Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

3.661

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha Humanus: Jurnal ilmiah Ilmu-ilmu Humaniora Diksa : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia PAUD Lectura: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Pendidikan dan Konseling Journal On Teacher Education (Jote) JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA Journal of Social Work and Science Education Journal of Education Research ANTHOR: Education and Learning Journal Indonesian Research Journal on Education Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) PPSDP International Journal of Education

Effendi, Darwin

Universitas PGRI Palembang

Author-ID : 1485271

Religion Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3

Use of the mind mapping learning model to improve the ability of students writing fantasy story text Alna Royani; Yessi Fitriani; Darwin Effendi
JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) Vol 6, No 2 (2021): JPGI
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/021068jpgi0005

This study aims to see the ability to write fantasy stories in Indonesian language learning with the mind mapping model of class VII-2 students at SMP Negeri 13 OKU in the 2020/2021 academic year. The approach used is a quantitative approach. This type of research is descriptive research. The data analysis in this study is the result of the assessment of student work, namely 2 assessors, namely assessor 1 and assessor 2 accompanied by an average. The results showed that the implementation of teacher learning was going well. Based on the research results, it can be concluded that the ability to write fantasy stories using the Mind Mapping model is in the ability category. Suggestions for this research are 1) so that grade VII students can improve their writing skills to get better results. 2) so that teachers of SMP Negeri 13 OKU can use an easy and precise learning model in the learning process. 3) so that other researchers can use this thesis as a reference source.

Konflik Psikologis Tokoh Utama dalam Novel Arini Masih Ada Kereta yang Akan Lewat Karya Mira W Nurhasanah Nurhasanah; Darwin Effendi; Puspa Indah Utami
Diksa : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 6, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/diksa.v6i2.10404

The purpose of this study was to describe the psychological conflicts contained in the novel Arini Masih Ada Kereta yang Lewat by Mira W. The research method used is descriptive method. The data source in the study was the novel Arini Masih Ada Kereta yang Lewat by Mira W. consisting of 232 pages, a book thickness of 20 cm, published in 2018 by PT Gramedia Pustaka Utama. The collection technique uses literature study techniques, reading techniques, and note taking techniques. While the data analysis technique used content analysis techniques. Based on the research results, it shows that the psychological conflicts built in the novel Arini Masih Ada Kereta yang Lewat by Mira W are in the form of internal conflict and external conflict. Internal conflict, namely the main character Arini felt a raging feeling shortly after the feeling of happiness when she saw the baby she had given birth to. Then, the external conflict, namely the character Arini knows a reality that Helmi said, such as a slap for Arini, a child who he thought had died was still alive and Helmi who took care of him.

Pandangan Dunia Pengarang dalam Novel Bulan Terbelah di Langit Amerika Karya Hanum Salsabiela Rais dan Rangga Almahendra serta Implikasinya dalam Pengajaran Sastra Darwin Effendi; Hetilaniar Hetilaniar
Diksa : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5, No 2 (2019)
Publisher : Universitas Bengkulu

The purpose of this study was to gain an in-depth understanding of the author's worldview in the novel Bulan Terbelah di Langit Amerika by Hanum Salsabiela Rais and Rangga Almahendra and the implication in teaching literature. This qualitative research uses the content analysis method through a structural genetic approach. Data collection using library study techniques. The validity of the data to get the credibility of the data is used triangulation techniques. Based on the results of the study showed that the author's worldview represents his group of beliefs that are disturbed by the negative views of other groups that are not the same as their beliefs. The picture of the life of the American social community through stories has inspired the author about how to convey Islam correctly to people who do not understand it. As Muslims, they are obliged to defend the truth of Islam that has been misinterpreted. The author's worldview also confirms that due to terrorist acts in the name of Islam, non-Muslim communities criticize it and always blame Moslem.

Pengembangan Permainan KORA Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Logis Anak Usia 5-6 Tahun Di KB Al-Hafiizh Tahun 2021: Regina Mellisa , Darwin Effendi, Melinda Puspita Sari Jaya Melinda Puspita Sari Jaya; Regina Mellisa; Darwin Effendi
PAUD Lectura: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 5 No. 02 (2022): PAUD Lectura: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/paud-lectura.v5i02.8829

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir logis anak usia 5-6 tahun dengan mengembangkan permainan kora. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan (Research & Development/RND). Sampel dalam penelitian ini adalah anak usia 5-6 Tahun KB Al-Hafiizh sebanyak 16 anak. Langkah-langkah meliputi pengumpulan informasi awal melalui observasi, angket, dokumentasi, dan tes. Perencanaan, Pengembangan produk awal dengan menyiapkan alat dan bahan pembuatan produk. Uji coba awal dilakukan validasi oleh ahli materi dan ahli media,dan setelah itu di revisi produk. Uji coba lapangan ke anak dengan sampel 16 anak kelompok B di KB AL-HAFIIZH. Dan revisi produk akhir dengan mengikuti saran ahli materi dan ahli media. Hasil dari validasi ahli materi yaitu mendapatkan 4,16 untuk nilai rata-rata dan 89,1 untuk persentase dan sangat valid, sedangkan untuk ahli media mendapatkan 3,43 untuk nilai rata-rata dan 93,3 untuk persentase dan sangat valid. Maka hasil penelitian ini berupa pengembangan produk/permainan KORA untuk anak usia 5-6 Tahun. Kata Kunci : Permainan KORA, Kemampuan Berpikir Logis, Anak Usia Dini AbstractThis study aims to determine the increase in logical thinking skills of children aged 5-6 years by developing a Kora game. This type of research uses research and development (RND). The sample in this study was children aged 5-6 years KB Al-Hafiizh as many as 16 children. The steps include collecting initial information through observation, questionnaires, documentation, and tests. Planning, Initial product development by preparing tools and materials for product manufacture. The initial trial was validated by material experts and media experts, and after that the product was revised. Field trials to children with a sample of 16 children in group B in AL-HAFIIZH KB. And revise the final product by following the advice of material experts and media experts.The results of the material expert validation are getting 4.16 for the average value and 89.1 for the percentage and are very valid, while for media experts it is 3.43 for the average value and 93.3 for the percentage and very valid. So the result of this research is the development of KORA products/games for children aged 5-6 years. Keywords: KORA Games, Logical Thinking Skills, Early Childhood

PELATIHAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS SEBAGAI PENGEMBANGAN KOMPETENSI GURU DI SMA NEGERI 1 PEMULUTAN BARAT OGAN ILIR Effendi Darwin; Tahrun; Mulyadi; Achmad Wahidy; Yenny Puspita; Emmawati; Sri Wahyu Indrawati
JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA Vol 2 No 2 (2021): JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat STKIP Rokania

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Pelatihan penulisan penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam menulis karya ilmiah di lingkungan SMA Negeri 1 Pemulutan Barat, Kabupaten Ogan Ilir, Provinsi Sumatera Selatan. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah metode ceramah digunakan untuk memberikan penjelasan materi yang akan disampaikan; metode tanya jawab digunakan untuk menggali pemahaman guru terhadap materi yang akan diberikan; workshop digunakan untuk melatih dan membimbing guru dalam pembuatan karya tulis Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Setelah dilaksanakan pelatihan penelitian tindakan kelas, para guru dapat membuat proposal dan melanjutkannya ke dalam bentuk tulisan artikel ilmiah. Selain itu, diharapkan melalui pelatihan penelitian tindakan kelas ini mampu memberikan kontribusi bagi peningkatan mutu pendidikan.

REALITAS BAHASA TERHADAP BUDAYA SEBAGAI PENGUATAN LITERASI PENDIDIKAN Darwin Effendi; Achmad Wahidy
PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG 2019: SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN 12 JANUARI 2019
Publisher : PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (59.721 KB)

Language is a reflection of the reality of the activities of human life. As social beings, humans need communication. Activities can work well if communication goes well too. The facilities that facilitate it are language so that language influences the human mindset itself. A polite language is one a reflection of Indonesian culture that has been inherited from generation to generation. Therefore, language and culture are closely related. The expression of good language is also supported by a good understanding of literacy. The shifting of interpretations of reality in language expressions often occurs due to changes in the cultural values in life, community itself. The reality of language expressions in the context of culture and language is intended to clarify the meaning contained in several cultural problems through language analysis.

Pengembangan Modul Menulis Teks Biografi Bermuatan Nilai Nasionalisme Untuk Peserta Didik SMA Kelas X Di SMA Negeri 1 Membalong Mel Siska Rudianti; Missriani Missriani; Darwin Effendi
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Tujuan dari peneliti mengembangkan modul pembelajaran pelajaran bahasa Indonesia dalam materi teks biografi dengan muatan nilai nasionalisme di SMA Negeri 1 Membalong adalah untuk mengembangkan sumber belajar yang baru dan tidak bosan dalam belajar. Metode penelitian yang dipakai adalah R&D (Research and Development) dengan menggunakan langkah-langkah pengembangan dari Sugiyono. Penilaian terdiri dari tiga aspek yaitu aspek isi materi, aspek media, dan aspek bahasa. Hasil validasi yang dilakukan oleh ketiga ahli a) ahli materi didapatkan nilai 88,60% dengan keterangan Sangat baik. b) ahli media didapatkan nilai 94,20% dengan keterangan Sangat Baik. c) ahli bahasa didapatkan nilai 95,80% dengan keterangan Sangat Baik. Juga dilakukan dua uji coba, uji coba kelompok kecil berjumlah 10 siswa dan uji coba kelompok besar berjumlah 28 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan angket/kuisioner. Analisis data dilakukan dengan analisis persentase. Hasil dari penelitian adalah a) uji kelompok kecil rata-rata sebesar 95,60% dengan keterangan Sangat Baik dan uji coba kelompok besar rata-rata sebesar 91% dengan keterangan Sangat baik.

Aspek-Aspek Kepribadian Para Tokoh Dalam Novel Mata dan Manusia Laut Karya Okky Madasari Elva Susanti Elva Susanti; Hetilaniar Hetilaniar; Darwin Effendi
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Penelitian ini memiliki beberapa tujuan didalamnya untuk dapat mengetahui bagaimanakah Aspek-Aspek Kepribadian Tokoh dan kajian psikologi analisis dalam Novel Mata dan Manusia Laut karya Okky Madasari. Sehingga metode penelitian kualitatif deskriptif ini digunakan untuk memaparkan materi dan menjelaskan hasil pembahasan yang disudutkan di objek Novel Mata dan Manusia Laut karya Okky Madasari. Kemudian sumber data yang diperoleh objek Novel Mata dan Manusia Laut karya Okky Madasari. Teknik Pengumpulan data yaitu Studi Pustaka yang merupakan teknik pengumpulan data dengan melakukan penelaah terhadap berbagai buku, catatan, serta berbagai laporan Oleh karena itu terdapat hasil penelitian bahwa para tokoh sebagai berikut si bambulo, bu hayati, matara, mama matara. dari para tokoh tersebut terdapat aspek aspek kepribadian id, ego dan super ego

Kajian Ketidaklangsungan Ekspresi Pada Kumpulan Puisi Sajak Bersama Kopi Karya Darwin Effendi Miranda Gandini; Darwin Effendi; Achmad Wahidy
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) pembacaan heuristik dan pembacaan hermeneutik, (2) ketidaklangsungan ekspresi yang meliputi penggantian arti, penyimpangan arti, dan penciptaan arti, (4) matriks. Penelitian ini merupakan penelitian pustaka yang berdasarkan oleh data primer ataupun data sekunder yang berupa buku-buku terkait. Penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif yaitu dengan menggunakan teori semiotik Riffaterre. Data pada penelitian ini berupa baris dan bait dalam kumpulan puisi Sajak Bersama Kopi Karya Darwin Effendi. Sumber data pada penelitian ini merupakan buku kumpulan puisi Sajak Bersama Kopi Karya Darwin Effendi yang terdiri dari 111 judul puisi dalam buku tebal 130 halaman cetakan pertama 2021 dan diterbitkan oleh CV. Zahra Publisher Group. Berdasarkan hasil pembahasan dari 14 puisi yang di pilih dari kumpulan puisi Sajak Bersama Kopi Karya Darwin Effendi dengan menggunakan teori semiotik Michael Riffaterre hasil pembacaan heuristik dan hermeneutik pada tiap kalimat puisi menunjukkan bahwa puisi-puisi ini bercerita mengenai kehidupan serta percintaan. Ketidaklangsungan ekspresi meliputi penggantian arti ditunjukan oleh metafora, simile, personifikasi, sinekdoki, metomini. Penyimpangan arti ditunjukkan oleh nonsense, ambiguitas, kontradiksi. Penciptaan arti ditunjukkan oleh enjambement dalam puisi-puisi ini menciptakan penekanan atau penegasan suatu kata.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS ULASAN PADA SISWA KELAS VIII SMP N 5 RANTAU BAYUR Fitri Yanti; Missriani; Darwin Effendi
Bahtera Indonesia Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/bi.v7i2.255

Dengan menggunakan model ini diharapkan menjadi alternatif dalam memecahkan masalah yang dihadapi oleh guru terhadap siswa yang merasa bosan dengan pembelajaran Bahasa Indonesia, terutama dalam keterampilan menulis pada siswa kelas VIII SMP N 5 Rantau Bayur terhadap sasaran penelitian yang dilakukan. Menggunakan metode kuantitatif eksperimen hasil yang didapat dari penelitian ini bahwa nilai rata-rata kelas eksperimen mencapai 83,5 dengan menggunakan perlakuan yang artinya sudah mencapai angka KKM, sedangkan rata-rata untuk kelas kontrol hanya 65,91 yang tidak mencapai KKM. Berdasarkan uji homogenitas data yang dilakukan didapatkan hasil F hitung sebesar 1,25 dan F tabel dengan taraf signifikansi 0,05 adalah 2,01, hal ini menunjukkan bahwa F hitung < F tabel sehingga dapat dikatakan bahwa data kedua varian ini homogen. Untuk pengujian hipotesis nya diperoleh t hitung 38,32 dan t tabel 1,678 ini menunjukkan bahwa t hitung > t tabel. Dapat dikatakan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima. Hal ini menunjukkan bahwa ada pengaruh dari model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) terhadap menulis teks ulasan pada siswa kelas VIII SMP N 5 Rantau Bayur. Kata Kunci : Model CIRC, Teks ulasan,Keterampilan Menulis

Co-Authors Ahmad Sazali Ahyani, Nur Alna Royani Astri Rahmawati Bukman Lian, Bukman Carolina Carolina Elva Susanti Elva Susanti Emmawati Fitri Yanti Fitria, Happy Fitriani, Yessi Harapan, Edi Heni Purnama Henny Fitri Wahyuni Hetilaniar Hetilaniar, Hetilaniar Hj. Yenny Puspita, Hj. Yenny INDRAWATI, SRI WAHYU Juaidah Agustina, Juaidah Juwita Diansari Lilik Nurjanah M. Bakti Karuniawan Maria Ulfa Mel Siska Rudianti Melinda Puspita Sari Jaya Melly Anggraini Melly Miranda Gandini Missriani Missriani Missriani Mulyadi, Mulyadi Nadia Putri L Ninuk Lustyantie Nurhasanah Nurhasanah Nurul Layal Puput Novita Sari Puspa Indah Utami Putra Pratama Ratna Ratna Regina Mellisa Rika Ismah Niar Siti Muhajaroh Tahrun Tahrun Thalia Margareta Tri Novita Sapar R W. Wandiyo Wahidy, Achmad Wardarita, Ratu Yeni Aryani Yuni Rahayu Zainal Rafli, Zainal

Title

Found 26 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 26 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 26 Documents
Search