Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKUIVALEN - Pendidikan Matematika
Fauziah, Nurul
Universitas Muhammadiyah Purworejo
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
STUDI KOMPARASI PRESTASI BELAJAR SISWA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN TS-TS DAN ARTIKULASI Fauziah, Nurul; Darminto, Bambang Priyo; Kurniawan, Heru
EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Vol 37, No 1 (2019): EKUIVALEN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (247.745 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah prestasi belajar siswa dalam pembelajaran matematika menggunakan model pembelajaran Two Stay-Two Stray lebih baik daripada prestasi siswa dalam pembelajaran matematika menggunakan model pembelajaran Artikulasi. Desain penelitian yang digunakan adalah desain eksperimen semu. Uji hipotesis dengan t-test, dengan prasyarat analisis data uji normalitas dengan metode Lilliefors dan uji homogenitas dengan metode Bartlett. Berdasarkan perhitungan dengan uji t, didapat bahwa prestasi siswa dalam pembelajaran matematika menggunakan model pembelajaran Two Stay-Two Stray lebih baik daripada prestasi siswa dalam pembelajaran matematika menggunakan model pembelajaran Artikulasi pada siswa kelas VII SMP Muhammadiyah Purworejo tahun pelajaran 2017/2018. Kata kunci: Two Stay-Two Stray, artikulasi, prestasi belajar
Co-Authors Bambang Priyo Darminto Heru Kurniawan