Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Wahana Sekolah Dasar
Zainuddin, M
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PEMBELAJARAN MATEMATIKA MODEL GUIDED INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR Perdana, Kistin Restu; Zainuddin, M; Yuniawatika, Yuniawatika
Wahana Sekolah Dasar Vol 26, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (373.561 KB) | DOI: 10.17977/um035v26i22018p043

Abstract

Abstrak: Hasil belajar siswa kelas IV B SDN Ponggok 04 Kabupaten Blitar pada mata pelajaran matematika masih rendah dikarenakan tingkat pemehaman siswa terhadap konsep matematika masih kurang dan bersifat sementara. Salah satu solusi pemecahan masalah yang dapat dilakukan yaitu dengan menerapkan model guided inquiry pada pembelajaran matematika agar hasil belajar siswa dapat meningkat. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus, dengan hasil rata-rata aktivitas guru dan siswa pada siklus I yaitu 84,5% dan 83,25% meningkat pada siklus 2 yaitu 96% dan 98%. Sedangkan untuk rata-rata ketuntasan klasikal pada siklus I yaitu 50%, dan meningkat pada siklus II sebesar 87,5%.
Co-Authors Perdana, Kistin Restu Yuniawatika, Yuniawatika