Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Visionary : Penelitian dan Pengembangan dibidang Administrasi Pendidikan
Ridlo, M Rasyid
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
STRATEGI PENGAMBILAN KEPUTUSAN DENGAN IKLIM ORGANISASI SEKOLAH Ridlo, M Rasyid; Subhan, Subhan
Jurnal Visionary : Penelitian dan Pengembangan dibidang Administrasi Pendidikan Volume 3 Nomor 1 April 2017
Publisher : Jurnal Visionary : Penelitian dan Pengembangan dibidang Administrasi Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (77.133 KB)

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian dengan judul ?Apakah Ada HubunganStrategi Pengambilan Keputusan Dengan Iklim Orgaisasi di SMPN 1 Pringgabayatahun pelajaran 2014/2015?. Berdasarkan rumusan masalah di atas, maka tujuan yangingin dicapai dalam penelitian ini adalah: ?Untuk Mengetahui Hubungan StrategiPengambilan Keputusan Dengan Iklim Orgaisasi di SMPN 1 Pringgabaya tahunpelajaran 2014/2015. Jumlah populasi dalam penelitian ini sebanyak 53orang guru.Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode angketsebagai metode pokok sedangkan metode dokumentasi sebagai metode pelengkap.Sedangkan metode analisis data menggunakan analisis statistik dengan rumus KorelasiProduct Moment. Dengan hasil penelitian yaitu berdasarkan analisis data tentangHubungan Strategi Pengambilan Keputusan DenganIklim Orgaisasi di SMPN 1Pringgabaya tahun pelajaran 2014/2015. Berdasarkan hasil perhitungan rumusKorelasi Product Moment diperoleh hasil rhitung sebesar 0,302 dengan nilai rtabel sebesar0,279 pada taraf signifikansi 5% dan N=53 atau (0,302 >0,279). Hal ini menunjukanbahwa (H0) ditolakdan (Ha) diterima. Kesimpulan yang diperoleh dalam penelitian iniadalah: Ada Hubungan Strategi Pengambilan Keputusan Dengan Iklim Orgaisasi diSMPN 1 Pringgabaya tahun pelajaran 2014/2015.Kata Kunci: Strategi Pengambilan Keputusan, Iklim Organisasi Sekolah
HUBUNGAN IMPLEMENTASI REINFORCEMENT GURU DENGAN PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA Ridlo, M Rasyid; Kurdianto, Kurdianto
Jurnal Visionary : Penelitian dan Pengembangan dibidang Administrasi Pendidikan Volume 3 Nomor 1 April 2017
Publisher : Jurnal Visionary : Penelitian dan Pengembangan dibidang Administrasi Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (194.839 KB)

Abstract

Reinforcement, motivasi belajar Siswa sangat menunjang sekali di dalamperoses belajar mengajar, dimana imflementasi reinforcement guru kalau di terapkanoleh soorang guru akan mampu menciptakan peroses belajar mengajar yang efektifdan efisien. Karena itu rumusan masalah dalam penelitian ini adalah ?Apakah AdaHubungan imflementasi reinforcement guru dalam Peningkatan motivasi belajarsiswa di SMPN 3 Praya Timur Tahun Pelajaran 2013/2014. Sedangkan TujuanDalam Penelitian ini adalah ?Untuk mencari Hubungan Antara imflementasireinforcement guru dengan Peningkatan motivasi belajar siswa di SMPN 3 PrayaTimur Tahun Pelajaran 2013/2014?. Penelitian ini menggunakan metode angketsebagai metode pokok, metode dokumentasi sebagai metode pelengkap, yangmenjadi subyek populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru dan siswa kelasVIII di SMPN 3 Praya Timur dengan jumlah guru 30 orang dan siswa menggunakanteknik sampling karena jumlah siswa lebih dari 100, dari hasil penelitian inimenunjukkan imflementasi reinforcement guru ada hungan dengan Peningkatanmotivasi belajar siswa. Karena r tabel pada tarap signipikan 5 % = 0,361. Sedangkanr hitung yaitu 0,474 yang menolak hipotesis nihil (Ho), berarti hipotesis kerja (Ha).Yang berbunyi ?Ada Hubungan imflementasi reinforcement guru denganPeningkatan motivasi belajar siswa di SMPN 3 Praya Timur Tahun Pelajaran2013/2014?. Diterima karena (r hitung >r tabel ) yaitu 0,474>0,361. Sesuai dengananalisis diatas, peneliti menyimpulkan bahwa penelitian ini dinyatakan?Signifikan?dan hubungannya termasuk dalam katagori sedang.Kata Kunci: Reinforcement, Motivasi Belajar
Co-Authors Ali Djamhuri Kurdianto Kurdianto, Kurdianto