Hasan, Yeni Sariani
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Peserta Didik Hasan, Yeni Sariani; Erniwati, Erniwati; Sukariasih, Luh
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol 4, No 2 (2019): Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika
Publisher : Jurusan Pendidikan Fisika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jipfi.v4i2.14190

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan proses keterampilan sains peserta didik pada materi pokok usaha dan pesawat sederhana dengan menggunakan model pemeblajaran inkuiri terbimbing. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dilakukan dengan pemberian instrumen penelitian yaitu tes keterampilan proses sains berupa tes uraian dan tes hasil belajar IPA berupa tes pilihan ganda. Data penelitian dianalisis dengan menggunakan dua teknik analisis statistik yaitu analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing dapat meningkatkan keterampilan proses sains dan hasil belajar IPA peserta didik kelas VIII SMP Negeri 2 Binongko pada materi pokok Usaha dan Pesawat Sederhana dengan tingkat kepercayaan 95%.