Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.447
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengolahan Hasil Perikanan Indonesia Jurnal Ilmu dan Teknologi Kelautan Tropis Jurnal E-Bis: Ekonomi Bisnis Jurnal Ekologi, Masyarakat dan Sains JPB Journal of Islamic economy and Community Engagement Jurnal Ilmiah Kebijakan dan Pelayanan Pekerjaan Sosial (Biyan) PELS (Procedia of Engineering and Life Science) Jurnal Pembangunan Perikanan dan Agribisnis Journal of Accounting, Management, and Economics Research (JAMER) Edutainment : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Kependidikan
Nurjanah
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
IMPLEMENTASI PROGRAM GERAKAN LITERASI SEKOLAH BERBASIS PEMBELAJARAN MULTILITERASI DI SDN 1 KOBA Nurjanah; Yurdayanti
Edutainment Vol 7 No 2 (2019): Edutainment : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Kependidikan
Publisher : UNMUHBABEL Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (317.4 KB) | DOI: 10.35438/e.v7i2.181

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mendalami pelaksanaan program GLS di SDN 1 Koba Kabupaten Bangka Tengah. Jenis penelitian ini yaitu penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Lokasi penelitian di SDN 1 Koba Kabupaten Bangka Tengah. Subjek penelitian yaitu Kepala Sekolah, Guru, dan Peserta Didik. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan program gerakan literasi sekolah di SDN 1 Koba Kabupaten Bangka Tengah berada pada tahap pembiasaan. Upaya-upaya yang dilakukan sekolah dalam melaksanakan program gerakan literasi sekolah, yakni (1) Membaca 15 menit sebelum Pelajaran, (2) Membuat Pojok Literasi dan Lingkungan yang Kaya Teks, (3) Pembelajaran Multiliterasi Membaca dan Menulis. Adapun kendala yang dihadapi sekolah dalam pelaksanaan GLS, yakni (1) Rendahnya kesadaran guru terhadap pentingnya kegiatan literasi, (2) Sebagian guru pada kelas tinggi masih kurang disiplin, (3) Jumlah buku fiksi atau buku cerita bergambar di perpustakaan sekolah masih kurang memadai, (4) Sebagian guru tidak memahami contoh-contoh penerapan gerakan literasi.
PENGARUH PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL MENGGUNAKAN KOMPONEN UTAMA MASYARAKAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI DI KELAS XI Yurdayanti; Nurjanah
Edutainment Vol 8 No 1 (2020): Edutainment : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Kependidikan
Publisher : UNMUHBABEL Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (402.478 KB) | DOI: 10.35438/e.v8i1.225

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan pembelajaran CTL menggunakan komponen utama masyarakat belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran geografi di kelas XI SMA Negeri 11 Palembang. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode penelitian eksperimen. Populasi yang digunakan dua kelas, yakni kelas XI IPS 2 sebagai kelas eksperimen yang diberikan perlakuan pembelajaran menggunakan pendekatan CTL, dan kelas XI IPS 4 sebagai kelas kontrol yang diberikan pembelajaran konvensional. Dimana kelas XI IPS 2 yang berjumlah 39 siswa (kelas eksperimen) dan XI IPS 4 yang juga berjumlah 39 siswa (kelas kontrol), lalu kedua kelas tersebut dikenakan pengukuran yang sama. Pengukuran yang diberikan berupa tes tertulis. Dari teknik analisis data yang dilakukan peneliti didapat nilai rata - rata eksperimen sebesar 71,41 dan nilai rata - rata kelas kontrol yaitu sebesar 56,92. Sehingga didapat = 8,70 dan = 1,66. Dengan taraf signifikan 5 untuk kriteria pengujian hipotesis bila (8,701,66) berarti Ha diterima dan H0 ditolak. Maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penerapan pembelajaran CTL menggunakan komponen utama masyarakat belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran geografi di kelas XI SMA Negeri 11 Palembang.
OPTIMIZATION OF LOCAL POTENTIAL IN KETUPAT VILLAGE, RAAS DISTRICT THROUGH FOOD PRODUCT PROCESSING Nurjanah; Rosyid Nur Anggara Putra; Achmad Pradana; Muh. Rudi Nugroho
Journal of Islamic Economy and Community Engagement Vol. 3 No. 2 (2022)
Publisher : FEBI UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/jiecem.2022.3.2.1757

Abstract

Ketupat Village is a village where most of the population has livelihoods in agriculture and fisheries. The local potentials owned by the Ketupat Village have not been maximally empowered, especially the empowerment of human resources and the potential of local villages such as agricultural products and fisheries. This research is about optimizing local potential through training in making fish and chips products. The aim is to form a small business community (home industry) as a place provided for self-employment, so that people in the future have additional income that can be used for household needs. Keywords: Procesessed product, community empowerment, small business community Abstrak Desa Ketupat merupakan desa yang sebagian besar penduduknya memiliki mata pencaharian di bidang pertanian dan perikanan. Potensi-potensi lokal yang dimiliki oleh Desa Ketupat ini belum dapat diberdayakan secara maksimal terutama pemberdayaan sumber daya manusia dan potensi lokal desa seperti hasil-hasil pertanian, dan perikanan. Penelitian ini berisi tentang cara mengoptimalkan potensi lokal melalui pelatihan pembuatan produk peyek ikan dan keripik. Tujuannya adalah untuk membentuk usaha kecil masyarakat (home industry) sebagai wadah yang disediakan untuk berwiraswasta, sehingga masyarakat ke depan memiliki penghasilan tambahan yang dapat digunakan untuk keperluan rumah tangga.
PENGARUH TERPAAN KONTEN TIKTOK HALIMAH (@DAILYJOUR) TERHADAP PEMENUHAN KEBUTUHAN INFORMASI PENGASUHAN ANAK FOLLOWERS Dwi Gustina Purnama Sari; Nurjanah
JURNAL PURNAMA BERAZAM Vol 5 No 1 (2023): EDISI OKTOBER 2023
Publisher : PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51742/ilkom.v5i1.1030

Abstract

Tiktok is one of the social media that currently widely used by the public which allows users to share short-duration vertical videos from 15 seconds to 10 minutes. There are variations of content to expose and fulfill the public's information needs on tiktok, one of which is content by Halimah (@dailyjour). This research aims to measure the effect of Halimah (@dailyjour) TikTok’s content exposure to fulfill the followers' parenting information needs. Samples were taken by reaching out to 400 respondents based on the opportunity found on Halimah (@dailyjour)’s Tiktok Account (accidental sampling). Based on the result of this research, the simple linear regression result shows that t value 19,436 > t table 1,966, which means there is an effect of Halimah (@dailyjour) TikTok account’s content exposure to fulfill the followers' parenting information needs. The coefficient determination test shows the R Square value is 0,487. The value of the coefficient determination (R Square) means that the effect of Halimah (@dailyjour) TikTok account’s content exposure to fulfill the followers' parenting information needs is 48,7% and categorized as a moderate effect. Therefore, the results of the research show that Ho is rejected and Ha is accepted.
Co-Authors Achmad Pradana Alyta Shabrina Zusryn Ananta Hagabean Nasution Asadatun Abdullah Deny Tri Prastyo Dwi Gustina Purnama Sari Hanifah Husein Hizbullah Hazairin Nikmatul Lukma Heru Susilo Kurnia Paranita Kartika Riyanti M. Fedi A. Sondita Mala Nurilmala MARLINI, WENNY Milly Mildawati Mohamad Gazali Muh. Rudi Nugroho Muhammad Nurdin Nabila Ukhty Oktawati, Nurul Ovia Putra, Rosyid Nur Anggara Rizsa Mustika Pertiwi Roza Yusfiandayani Trisna Julianto Vicentius Marco Matutina Wini Trilaksani Yurdayanti Zuriat