Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2018 - 2023
2.147
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AWLADY Jurnal Pendidikan Anak JURNAL MUTIARA PENDIDIKAN INDONESIA MES: Journal of Mathematics Education and Science Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education Journal (Birle Journal) Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer (JPSK) Jurnal Edukasi El-Ibtida'i Sophia
Silalahi, Taruli Marito
Universitas Sari Mutiara Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Energy Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search
Journal : JURNAL MUTIARA PENDIDIKAN INDONESIA

 1 
ANALISIS KESULITAN SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI MASA PANDEMI COVID-19: STUDI KASUS PADA SISWA SD ISLAM TERPADU PRIMA MANDIRI Taruli Marito Silalahi; Hartono S
Jurnal Mutiara Pendidikan Indonesia Vol 5 No 2 (2020): Jurnal Mutiara Pendidikan Indonesia
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan-kesulitan siswa dalam pembelajaran matematika dimasa pandemic khususnya pada materi bangun datar. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode studi kasus. Penelitian dilakukan di SD Islam Terpadu Prima Mandiri. Subjek dalam penelitian ini adalah 9 orang siswa kelas IV SD Islam Terpadu Prima Mandiri, sedangkan objek dalam penelitian ini adalah kesulitan-kesulitan siswa dalam belajar materi bangun datar dimasa pandemic. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan pemberian tes. Berdasarkan berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa siswa mengalami kesulitan dalam memahami konsep bangun datar. Kesulitan-kesulitan dialami siswa dapat dikelompokkan dalam beberapa tipe, yaitu abnormalitas presepsi visual, gangguan hubungan keruangan dan asosiasi visual motor. Oleh karenanya dalam situasi pandemic ini, peran aktif antara sekolah dan orangtua menjadi sangat penting mengingat usia siswa masih sangat membutuhkan pengawasan yang optimal dalam menggunakan gadget dalam menunjang proses pembelajaran daring.
ANALISIS PEMAHAMAN LITERASI DATA MAHASISWA PGSD DALAM MEREFRESENTASIKAN DATA SOFTWARE EXCEL DAN SPSS PADA MATA KULIAH STATISTIK Taruli Marito Silalahi; Winny Sunfriska Limbong
Jurnal Mutiara Pendidikan Indonesia Vol 6 No 1 (2021): Jurnal Mutiara Pendidikan Indonesia
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51544/mutiara pendidik.v6i1.2048

Abstract

This study aims to analyze the understanding of PGSD students on data literacy skills using Microsoft Excel and SPSS. This type of research uses a qualitative approach with the type of case study method that aims to describe students' understanding of data literacy using Excel and SPSS software. The sample in this study was 25 students of 6th semester who were randomly selected from the total 6th semester students in the PGSD program study. The instruments used were interview, observation sheets, mid and final tests. Data analysis in this study is data reduction as a selection process, focusing on simplification, abstraction and transformation. The results showed that students' understanding of data literacy using Microsoft Excel with an average of 84.20 in the medium category and SPSS with an average of 87.47 being in the high category.
PENGARUH BUDAYA ORGANISASI, MOTIVASI KERJA DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMK SE-KECAMATAN ARAMO-NISEL Asa'aro Laia; Maria Friska Nainggolan; Taruli Marito Silalahi
Jurnal Mutiara Pendidikan Indonesia Vol 6 No 1 (2021): Jurnal Mutiara Pendidikan Indonesia
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51544/mutiara pendidik.v6i1.1936

Abstract

Kepuasan dan ketidakpuasan yang dirasakan Guru dalam melaksanakan tugas yang senantiasa selalu ada dalam suatu organisasi. Penelitian ini didasarkan pada pengaruh kepemimpinan, budaya organisasi, motivasi kerja dan kepuasan kerja terhadap kinerja Guru. Lokasi penelitian dilakukan pada SMK Se-Kecamatan Aramo Nias Selatan dengan jumlah sampel 78 orang Guru. Analisis data penelitian ini dilakukan dengan menggunakan analisis regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan berpengaruh signifikan terhadap kinerja Guru sebesar 0.000, budaya organisasi yang berpengaruh signifikan terhadap kiner-ja Guru sebesar 0,012, motivasi kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja Guru sebesar 0,010, kepuasan kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja Guru sebesar 0,007, dan kepemimpinan, budaya organisasi , motivasi kerja dan kepuasaan kerja berpengaruh signifikan secara bersama-sama terhadap kinerja Guru sebesar 0.000.
ANALISIS KESULITAN SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI MASA PANDEMI COVID-19: STUDI KASUS PADA SISWA SD ISLAM TERPADU PRIMA MANDIRI Taruli Marito Silalahi; Hartono S
Jurnal Mutiara Pendidikan Indonesia Vol 5 No 2 (2020): Jurnal Mutiara Pendidikan Indonesia
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51544/mutiarapendidik.v5i2.1730

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan-kesulitan siswa dalam pembelajaran matematika dimasa pandemic khususnya pada materi bangun datar. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode studi kasus. Penelitian dilakukan di SD Islam Terpadu Prima Mandiri. Subjek dalam penelitian ini adalah 9 orang siswa kelas IV SD Islam Terpadu Prima Mandiri, sedangkan objek dalam penelitian ini adalah kesulitan-kesulitan siswa dalam belajar materi bangun datar dimasa pandemic. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan pemberian tes. Berdasarkan berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa siswa mengalami kesulitan dalam memahami konsep bangun datar. Kesulitan-kesulitan dialami siswa dapat dikelompokkan dalam beberapa tipe, yaitu abnormalitas presepsi visual, gangguan hubungan keruangan dan asosiasi visual motor. Oleh karenanya dalam situasi pandemic ini, peran aktif antara sekolah dan orangtua menjadi sangat penting mengingat usia siswa masih sangat membutuhkan pengawasan yang optimal dalam menggunakan gadget dalam menunjang proses pembelajaran daring.
PENGARUH BUDAYA ORGANISASI, MOTIVASI KERJA DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMK SE-KECAMATAN ARAMO-NISEL Asa'aro Laia; Maria Friska Nainggolan; Taruli Marito Silalahi
Jurnal Mutiara Pendidikan Indonesia Vol 6 No 1 (2021): Jurnal Mutiara Pendidikan Indonesia
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51544/mutiarapendidik.v6i1.1936

Abstract

Kepuasan dan ketidakpuasan yang dirasakan Guru dalam melaksanakan tugas yang senantiasa selalu ada dalam suatu organisasi. Penelitian ini didasarkan pada pengaruh kepemimpinan, budaya organisasi, motivasi kerja dan kepuasan kerja terhadap kinerja Guru. Lokasi penelitian dilakukan pada SMK Se-Kecamatan Aramo Nias Selatan dengan jumlah sampel 78 orang Guru. Analisis data penelitian ini dilakukan dengan menggunakan analisis regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan berpengaruh signifikan terhadap kinerja Guru sebesar 0.000, budaya organisasi yang berpengaruh signifikan terhadap kiner-ja Guru sebesar 0,012, motivasi kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja Guru sebesar 0,010, kepuasan kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja Guru sebesar 0,007, dan kepemimpinan, budaya organisasi , motivasi kerja dan kepuasaan kerja berpengaruh signifikan secara bersama-sama terhadap kinerja Guru sebesar 0.000.
ANALISIS PEMAHAMAN LITERASI DATA MAHASISWA PGSD DALAM MEREFRESENTASIKAN DATA SOFTWARE EXCEL DAN SPSS PADA MATA KULIAH STATISTIK Taruli Marito Silalahi; Winny Sunfriska Limbong
Jurnal Mutiara Pendidikan Indonesia Vol 6 No 1 (2021): Jurnal Mutiara Pendidikan Indonesia
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51544/mutiarapendidik.v6i1.2048

Abstract

This study aims to analyze the understanding of PGSD students on data literacy skills using Microsoft Excel and SPSS. This type of research uses a qualitative approach with the type of case study method that aims to describe students' understanding of data literacy using Excel and SPSS software. The sample in this study was 25 students of 6th semester who were randomly selected from the total 6th semester students in the PGSD program study. The instruments used were interview, observation sheets, mid and final tests. Data analysis in this study is data reduction as a selection process, focusing on simplification, abstraction and transformation. The results showed that students' understanding of data literacy using Microsoft Excel with an average of 84.20 in the medium category and SPSS with an average of 87.47 being in the high category.
Co-Authors Asa'aro Laia Barita Esman Dabukke Devi Bungaria br Simbolon Fitry Wahyuni Hartono S Harun Nun Rasyid Karmelita Sipayung Limbong, Winny Sunfriska Maria Friska Nainggolan Muhammad Isa Panni Ance Lumbantobing Robinson Hutagaol