Bafadal, Muhammad Fachrurrozi
Unknown Affiliation

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Can Numeration Ability Be Enhanced Through Physical Activity of Traditional Tabak Games? Puspa Hidasari, Fitriana; Bafadal, Muhammad Fachrurrozi; Yani, Ahmad
ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation Vol 10 No 1 (2021)
Publisher : Department of Physical Education, Sport, Health and Recreation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/active.v10i1.45071

Abstract

The purpose of this study was to develop traditional tabak games into playing and learning media for elementary school students’ Mathematics learning. The research method used is a product development activity, so this type of research includes research and development. In the R&D research model chosen, the research and development model developed by (Gall Borg & P). Based on the stages of the research that has been carried out, the results of this research are a discovery in learning physical education and learning mathematics based on culture which is packaged in traditional Tabak games, and the advantages of this research result are made in video form and can be accessed easily via YouTube account. The conclusion in this study is that the traditional game of tabak based on numeracy skills is a discovery in learning mathematics and physical education based on culture which is packaged through tabak games. This research innovation makes it easier for elementary school students to understand mathematics learning, especially arithmetic material, and can be applied through physical education learning and students can play independently and in groups in the student’s neighborhood. This product can help to enrich the cultural knowledge of West Kalimantan and increase physical activity.
Nasionalisme Peserta Didik di Perbatasan Indonesia-Malaysia Melalui Pendidikan Jasmani Hidasari, Fitriana Puspa; Triansyah, Andika; Haetami, Mimi; Bafadal, Muhammad Fachrurrozi; Atiq, Ahmad; Yunitaningrum, Wiwik
Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat (JPOM) Vol 2, No 2 (2021): November 2021
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jpom.v2i2.10023

Abstract

Perbatasan merupakan wilayah yang memerlukan perhatian lebih, hal ini karena berbagai masalah muncul dan urgen untuk diselesaikan, salah satu isu yang harus ditangani serius adalah terkikisnya rasa mencintai tanah air Indonesia. Pada dasarnya, nasionalisme dapat ditanamkan dan dipupuk. Prodi Pendidikan Jasmani sebagai lembaga pendidikan yang berupaya ikut berperan melalui mata pelajaran PJOK yang memuat materi permainan tradisional dan dapat dijadikan aktivitas fisik berbasis kearifan lokal yang diharapkan menumbuhkan dan meningkatkan rasa nasionalisme bagi peserta didik. Metode yang digunakan adalah penyuluhan dan gelar permainan khas daerah terkait dengan peran pendidikan jasmani khususnya materi ajar permainan tradisional sebagai media untuk berkontribusi  memberikan penguatan rasa nasionalisme. Hasil dari kegiatan PKM menunjukkan respon positif dari khalayak sasaran melalui kuesioner keberterimaan peserta didik.  Hasil baik tersebut menunjukkan bahwa kegiatan PKM memberikan kemanfaatan bagi masyarakat akademik di perbatasan. Dengan hasil PKM ini dapat disimpulkan bahwa menanamkan dan memupuk rasa nasionalisme melalui mata pelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan memiliki hubungan positif dengan penguatan nasionalisme.
Apakah Power Tungkai Dan Kecepatan Lari 40 Meter Memiliki Kontribusi Terhadap Kemampuan Lompat Jauh? Persada, Siska; Haetami, Mimi; Bafadal, Muhammad Fachrurrozi
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 9, No 4 (2021): DESEMBER 2021
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v9i4.1987

Abstract

Penelitian ini bertujuan membuktikan korelasi antara power tungkai dan kecepatan lari 40 m terhadap kemampuan lompat jauh peserta didik. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik MA Khulafaur Rasyidin Kubu Raya. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik berjumlah 25 siswa. Teknik pengambilan data menggunakan tes dan pengukuran. Untuk power tungkai dengan tes standing board jump, kecepatan lari 40 meter dengan tes lari 40 m, tes lompat jauh untuk mengetahui kemampuan lompat jauh. Teknik analisis data menggunakan analisis product momen melalui uji prasyarat normalitas dan linieritas. Hasil penelitian (1) Menunjukkan korelasi signifikan antara power tungkai terhadap kemampuan lompat jauh peserta didik sebesar 0,619 (kategori sedang). (2) Terdapat korelasi signifikan antara kecepatan lari 40m terhadap kemampuan lompat jauh peserta didik sebesar -0,707 (kategori kuat). (3) Terdapat hubungan signifikan secara bersamaan (simultan) power tungkai dan kecepatan lari 40m terhadap kemampuan lompat jauh peserta didik sebesar 0,747 (kategori kuat) dengan kontribusi relative sebesar 55,8%.