementasi Syari'at Islam
Publisher : STAI Syamsul 'Ulum Gunungpuyuh Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (605.276 KB) | DOI: 10.52030/attadbir.v29i02.14

Abstract

Kajian ilmiah ini membahas mengenai pemahaman konsep salat terhadap kedisiplinan peserta didik. Penelitian bertujuan untuk mengetahui sejauh mana korelasi antara pemahaman konsep salat terhadap kedisiplinan di kalangan peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik SMP Negeri 2, SMP Negeri 4 dan SMP Negeri 21 Kota Samarinda tahun pelajaran 2017/2018, berjumlah 2.745 responden. Sampel yang diambil dengan teknik klaster berdasarkan letak daerahnya sebesar 96 peserta didik dengan menggunakan rumus Taro Yamane. Teknik analisa data menggunakan analisis statistik dengan teknik regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman konsep salat secara parsial memiliki korelasi yang kuat dengan kedisiplinan peserta didik. Implikasinya salat mengajarkan kedisiplinan pada aturan, oleh karena itu penting memahami makna salat, menegakkan salat dengan sebaik-baiknya dan menerapkan dalam kehidupan.
Korelasi Salat dan Akhlak dengan Kedisiplinan Peserta Didik Ilis, Ai
Jurnal At-Tadbir : Media Hukum dan Pendidikan Vol 32 No 1 (2022): Jurnal At-Tadbir: Media Hukum dan Pendidikan Volume 32 Nomor 1 Tahun 2022
Publisher : STAI Syamsul 'Ulum Gunungpuyuh Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (257.601 KB) | DOI: 10.52030/attadbir.v32i1.121

Abstract

Penelitian ini membahas mengenai pelaksanaan salat dan akhlak terhadap kedisiplinan peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana korelasi antara pelaksanaan salat dan akhlak dengan kedisiplinan di kalangan peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik SMP Negeri 2, SMP Negeri 4 dan SMP Negeri 21 Kota Samarinda tahun pelajaran 2017/2018, sejumlah 2.745 responden. Sampel yang diambil dengan teknik klaster berdasarkan letak daerahnya sebesar 96 peserta didik dengan menggunakan rumus Taro Yamane. Teknik pengumpulan data digunakan dengan teknik angket, dokumentasi dan observasi. Analisa data menggunakan analisis statistik dengan teknik regresi. Berdasarkan penelitian, pelaksanaan salat dan akhlak secara simultan memiliki korelasi yang kuat dengan kedisiplinan peserta didik. Melaksanakan salat dengan tepat waktu akan menumbuhkan kedisiplinan, begitupun dengan akhlak yang baik akan menumbuhkan kedisiplinanka. Oleh karena itu tegakkan salat dengan sebaik-baiknya dan terapkan akhlak yang baik dalam kehidupan.
Co-Authors