Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Yanuri, Yanuri
Unknown Affiliation
Education Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Effectiveness Of Two Stay Two Stray Learning Techniques In Indonesian Language Learning Yanuri, Yanuri; Wardiah, Dessy; Ardiansyah, Arif
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (172.239 KB)

Abstract

This research aims to describe the effectiveness of the Two Stay Two Stray learning techniques in Indonesian at school. This research is a quasi-experimental research. Data collection techniques in this study used test and documentation techniques. The test instrument is given to students with the aim of knowing or measuring knowledge and assessing students' understanding of learning Bahasa Indonesia using the Two Stay Two Stray technique. The analysis technique was carried out in the experimental class and the control class.
Effectiveness Of Two Stay Two Stray Learning Techniques In Indonesian Language Learning Yanuri, Yanuri; Wardiah, Dessy; Ardiansyah, Arif
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i2.1729

Abstract

This research aims to describe the effectiveness of the Two Stay Two Stray learning techniques in Indonesian at school. This research is a quasi-experimental research. Data collection techniques in this study used test and documentation techniques. The test instrument is given to students with the aim of knowing or measuring knowledge and assessing students' understanding of learning Bahasa Indonesia using the Two Stay Two Stray technique. The analysis technique was carried out in the experimental class and the control class.
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA MELALUI PERMAINAN PANCASILA LIMA DASAR PADA SISWA KELAS 1 SDN4 KOTAKARANG Yanuri, Yanuri
Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 11 No. 2 (2018): Lentera
Publisher : STKIP PGRI Bandar Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tuntutan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi mengharapkan terciptanya masyarakat yang gemar akan membaca, sementara kondisi yang terlihat mengkhawatirkan dengan kurangnya minat siswa dalam membaca. Sementara itu perpustakaan sebagai salah satu sarana bagi siswa tidak mendapat perhatian penuh oleh siswa, berdasarkan hasil pengamatan tahun pelajaran 2016 bahwa pengunjung pada perpustakaan SD Negeri 4 Kotakarang. Penelitiantindakan kelas ini bertujuan meningkatkan kemampuanmembaca siswa SD Negeri 4 Kotakarang yang diharapkan nantinya akansiswa akan dapat membaca dengan cepat.Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus yaitu dengan3 kali pertemuan,pertemuan pertama dijadikan tahap pembanding pengambilan nilai, dilanjutkan dengan siklus I dan siklus II, hasil analisis tindakan kelas ini menunjukkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan teknik permainan kosa kata dapat meningkatkan kemampuan siswa membaca dengan cepat. Berdasarkan data yang telah diambil melalui beberapa siklus penelitian menunjukkan adanya peningkatankemampuan siswa dalam membaca
Co-Authors Ardiansyah, Arif Dessy Wardiah, Dessy