<![CDATA[Abstrak Peneliti mengambil penelitian ini dilatarbelakangi oleh TK Negeri Pembina Sekadau belum pernah menerapkan teknik pembelajaran mencari pasangan. Selain itu, kemampuan sosial anak di kelompok B.2 TK Negeri Pembina Sekadau dalam kegiatan pembelajaran masih rendah, hal ini berdasarkan saat observasi yang dilakukan peneliti pada proses kegiatan pembelajaran berlangsung anak kurang berinteraksi dengan guru maupun sesama teman. Selain itu guru di kelompok B2 TK Negeri Pembina Sekadau masih mendominasi kegiatan pembelajaran.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengungkap: (1) Bagaimana Pelaksanaan yang dilakukan guru untuk meningkatkan kemampuan sosial anak melalui teknik pembelajaran mencari pasangan di kelompok B.2 TK Negeri Pembina Sekadau. (2) Apakah terjadi peningkatan kemampuan sosial anak melalui teknik pembelajaran mencari pasangan di kelompok B.2 TK Negeri Pembina Sekadau.Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan bentuk penelitian tindakan kelas. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelompok B.2 yang hadir pada saat proses pembelajaran yang berjumlah dua puluh empat orang anak yang terdiri dari sembilan anak laki-laki dan lima belas anak perempuan serta dua orang guru yang mengajar di kelompok B.2. Teknik dan alat pengumpul data yang digunakan dalam penelitian ini adalah: observasi langsung, komunikasi langsung dan dokumentasi. Alat yang digunakan adalah: pedoman observasi, pedoman wawancara dan bahan tertulis berupa arsip, buku, dan sebagainya. Penelitian ini dilakukan pada bulan Juli. Data yang diperoleh dianalisis dengan cara mereduksi data, mendisplay data serta menarik kesimpulan.Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan maka penelitian ini dapat disimpulkan: 1) Pelaksanaan teknik pembelajaran mencari pasangan untuk meningkatkan kemampuan sosial anak di kelompok B.2 TK Negeri Pembina Sekadau telah dilakukan melalui penyusunan RKH, penyiapan media berupa kartu soal dan kartu jawaban, seting tempat serta pelaksanaan dengan menmginformasikan secara rinci kepada anak mengenai teknik pembelajaran mencari pasangan. Diakhir kegiatan anak-anak membentuk kelompok sesuai dengan pasangannya masing-masing. 2) Teknik pembelajaran mencari pasangan dapat meningkatkan kemampuan sosial pada  anak  kelompok  B.2  TK Negeri Pembina Sekadau. Hal ini sesuai dengan peningkatan dari siklus-siklus yang telah dilaksanakan dan pencapaian indikator kinerja. Adapun peningkatannya yaitu sebesar 82.3%.Kata Kunci : Kemampuan sosial, teknik pembelajaran , TK]]>
