Claim Missing Document
Check
Articles

Found 20 Documents
Search

PENGEMBANGAN MEDIA CD PEMBELAJARAN MATA KULIAH FLAT PATTERN DESIGN UNTUK MAHASISWA PRODI PKK TATA BUSANA FT UNP PADANG Bahri, Halimul; Adriani, Adriani; Novrita, Sri Zulfia
Journal of Home Economics and Tourism Vol 10, No 3 (2015): Priode September 2015
Publisher : Faculty of Tourism and Hospitality - Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (500.818 KB)

Abstract

This research aims to develop a learning media in the form of CD which can assiststudents in learning Flat Pattern Design by methods Pivot Method. This study is alsoto gain an overview of the feasibility study CD media as a learning medium FlatPattern Design. This study is a Research and Development (Research andDevelopment (R & D) is a research method used to produce a particular product andtest the effectiveness of a particular product. CD learning be tested in the Departmentof Family Welfare to students S1 dressmaking class of 2014 the number of 19 people.The steps undertaken in the development of learning CD media are: 1) pendefenisianstage. 2) design phase, 3) the development stage, at this stage of the development ofdata analysis are: 1) the validity of the data analysis, 2) practicalities of data analysis,and data analysis effectiveness. Based on the results of data analysis that is performedto test the validity of validator that expert instructional media obtained a score of 4,13considered valid and validator matter experts obtained a score of 4,4 can becategorized as very valid, the practicalities of the test carried out to a small group ofstudents obtained a score of 3,8 can be categorized as practical while testing thepracticalities large group obtained a score of 4,03 can be considered a practical andeffective data analysis of student test results before and after using instructional CDmedia increased 20,4% which can be considered effective. The media are in a verydecent criteria used as a medium of learning in terms of the validity of the dataanalysis, the practicalities and effectiveness.Kata kunci: CD pembelajaran, flat pattern design, pivot method
The Development of Batak and Malay Batik Motif Stilation in Improving the Creative Industry in Indonesia Farihah Farihah; Dina Ampera; Halimul Bahri; Yudhistira Anggraini; Bakhrul Khair Amal
Randwick International of Social Science Journal Vol. 2 No. 4 (2021): RISS Journal, October
Publisher : RIRAI Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47175/rissj.v2i4.323

Abstract

The purpose of this study was to determine the stylization of Batak and Malay batik motifs by developing the shape of a typical Batak batik motif with a typical Malay batik motif and to determine the process of developing a Batak and Malay batik motif design. The target of the research is to create and produce designs of stylized Batak and Malay batik motifs and to conduct batik trials on fabrics with motifs that have been developed, so as to produce textile products in the form of a blend of batik cloth between two tribes in North Sumatra. The research method used is the development research method (R&D). The research model is the IDI (instructional, development, Institute) development model, which includes three stages: define, develop, evaluate. The define stage includes: identifying problems, needs analysis, motive characteristic analysis, design concept analysis. The develop stage includes: development of motif designs and validation of product results by experts (validators). The results showed that Batak and Malay batik products deserve to be developed as a creative industry. The first validation gave a score of 0.89, the second validation got a score of 0.86 and the third validation obtained a score of 0.94. The average value of the validation results is 0.89, so the results of research on the development of stylized Batak and Malay batik motifs are included in the appropriate category and can improve the creative industry in Indonesian.
Development of E-magazine Based on Flipbook Maker on the Pattern Drafting Home Clothing in the Faculty of Engineering Medan State University Surniati Chalid; Halida Hanim; Yudhistira Anggraini; Halimul Bahri; Ulfa Annida Damanik
Randwick International of Education and Linguistics Science Journal Vol. 3 No. 1 (2022): RIELS Journal, March
Publisher : RIRAI Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47175/rielsj.v3i1.413

Abstract

In online learning, lecturers need to modify/develop learning media so that students dont experience difficulties in understanding the learning material. The purpose of this study are: (1) To know how is media development flipbook maker based e-magazine on the pattern drafting of home clothing (2) To know the effectiveness flipbook maker based e-magazine media on the pattern drafting of home clothing. The development model used in this research is the ADDIE. the development procedure (1) Analysis, namely identifying products that are in accordance with the goals of students. (2) Design are, includes designing the initial product and the pattern drafting home clothing. (3) Development, e-magazine media based on Flip book maker will be developed by research hers according to a predetermined design. (4) Implementation (5) Evaluation is carried cut in the form of evaluation formative.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS LECTORA INSPIRE TERHADAP HASIL BELAJAR PENGETAHUAN BAHAN TEKSTIL SISWA KELAS X TATA BUSANA SMK NEGERI 3 PEMATANG SIANTAR Siti Komariah; Surniati Chalid; Halimul Bahri
Pesona. Vol 2, No 1 (2022): April 2022
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (349.225 KB) | DOI: 10.24114/pesona.v2i1.33612

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk : 1) Untuk mengetahui hasil belajar pada mata pelajaran pengetahuan bahan tekstil dengan menggunakan model pembelajaran konvensional siswa kelas X Tata Busana SMK Negeri 3 Pemantangsiantar, 2) Untuk mengetahui hasil belajar pada mata pelajaran pengetahuan bahan tekstil dengan berbantu media pembelajaran lectora inspire siswa kelas X Tata Busana SMK Negeri 3 Pemantangsiantar, 3) Untuk mengetahui adakah pengaruh penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis lectora inspire terhadap hasi belajar pengetahuan bahan tekstil siswa kelas X Tata Busana SMK Negeri 3 Pemantangsiantar. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 3 Pemantangsiantar. Jenis penilitian ini adalah quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa yang berjumlah 120 siswa. Teknik pengambilan sampel dengan sampling purposive adalah teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu, sehingga terdapat dua kelas yang akan menjadi sampel penelitian yaitu kelas X3 dan kelas X4 Tata Busana dengan jumlah keseluruhan 60 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu berupa tes pilihan berganda yang dijawab benar diberi skor 1 dan salah diberi skor 0, dianalisis dengan menggunakan uji-t pada taraf signifikasi 5 % atau 0,05. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa berdasarkan tes hasil belajar yang diberi perlakuan dengan media lectora inspire diperoleh rata-rata skor 84,8 dan varians 5,2 dengan jumlah sampel 30 siswa. Tingkat berdasarkan kategori 7 siswa (23,3%) siswa tergolong tinggi, 14 siswa (46,7 %) siswa tergolong tinggi, 8 siswa (26,7%) siswa tergolong cukup dan 1 siswa (3,3%) siswa yang tergolong kurang atau rendah. Sedangkan untuk hasil belajar dengan menggunakan model pembelajaran diperoleh rata-rata skor 61,5 dan varians 5,4 dengan jumlah sampel 30 siswa. Tingkat berdasarkan kategori 1 siswa (3,3%) yang tergolong cukup, 29 siswa (96,7%) siswa yang tergolong kurang atau rendah, dan tidak ada siswa yang tergolong tinggi dan sangat tinggi. Dari hasil perhitungan hipotesis terdapat ????ℎ???????????????????? = 16,85 dengan ???????????????????????? = 1,99 karena ????ℎ???????????????????? > ???????????????????????? yaitu 16,85 > 1,99 sehingga dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh yang positif dan signifikan penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis lectora inspire terhadap hasil belajar pengetahuan bahan tekstil siswa kelas X tata busana SMK Negeri 3 Pemantangsiantar.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS FLIPBOOK MAKER PADA MATA PELAJARAN TEKSTIL KELAS X TATA BUSANA SMK NEGERI 1 BERINGIN Cita Qhurbani; Halimul Bahri
Pesona. Vol 1, No 1 (2021): April 2021
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (469.867 KB) | DOI: 10.24114/pesona.v1i1.24207

Abstract

Tujuan penelitian ini: Mengetahui kelayakan media pembelajaran Flipbook Maker mata pelajaran Tekstil siswa kelas X Tata Busana sebagai bahan ajar di SMK Negeri 1 Beringin. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian Research and Development (R&D). Langkah-langkah dalam mengembangkan media pembelajaran ini yaitu : (1) Tahap analisis; (2) Tahap pengembangan produk (3) Tahap validasi dan uji coba; (4) Uji kelayakan pada kelompok kecil, sedang, dan besar. Dan akhirnya menghasilkan produk berupa media Flipbook maker mata pelajaran Tekstil. Dapat disimpulkan hasil dari penelitian media Flipbook Maker mata pelajaran Tekstil siswa SMK Negeri 1 Beringin sebagai berikut: Kelayakan media pembelajaran berdasarkan penilaian dari ahli materi, ahli media yang masing-masing terdiri dari dua validator termasuk dalam kategori “Sangat Baik” dengan rata-rata (94,5%) untuk ahli media dan (93%) untuk ahli materi. Uji coba kelompok kecil dengan rata-rata keseluruhan aspek (75%) dalam kategori “Baik”. Uji coba kelompok sedang dengan rata-rata keseluruhan aspek (82%) termasuk dalam kategori “Baik”, uji coba kelompok besar untuk 33 siswa dengan rata-rata keseluruhan aspek (87%) termasuk dalam kategori “Baik” dan uji kelayakan produk untuk (34) siswa dengan rata-rata keseluruhan aspek (93%) termasuk dalam kategori “Sangat Baik”. 
PENGEMBANGAN E-JOBSHEET POLA KEMEJA DAN CELANA MATA KULIAH BUSANA PRIA DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TATA BUSANA JURUSAN PKK FT UNIMED Halimul Bahri; Surniaty Chalid; Halida Hanim; Erni Erni
Pesona. Vol 1, No 2 (2021): Oktober 2021
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (257.643 KB) | DOI: 10.24114/pesona.v1i2.29233

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan e-jobsheet pembuatan pola kemeja dan celana pria yang layak dan praktis serta memberikan kepuasan mahasiswa saat menggunalkannya dalam proses pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Model penelitian yang digunakan adalah R-D-R (research-development-research). Subjek penelitian adalah mahasiswa S1 Program Studi Pendidikan Tata Busana FT Unimed. Jenis data yaitu data primer dimana data yang diberikan oleh dosen pengampu dan mahasiswa. Instrumen pengumpul data berbentuk angket. Teknik analisis data adalah data deskriptif yang mendeskripsikan kelayakan, kepraktisan dan kepuasan penggunaan e-jobsheet. Hasil penelitian yang diperoleh sebagai berikut: (1) Tersedianya e-jobsheet pembuatan pola kemeja dan celana pria (2) hasil validasi ahli media (0,91) (3) hasil validasi ahli materi 0,97), (4) hasil  kepraktisan penggunaan oleh dosen (93,5%), hasil kepraktisan penggunaan oleh mahasiswa 90%), (5) hasil uji coba kelompok kecil (86%),  (6) hasil uji coba kelompok sedang (91,5%), (7) hasil uji coba kelompok besar (97%), (8) hasil analisis kepuasan penggunaan oleh mahasiswa (94%). Berdasarkan temuan penelitian ini disimpulkan bahwa e-jobsheet pembuatan pola kemeja dan celana pria ini layak untuk dimanfaatkan sebagai media alternatif pembelajaran pada mata kuliah Busana Pria ditingkat Perguruan Tinggi.
Pengaruh Model Pembelajaran Explicit Instruction Terhadap Hasil Belajar Costume Made Pada Siswa Kelas XI SMK Negeri 3 Tebing Tinggi Nadya Maghfirah; Nurhayati Tanjung; Halimul Bahri
HomeEC Vol 17, No 1 (2022): April
Publisher : HomeEC

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (198.61 KB)

Abstract

ABSTRAK – Penelitian ini bertujuan: 1) Untuk mengetahui hasil pembuatan pola kebaya yang diajarkan dengan model Explicit Instruction pada siswa kelas XI SMK Negeri 3 Tebing Tinggi. 2) Untuk mengetahui hasil pembuatan pola kebaya yang diajarkan tanpa model Explicit Instruction pada siswa kelas XI SMK Negeri 3 Tebing Tinggi. 3) Untuk mengetahui pengaruh model Explicit Instruction terhadap hasil belajar pembuatan pola kebaya siswa kelas XI SMK Negeri 3 Tebing Tinggi. Teknik pengumpulan data untuk mengukur hasil belajar membuat pola kebaya dalam penelitian ini menggunakan lembar pengamatan pada hasil membuat pola kebaya. Teknik analisa data melalui uji normalitas, uji homogenitas, uji kecenderungan dan uji hipotesis menggunakan teknik analisa data uji-t. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat kecenderungan hasil belajar membuat pola kebaya menggunakan model pembelajaran Explicit Instruction pada siswa kelas XI Tata Busana SMK Negeri 3 Tebing Tinggi cenderung baik yaitu 82,35%. Dan tingkat kecenderungan hasil membuat pola kebaya tanpa menggunakan model pembelajaran Explicit Instruction cenderung cukup yaitu 52,94%. Hasil uji hipotesis dengan menggunakan uji-t diperoleh nilai thitung sebesar 8,38 dan ttabel pada taraf signifikan 0,05 dk = 32 sebesar 1,7 Dengan demikian thitung > ttabel (8,38 > 1,7). Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa terdapat Pengaruh Model Pembelajaran Explicit Instruction Terhadap Hasil Belajar Pembuatan Pola Kebaya Pada Siswa Kelas XI SMK Negeri 3 Tebing Tinggi. Berdasarkan hasil perhitungan terlihat bahwa penerapan model pembelajaran Explicit Instruction cenderung baik digunakan di SMK Negeri 3 Tebing Tinggi terutama dalam mata pembelajaran Costume Made.  Kata Kunci - Model pembelajaran Explicit Instruction, membuat pola kebaya
Pengembangan Macromedia Flash 8 Pada Kompetensi Bertenun Uis Nipes Di Smk Negeri 1 Berastagi Veronica Yulisna Sinukaban; Dina Ampera; Halimul Bahri
HomeEC Vol 17, No 1 (2022): April
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (395.346 KB) | DOI: 10.2685/homeec.v17i1.32806

Abstract

ABSTRAK – Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pengembangan media Macromedia Flash 8 pada kompetensi Bertenun Uis Nipes siswa kelas XI SMK Negeri 1 Berastagi. Penelitian ini merupakan Research and development (R&D). Hasil validasi ahli materi didapat skor persentase 96%, masuk kategori sangat baik untuk digunakan karena telah memenuhi standart kelayakan isi dengan presentase 98% dan penyajian materi dinyatakan sangat baik dengan presentase 95%. Validasi ahli media didapat skor persentase 94%, masuk kategori sangat baik dengan aspek kelayakan isi media 91%, penyajian visual 94% dan penyajian manfaat 97%. Uji coba kelompok kecil hasilnya masuk kriteria sangat baik dengan presentase 89%, Uji coba kelompok sedang dengan presentase 92% masuk kriteria sangat baik, pada tahap uji coba kelompok besar didapat presentase 93% masuk kriteria sangat baik, disini terlihat peningkatan antara uji kelompok. Penelitian menunjukkan hasil efektivitas siswa termasuk kriteria sangat baik dengan presentase 94%, hasil penilaian efektivitas guru masuk kriteria sangat baik dengan presentase 92%, dapat disimpulkan  bahwa media Macromeida Flash 8 pada kompetensi Bertenun Uis Nipes sangat efektif digunakan dalam pembelajaran kompetensi Bertenun Uis Nipes. Kata Kunci - Pengembangan Macromedia Flash 8, Bertenun Uis Nipes
Development of Batik Modul Based on Local Culture of North Sumatra, Indonesia Farihah Farihah; Halimul Bahri; Surniati Chalid; Yudhistira Anggraini
IJORER : International Journal of Recent Educational Research Vol. 3 No. 5 (2022): September
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education Muhammadiyah University of Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46245/ijorer.v3i5.245

Abstract

This study aims to develop teaching materials in the form of local culture-based batik moduls that can be used as the development of Medan batik motives at Ardhina Batik Medan. This study uses the Research and Development (R&D) research method and the research model uses the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). The results of the study show that the results of the modul feasibility test according to 6 experts. The results of the data analysis carried out stated that the batik modul based on the local culture of North Sumatra at Ardhina Batik Medan was suitable for use with the "very good" criteria from material experts with an average score of 3 experts, namely 131 or 90.8%, and 3 media experts with a mean score of 141 or 88.5% in the very good category. Thus it can be concluded that the batik modul can be used in learning as well as a means to preserve and develop Medan's typical batik motives.With this modul, students can get to know batik and the process of batik as well as modify the typical motives of several regions into one combination motif (stylization).
PENINGKATAN PENGETAHUAN GIZI DAN HIGIENE SANITASI PENGOLAHAN PRODUK PADA USAHA TAMBAR TINUKTUK KHAS SIMALUNGUN DI KOTA PEMATANGSIANTAR Nila Reswari Haryana; Tyas Permatasari; Marini Damanik; Caca Pratiwi; Halimul Bahri
ABDIMAS UNWAHAS Vol 7, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Wahid Hasyim Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31942/abd.v7i2.7506

Abstract

Tinuktuk atau Sira lada merupakan sambal khas Simalungun. Tambar Tinuktuk ini sangat berpotensi untuk sebagai produk khas Simalungun, namun produksi masih sangat sederhana karena belum memiliki alat bantu untuk mempercepat persiapan bahan. Selain itu, pengetahuan mengenai kandungan gizi dan penerapan hygiene sanitasi yang bisa meningkatkan nilai jual Tambar Tinuktuk juga belum dimiliki oleh mitra. Oleh karena itu, dilakukanlah kegiatan pemberian alat bantu persiapan bahan dan penyuluhan guna meningkatan pengetahuan gizi dan hygiene sanitasi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat di Siantar Timur pada Usaha Tambar Tinutuk dilakukan dengan kegiatan yang diawali dengan sosialisasi serta diskusi kebutuhan mitra. Berdasarkan hasil diskusi, diketahui bahwa diperlukan sosialisasi materi tentang manfaat dan kandungan gizi Tambar Tinuktuk serta hygiene dan sanitasi pengolahan produk. Hasil pre dan post test menunjukkan bahwa terdapat peningkatan skor pengetahuan pada kedua materi ini. Selain itu, Mitra juga menerima alat bantuan untuk meningkatkan kuantitas produksi. Dengan demikian Kegiatan Kemitraan Masyarakat ini mampu mendorong Mitra untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas produk, yaitu Tambar TinuktukKata kunci: Gizi, Higiene Sanitasi, Pengetahuan, Simalungun, Tinuktuk