Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding SNATIF JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Hilyana, F. Shoufika
Unknown Affiliation
Humanities Education Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
APLIKASI KALKULATOR FISIKA PENCERMINAN BERBASIS ANDROID Khotimah, Tutik; Hilyana, F. Shoufika
Prosiding SNATIF 2017: Prosiding Seminar Nasional Teknologi dan informatika (BUKU 2)
Publisher : Prosiding SNATIF

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakFisika adalah salah satu mata pelajaran yang menjadi momok bagi para pelajar dan mahasiswa karena memiliki banyak rumus. Seperti halnya pada materi pencerminan. Ada tiga macam cermin yang digunakan, yaitu cermin datar, cermin cekung, dan cermin cembung. Untuk memudahkan perhitungan dalam materi pencerminan, dibangun aplikasi kalkulator Fisika pencerminan. Perancangan aplikasi menggunakan flowchart. Kalkulator Fisika pencerminan dibangun dengan menggunakan aplikasi Sketchware yang dapat berjalan pada platform Android sehingga memungkinkan pengguna untuk menggunakan aplikasi ini di mana pun dengan menggunakan Smartphone.  Kata kunci: Fisika, Pencerminan, Kalkulator, Android, Sketchware
Proses Apresiasi Seni Kerajinan Monel di Desa Krian Kalinyamatan Jepara Amria, Yassirly; Hilyana, F. Shoufika; Fajrie, Nur
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 8 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (851.381 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v5i8.800

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses apresiasi seni kerajinan monel sumber belajar di Desa Krian. Penelitian dilakukan laksanakan di Desa Kriyan, Kecamatan Kalinyamatan, Kabupaten Jepara, dengan mengambil subjek anak kelas V dan para orang tua pengrajin onel. Dalam penelitian ini digunakan metode penelitian kualitatif dan jenis pendekatan studi kasus serta teknik pengumpulan data yang meliputi tahap observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan menunjukan bahwa bahwa proses apresiasi seni kerajinan monel dapat dilakukan ke-empat subjek penelitian dengan baik yakni pada tahapan pengamatan dan pengenalan yang sampai pada tingkatan menggemari dan rasa takjub, kemudian pada tahapan proses penghayatan yang ketiga anak sampai pada tingkatan menggemari dan satu anak hanya sampai tingkatan empati dan simpati, serta pada tahapan proses penilaian yang sampai pada tingkatan mereaksi dan terpesona. Jadi dapat disimpulkan bahwa proses apresiasi kerajinan monel dapat berjalan denganbaik dengan tingkatan memuaskan, serta dapat dijadikan sumber belajar oleh anak-anak di Desa Kriyan.
Co-Authors Amria, Yassirly Tutik Khotimah