Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PERANCANGAN DAN REALISASI SISTEM TELEMONITORING AKTIVITAS BIOELEKTRIK JANTUNG DAN KADAR SATURASI OKSIGEN DALAM DARAH PADA PASIEN BERBASIS IOT Hariyanto, Teddi; Fajriah, Ulfa Laila; Rahayu, Maya
Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Vol 17, No 2 (2020): Edisi Juli 2020
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jptk-undiksha.v17i2.25852

Abstract

Penerapan monitoring kondisi jantung pasien rumah sakit selama ini masih dilakukan secara manual. Banyak solusi diterapkan untuk membuat sistem monitoring kondisi pasien agar dapat dilakukan dari jarak jauh, salah satunya adalah sistem monitoring terpusat pada rumah sakit. Pada penelitian ini, sistem yang dirancang mampu menyimpan dan menampilkan data hasil pembacaan sensor EKG yang terpasang pada tubuh pasien dari dua kamar yang berbeda. Hasil pembacaan ada pada smartphone Android dengan menggunakan jaringan WLAN. Pengukuran sinyal listrik yang dihasilkan oleh jantung untuk membentuk gelombang PQRST dilakukan dengan penempatan tiga buah elektroda Ag/AgCl. Pembuatan aplikasi Android dilakukan dengan menggunakan metode waterfall dengan bahasa pemodelan Unified Modeling Language (UML) yang dikombinasikan dengan bahasa pemograman PHP dan JSON. Dari penelitian yang dilakukan, aktivitas elektrik jantung dapat dipantau dari smartphone memiliki jarak pengiriman data dari sensor menuju server hingga jarak 26 meter pada kondisi ruangan tanpa sekat dengan delay pengiriman 0.027 detik.
IoT Trainer Kit Training For Vocational School Teachers As Preparation Towards The 4.0 Industry Era Rahayu, Maya; Hariyanto, Teddi; Fadhlan, M. Yusuf
REKA ELKOMIKA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1, No 2 (2020): REKA ELKOMIKA
Publisher : Institut Teknologi Nasional, Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26760/rekaelkomika.v1i2.98-110

Abstract

In welcoming industry 4.0, teachers in vocational education are required to be able to make students be ready to enter the industry. However, the ability of vocational teachers to replace industry 4.0 is not optimal yet. One of the reason is unavailability of learning media to support IoT-based learning. We use an IoT training kit to make teachers easier to understand the Internet of Things. This trainer kit is equipped with an Arduino, some input devices and communication devices. These features are expected to improve teacher understanding of IoT, making it easier to implement it in the teaching-learning process with their students. The methodology used in this journal is quantitative research, with experimental research designs. The type of experiment used is the type of pre-experimental design, in the form of one group pre-test-post-test. The results of this training can improve the learning outcomes from the cognitive realm is 31.45%.