Rahayu, Umi Puji
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENINGKATAN DISIPLIN MELALUI METODE BERCERITA DENGAN MEDIA BONEKA TANGAN PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN Rahayu, Umi Puji; Ali, Muhamad; Astuti, Indri
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 5 (2016): Mei 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (338.86 KB)

Abstract

Abstrak : Tujuan penelitian ini secara umum untuk meningkatkan disiplin melalui metode bercerita dengan media boneka tangan pada anak usia 5-6 tahun di TK Kristen Sharon Anjongan. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan bentuk Penelitian tindakan kelas. Siklus Tindakan Kelas terdiri dari perencanaan       pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Pengumpulan data dengan menggunakan pedoman observasi dan wawancara. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan secara umum dapat disimpulkan bahwa melalui metode bercerita dengan media boneka tangan dapat meningkatkan disiplin pada anak usia 5-6 tahun di TK Kristen Sharon Anjongan. Secara khusus kesimpulannya adalah : 1) Perencanaan metode bercerita melalui media boneka tangan dapat meningkatkan disiplin pada anak usia 5-6 tahun di TK Kristen Sharon Anjongan telah direncanakan dengan sangat baik. 2) Pelaksanan metode bercerita ddengan media boneka tangan dapat meningkatkan disiplin pada anak usia 5-6 tahun di TK Kristen Sharon Anjongan telah dilaksanakan dengan baik. 3) Disiplin anak setelah menggunakan metode bercerita dengan media boneka tangan terjadi peningkatan sebesar 80%. Kata Kunci : Disiplin, Metode Bercerita, Boneka Tangan.   Abstarct : The purpose of this research generally to increase discipline through storytelling with puppets media in children aged 5-6 years in kindergarten Anjongan Sharon Christian. The method used is descriptive method with a form of action research. Class Action Cycle consists of planning implementation, observation and reflection. Collecting data using observation and interview. Based on the research that has been carried out in general it can be concluded that through storytelling with puppets media can improve discipline in children aged 5-6 years in kindergarten Anjongan Sharon Christian. In particular, the conclusion is: 1) Planning storytelling through hand puppets media can improve discipline in children aged 5-6 years in kindergarten Anjongan Christian Sharon has planned very well. 2) Implementation of storytelling ddengan hand puppets media can improve discipline in children aged 5-6 years in kindergarten Anjongan Sharon Christians have been executed better. 3) Discipline child after using the method of storytelling with puppets media an increase of 80%. Keywords: Discipline, Storytelling Method, Hand Puppet Â