This Author published in this journals
All Journal Kappa Journal
Al Arifin, Dedy Hidayatullah
Universitas Muhammadiyah Metro

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Implementasi Permainan Dalam Pembelajaran Oleh Calon Guru Guna Menghilangkan Kesan Kaku Dari Fisika Al Arifin, Dedy Hidayatullah
Kappa Journal Vol 2, No 1 (2018): KAPPA JOURNAL
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (733.469 KB) | DOI: 10.29408/kpj.v2i1.760

Abstract

Many theories of learning are appear from education experts. Not just environmental education in formal schools that make students understand the science. Instill a sense of love, happy, interested, and need to students is one of the effective tips for the success of learners. Teachers should be able to change the atmosphere of a stiff  or lesson class becomes more enjoyable. By offering a lighter atmosphere and pleasant feel would give a positive effect on learners. The aim of this study is to change the view that physics was stiff and boring into physics fun through games in learning physics. The benefits of this research is to give response to prospective physics teachers to be able to give a pleasant impression on the subjects of physics. Result of this research is the implementation of the learning game physics can drop the impression of stiffness of physics teacher. It is shown by the percentage of students who apply games in physics have motivation  79.5% better than the control group that had motivated 68.375%. In addition, 76.5% of students responded positively to teach prospective physics teachers in implementing the learning game physics, while the group that did not apply in the learning game physics only 68.625%.
Pengaruh Penggunaan Metode Mind Mapping Disertai Permainan Penyegar (Ice Breaking) Terhadap Aktivitas Dan Hasil Belajar Ipa Terpadu Tahun Pelajaran 2016 / 2017 Al Arifin, Dedy Hidayatullah; Astuti, Yuli
Kappa Journal Vol 1, No 1 (2017): Kappa Journal
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (899.756 KB) | DOI: 10.29408/kpj.v1i1.418

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh metode pembelajaran mind mapping disertai ice breaking terhadap aktivitas belajar dan untuk mengetahui adanya pengaruh metode pembelajaran mind mapping disertai ice breaking terhadap hasil belajar. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas VIII SMPN 2 Metro yang berjumlah 238 siswa dan sampel diambil menggunakan teknik purposive sampling yakni penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu. Penelitian ini menggunakan Design Quasi Eksperimental dengan berbentuk Posttest-Only Control Design. Penelitian ini telah dilaksanakan di kelas VIIIA sebagai kelas eksperimen dan VIIIB sebagai kelas kontrol pada semester genap tahun pelajaran 2016/2017. Kelas eksperimen menerapkan metode mind mapping disertai ice breaking sedangkan kelas kontrol menggunakan metode ceramah. Teknik pengumpulan data dengan cara observasi dan tes. Instrumen sebelum digunakan dilakukan validasi ahli dan di uji reliabilitas soal serta dilakukan uji tingkat kesukaran soal sehingga dikatakan layak gunakan. Hasil analisis uji perbedaan dua rata-rata aktivitas dan hasil belajar yang diterapkan dengan menggunakan metode mind mapping disertai ice breaking lebih tinggi dibandingkan aktivitas dan hasil belajar kelas kontrol. Hal tersebut membuktikan bahwa terdapat pengaruh positif dari metode pembelajaran mind mapping disertai ice breaking terhadap aktivitas dan hasil belajar
Pengaruh Luas Penampang Elektroda Sel Galvani Menggunakan Bubur Belimbing Wuluh Terhadap Tegangan Listrik Sebagai Sumber Belajar Triatmojo, Bayu; Suseno, Nyoto; Al Arifin, Dedy Hidayatullah
Kappa Journal Vol 2, No 2 (2018): KAPPA JOURNAL
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (510.598 KB) | DOI: 10.29408/kpj.v2i2.1208

Abstract

Belimbing wuluh merupakan tumbuhan yang masih kurang pemanfaatannya terutama pada buah belimbing wuluh. Dilihat dari kandungannya, belimbing wuluh mengandung asam format sehingga berpotensi untuk menghasilkan tegangan listrik sebagai sumber energi alternatif. Elektroda merupakan konduktor yang digunakan untuk bersentuhan dengan bagian atau media non-logam dai sebuah sirkuit. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh luas penampang elektroda yang digunakan terhadap tegangan listrik yang dihasilkan dan menyusun sumber belajar dari hasil penelitian. Penelitian ini dilaksanakan di Laboratorium Pendidikan Fisika pada tanggal 3 april 2018. Metode pengambilan data menggunakan metode eksperimen dan metode pengolahan data menggunakan anava. Rancangan penelitian yang dilakukan adalah dengan membedakan luas penampang elektroda yang digunakan dengan masing-masing luasnya yaitu 4 cm², 10 cm², dan 16 cm². Menggunakan 900 ml bubur belimbing wuluh dengan melakukan 10 kali pengulangan pengambilan data. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan didapatkan hasil tegangan listrik masing-masing luas penampang sebesar 1.385 volt, 1.75 volt, dan 1.945 volt. Bagian penelitian yang dapat digunakan sebagai sumber belajar adalah pada proses perangkaian alat, pengukuran baik volume bubur belimbing wuluh dan tegangan listrik