Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ELLITE: Journal of English Language, Literature, and Teaching Jurnal Pengabdian Masyarakat IPTEKS
Devanti, Yeni Mardiyana
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PEMANFAATAN LIMBAH KONVEKSI UNTUK MENINGKATKAN PENDAPATAN RUMAH TANGGA MISKIN (RTM) Devanti, Yeni Mardiyana
Jurnal Pengabdian Masyarakat IPTEKS Vol 3, No 1 (2017): JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT IPTEKS
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (165.266 KB) | DOI: 10.32528/pengabdian_iptek.v3i1.998

Abstract

Pengabdian pada masyarakat  ini dilaksanakan dengan latar belakang ingin memberdayakan warga masyarakat Dusun Krajan Timur 1 Jelbuk agar dapat berperan aktif dalam mengatasi limbah anorganik yang berupa kain perca. Kegiatan ini sekaligus membantu meningkatkan pendapatan Rumah Tangga Miskin di RT 01 RW 09 Dusun Krajan Timur I Desa Jelbuk Kecamatan Jelbuk Kabupaten Jember. Tujuan tersebut diwujudkan dengan cara memberikan ketrampilan kepada warga desa untuk memanfaatkan kain perca menjadi korsase/bros yang layak untuk dijual. Kegiatan ini dilaksanakan dengan menggunakan metode ceramah, diskusi, demonstrasi, dan praktik langsung. Metode ceramah digunakan dalam proses penyampaian materi pelatihan. Di samping itu digunakan juga dalam memberikan penyuluhan kepada warga desa tentang bahaya menumpuk sampah kain bagi kesehatan lingkungan. Metode diskusi digunakan sebagai media komunikasi saat pelatihan berlangsung sehingga terjadi komunikasi dua arah antara pemateri dan warga desa. Metode demonstrasi digunakan dalam proses memberikan contoh dalam setiap pelatihan, sehingga memberikan kemudahan kepada para warga desa dalam memahami materi yang disampaikan. Metode praktik langsung digunakan untuk mengaplikasikan materi yang telah didapatkan, tentunya dengan bimbingan pemateri. Metode observasi dilakukan untuk mengamati kemampuan para warga desa baik selama proses pelatihan maupun sesudah pelatihan. Hasil dari pelaksanaan kegiatan ini adalah: (1) telah diperbantukan beberapa peralatan yaitu gunting kain dan tembak lem. (2) pelatihan membuat korsase/bros dari kain perca mampu menambah ketrampilan warga desa dalam memanfaatkan limbah konveksi menjadi produk yang layak jual (3) penyuluhan tentang bahaya menumpuk sampah kain/limbah konveksi memberikan tambahan pengetahuan kepada warga  desa untuk menjaga kesehatan lingkungan dengan cara mendaur ulang limbah konveksi. Kata kunci: Konveksi, RTM, Korsase
The Use of Video as a Media to Improve Students’ Vocabulary Mastery Devanti, Yeni Mardiyana
ELLITE Vol 3, No 1 (2018): ELLITE
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (82.084 KB) | DOI: 10.32528/ellite.v3i1.1778

Abstract

The objective of this Classroom Action Research was to improve students’vocabulary mastery by using video as a media in teaching and learning process.It covered four stages of activities, they were planning, implementing, observing,and reflecting of the action. The subject of this research was class VII C of SMPMuhammadiyah 1 Jember. In this research, the primary data were collectedfrom the vocabulary test while the observation check list as supporting data was taking during the teaching and learning process. Video as a media of teaching and learning vocabulary improved students vocabualry mastery in two cyclesfrom the percentage of students scored ≥ 70,was 69% in cycle 1 to 80% in cycle2, it also improved students’ active participation from 55% in cycle 1 to 77%at the end of the cycle 2. Based on the research result, it can be concluded thatthe video as a media of teaching English vocabulary was able to improve theseventh grade students’ vocabulary mastery and students’s active participation.
Co-Authors