Suib, Hj. Masluyah
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

SUPERVISI AKADEMIK DALAM MENINGKATKAN KINERJA MENGAJAR GURU SMP Syiriadi, .; ., Wahyudi; Suib, Hj. Masluyah
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 10 (2016): Oktober 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak : Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan supervise akademik oleh kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja mengajar guru di SMP Negeri 1 Paloh Kabupaten Sambas. Metode penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan analisi kualitatif. Subjek penelitian adalah kepala sekolah serta guru SMP Negeri 1 Paloh. Hasil penelitian menunjukkan sebagai berikut, (1) Perencanaan supervisi akademik  oleh kepala sekolah yang berupa merumuskan program supervise akademik dengan melibatkan guru senior dan wakil kepal sekolah, (2) pelaksanaan supervisi akademik, kepala sekolah memberikan penilaian terhadap guru melelaui pra siklus, pelaksanaan kunjungan kelas, dan pasca kunjungan kelas, (3) evaluasi supervise akademik selalu dievaluasi oleh kepala sekolah, kemudian hasilnya dievaluasi.   Kata kunci : Supervisi Akademik, Kinerja mengajar Guru Abstrak: This study aims to describe the implementation of the supervision of the academic school principals in improving the performance of teachers to teach in SMP Negeri 1 Paloh Sambas. This research is a descriptive study with qualitative analysis, subjects were teachers and headmasters SMP Negeri 1 Paloh. The results showed as follows, (1) Planning academic supervision by the principal in the form formulate program supervision of an academic with the involvement of senior teachers and vice clod school, (2) the implementation of academic supervision, principals provide an assessment of the teachers those through pre-cycle, the implementation of the class visit and after the visit of the class, (3) evaluation of the supervision of academic always be evaluated by the principal, then the results are evaluated.   Keywords: Academic Supervision, Teacher Performance
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN DISIPLIN KERJA GURU DI SMA NEGERI 2 SUNGAI AMBAWANG Sriyanti, Ida; ., Wahyudi; Suib, Hj. Masluyah
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 10 (2016): Oktober 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi yang konperehensip mengenai kepemimpinan kepala sekolah  dalam meningkatkan disiplin kerja guru di SMA Negeri 2 Sungai Ambawang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Sumber datanya terdiri dari kepala sekolah, guru, Staf Tata Usaha. Prosedur pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara terstruktur dan mendalam, dan dokumentasi. Pengecekan keabsahan temuan dilakukan dengan melakukan member chek, kecukupan referensi, dan melakukan triangulasi. Hasil kesimpulan sebagai berikut: (1) Gambaran disiplin kerja guru di SMA Negeri 2 Sungai Ambawang sudah baik, hal ini dapat dilihat dari kehadiran guru di sekolah sudah sesuai dengan jadwal tugas dan waktu yang ditentukan (2) Upaya kepala sekolah dalam mempengaruhi guru untuk meningkatkan disiplin kerja guru di SMA Negeri  2 Sungai Ambawang sudah baik, hal ini dapat dilihat dari sikap kepemimpinan seorang kepala sekolah dalam mempengaruhi guru dengan menanamkan kebiasaan-kebiasan yang positif, (3) Upaya kepala sekolah dalam memotivasi guru untuk meningkatkan disiplin kerja guru di SMA Negeri 2 Sungai Ambawang sudah baik.   Kata Kunci : Disiplin Kerja, Kepemimpinan, Kepala Sekolah.  Abstract: This study aimed to obtain information konperehensip on school leadership in improving labor discipline teachers at SMAN 2 River Ambawang. This research is qualitative descriptive. Source data is comprised of the principal, teachers , staff of Administration. Data collection procedures performed by observation , and in-depth structured interviews, and documentation. Checking the validity of the findings made ​​by the member check , the adequacy of reference, and triangulate. The results of the following conclusions : (1) A description of work discipline teachers at SMAN 2 Ambawang River is good, it can be seen from the presence of teachers in the school are in accordance with the schedule of tasks and time specified (2) Efforts principals in influencing teachers to improve work discipline teachers at SMAN 2 Ambawang River has been good, This can be seen from the attitude of the leadership of a school principal in influencing teachers to instill positive habits-habits (3) Measures to principal in motivating teachers to improve work discipline teachers at SMAN 2 Ambawang River has been good. Keywords : Work Discipline , Leadership , headmaster