Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

Meningkatkan keterampilan procedural dan keterampilan berpikir tinggi mahasiswa melalui model pemecahan masalah pada perkuliahan elektronika dasar Ratu, Tursina; Erfan, Muhammad
Jurnal Pendidikan Fisika dan Keilmuan (JPFK) Vol 4, No 1 (2018)
Publisher : UNIVERISTAS PGRI MADIUN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (710.971 KB) | DOI: 10.25273/jpfk.v4i1.2017

Abstract

Berlakunya Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) mengharuskan jenjang Sarjana memiliki kompetensi lulusan mencakup pengetahuan, keterampilan dan sikap. Standar ini secara tidak langsung menghendaki mahasiswa untuk memiliki keterampilan berpikir tingkat tinggi dalam menyelesaikan permasalahan, khususnya Elektronika Dasar. Elektronika Dasar adalah mata kuliah dengan konsep dasar fisika yang mengedepankan kemampuan analisis sintesis. Oleh karena itu, Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan prosedural dan keterampilan berpikir tingkat tinggi melalui model pemecahan masalah. Jenis penelitian yang digunakan berupa penelitian tindakan kelas dengan teknik pengambilan data meliputi lembar observasi dan tes. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran Elektronika Dasar dengan model pemecahan masalah dapat meningkatkan keterampilan prosedural dan keterampilan berpikir tingkat tinggi terlebih pada ranah analisis dan sintesis mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Samawa pada perkuliahan Elektronika Dasar.
Korelasi Antara Pengetahuan Kebahasaan Dengan Keterampilan Menulis Ilmiah Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Samawa Adnan; Nur Ifansyah; Rini Qurratul Aini; Ratu, Tursina
Jurnal Riset Kajian Teknologi dan Lingkungan Vol. 2 No. 2 (2019): Jurnal Riset Kajian Teknologi dan Lingkungan
Publisher : LPPM Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara pengetahuan kebahasaan dan keterampilan menulis ilmiah mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Samawa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode deskriptif kuantitatif korelasional. Subjeknya adalah mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Samawa pada empat program studi, meliputi Program Studi Pendidikan Fisika, Program Studi Pendidikan Biologi, Program Studi Pendidikan Ekonomi, dan Program Studi Teknologi Pendidikan, yang berjumlah 108 orang. Data dikumpulkan dengan menggunakan teknik tes dan penugasan. Instrumen penelitian berupa tes pilihan ganda dan rubrik penilaian keterampilan menulis ilmiah. Analisis dilakukan dengan menggunakan rumus korelasi product moment. Hasil analisis korelasi menunjukkan bahwa secara umum ada korelasi antara pengetahuan kebahasaan dan keterampilan menulis ilmiah mahasiswa. Hal itu terlihat dari hasil uji korelasi yang menunjukkan bahwa nilai sig. (2 tailed) < dari 0.05 (0.000 < 0.05).
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM PENANGGULANGAN AIR LIMBAH RUMAH TANGGA MELALUI PEMANFAATAN BIOPORI DI DESA LAPE Suleman; Ratu, Tursina
Jurnal Pengembangan Masyarakat Lokal Vol. 2 No. 2 (2019): Jurnal Pengembangan Masyarakat Lokal
Publisher : LPPM Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di Desa Lape, khususnya Dusun Lape Atas telah terjadi penurunan daerah resapan air limbah rumah tangga yang disebabkan karena tofografi yang rendah. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan penyuluhan dan pelatihan teknologi biopori di Dusun Lape Atas, Desa Lape, Kecamatan Lape, Kabupaten Sumbawa. Pembuatan lubang biopori berfungsi untuk meningkatkan daya serap air, mencegah banjir, meningkatkan kualitas air tanah, tempat pembuangan sampah organik, dan mengubah sampah organik menjadi kompos. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan pada bulan September 2019 yang diikuti oleh warga Dusun Lape atas, ketua RT/RW se Desa Lape, serta dosen pendamping yang telah memiliki keahlian dibidang biopori. Dalam kegiatan termasuk pendampingan dan monitoring. Hasilnya warga mengerti tentang manfaat dan pentingnya pembuatan lubang resapan biopori, terdapat 20 titik yang telah berhasil dibuat, limbah air rumah tangga, banjir ataupun genangan yang kerpa terjadi pada musim hujan dapat teratasi, dihasilkan kompos yang dimanfaatkan untuk pupuk tanaman, dan banyak warga yang secara mandiri membuat biopori di halaman rumahnya.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT PESISIR DESA LABUHAN KURIS UNTUK MENINGKATKAN CURIOSITY DAN MINAT BACA MELALUI MODEL KAMPUNG LITERASI SAINS Ratu, Tursina; Nurhairunnisah; Musahrain; Syafruddin; Rini Qurratul Aini
Jurnal Pengembangan Masyarakat Lokal Vol. 2 No. 2 (2019): Jurnal Pengembangan Masyarakat Lokal
Publisher : LPPM Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Labuhan Kuris merupakan desa yang terletak di Kabupaten Sumbawa khususnya Kecamatan Lape sebelah timur dengan kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) yang masih rendah. Rencana dan desain program kegiatan pengabdian yang dilakukan dosen bersama mahasiswa KKL-T yang bekerja sama dengan pemerintah desa mengadakan sosialisasi dan penyuluhan pendidikan tentang pentingnya literasi sains kepada masyarakat pesisir, mengadakan kampung literasi sains atau dikenal dengan dusun gemar membaca sebagai pusat belajar dan taman bacaan dalam memberikan penyadartahuan dan pendidikan non formal kepada masyarakat khususnya ibu-ibu dan anak usia sekolah (SD) akan pentingnya membangun curiosity dan minat membaca agar diperolehnya literasi sains.
Pengembangan E-Module Fisika Aktif Berpendekatan Information Search Kairmo, Gloria Adolfina; Ratu, Tursina; Hermansyah, Hermansyah; Yahya, Fahmi; Fitriyanto, Syarif
Journal of Science Instruction and Technology Vol. 1 No. 1 (2021): JSIT
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (110.893 KB)

Abstract

The learning process so far has only been sourced from textbooks, resulting in a low understanding of physics concepts owned by students. In addition, the learning model that is less varied makes students not actively involved in learning. The active physics E-Module with an Information Search approach provides new treasures in the learning process that increases the activeness and independence of students in learning. The purpose of this study was designed to determine (1) the feasibility of the product in the form of physics E-Module teaching materials that are integrated with Information Search type active learning, (2) to find out the students' responses to the active physics E-Module teaching materials with an Information Search approach that was developed. This research is a Research and Development (R&D) research with a 4D model but is limited to 3 stages, namely the Define stage, Design (Design); and Development (Development) on a limited trial. The instrument used in this research is a questionnaire on the feasibility of the material and media as well as a practitioner response questionnaire with a Likert scale. The results showed that the active physics E-Module with an Information Search approach was feasible to use in physics learning based on expert judgment with an acquisition percentage of 84.4% included in the "Very Eligible" criteria. (2) the percentage of students' responses to the development of an active physics E-Module with an Information Search approach is 85.9% which is included in the "Very Good" category.
PELATIHAN BAGI SISWA MTS AL MUDDATSIRIYAH DALAM MENGGUNAKAN MULTIMEDIA INTERAKTIF SEBAGAI ALAT BANTU MEMAHAMI KONSEP FISIKA DI MASA PANDEMI Hermansyah; Syafruddin; Ratu, Tursina; Nurhairunnisah; Musahrain
KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 1 (2021): Karya: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : FKIP Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (820.88 KB)

Abstract

The COVID-19 pandemic continues to this day, this causes the learning process in the Education Unit to be carried out online/in the network or better known as BDR (Learning from Home). This kind of learning process really demands independent learning from students. To make it easier for students to learn, the purpose of this training is to train students in using interactive multimedia as a tool to understand physics concepts. This activity was carried out at MTs Al-Muddatsiriyah Central Jakarta with full Online implementation via Zoom. The implementation method used consists of three stages, namely the preparation, implementation, and evaluation stages. The results obtained from this activity are positive responses in the form of enthusiastic students and teachers during the activity and students are easier to understand physics concepts by using interactive multimedia.
PENYULUHAN TENTANG PELUANG DAN TANTANGAN BERWIRAUSAHA BAGI MAHASISWA DI ERA NEW NORMAL Yahya, Fahmi; Mardhia, Dwi; Sentaya, I Made; Sulindra, I Gusti Made; Ratu, Tursina
KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2021): Karya: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : FKIP Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (510.083 KB)

Abstract

Entrepreneurship is a suitable career for students as millennials. By becoming an entrepreneur, we can earn not only income for ourselves but can also make a positive contribution to our family, society, and country. The purpose of this community service activity is to provide understanding to students as the younger generation about the opportunities and challenges of entrepreneurship during the new normal, as well as to provide motivation to become a young entrepreneur. Activities are divided into three main stages, namely the preparation stage, implementation stage, and evaluation. The implementation of the activities took place in the 2nd Floor Hall of the Samawa University (UNSA) Rectorate. The event was conducted in the form of a seminar with a face-to-face method by following the covid-19 health protocol. The participants of the activity were 60 students from various representatives of student organizations within Samawa University. Activities ran smoothly and according to plan. Participants were very enthusiastic and followed the activity until the end. Activities like this are expected to become routine activities to increase student motivation in entrepreneurship.