Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Mhd. Ridha, Mhd. Ridha
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penggunaan Ponsel Cerdas Oleh Peserta Didik dalam Pembelajaran Daring Selama Pandemi Covid-19 di Sekolah Dasar Mhd. Ridha, Mhd. Ridha; Mutiaramses, Mutiaramses; Gistituati, Nurhizrah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 1 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (249.497 KB)

Abstract

Pandemi Covid-19 yang mewabah di seluruh belahan dunia memberikan dampak yang signifikan dengan mengganggu berbagai lini kehidupan termasuk dalam bidang pendidikan. Kegiatan pembelajaran tatap muka di sekolah digantikan dengan pembelajaran daring dengan memanfaatkan ponsel cerdas. Penelitian ini melihat sejauh mana penggunaan ponsel cerdas oleh peserta didik dalam pembelajaran daring selama pandemi Covid-19 berdasarkan perspektif peserta didik sekolah dasar. Metodologi yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi yang dilibatkan dalam penelitian ini adalah peserta didik Sekolah Dasar di Sumatera Barat. Sampel dipilih secara acak dan terpilih 60 orang peserta didik yang menggunakan ponsel cerdas. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan, bahwa bahwa selama masa pandemi Covid-19, peserta didik menggunakan ponsel cerdas dalam mengikuti pembelajaran daring. Peserta didik merasa penggunaan ponsel cerdas sangat membantu mereka saat belajar daring. Namun, peserta didik lebih memilih untuk belajar tatap muka daripada belajar daring dengan menggunakan ponsel cerdas.
Perkembangan Motivasi Peserta Didik di Sekolah Dasar Mhd. Ridha, Mhd. Ridha; Suhaili, Neviyarni; Irdamurni, Irdamurni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (42.768 KB)

Abstract

Perkembangan motivasi merupakan salah satu dari tugas perkembangan peserta didik. Seorang peserta didik diharapkan mempunyai motivasi yang besar dalam kegiatan pembelajaran supaya mampu dalam memahami materi pembelajaran. Motivasi sangat dibutuhkan oleh peserta didik dalam kegiatan pembelajaran karena motivasi dapat mendorong peserta didik untuk melakukan sesuatu guna mencapai tujuan dari kegiatan pembelajaran. Tanpa adanya motivasi, maka kegiatan pembelajaran peserta didik tidak akan berlangsung secara optimal. Semakin tinggi motivasi peserta didik maka akan semakin tinggi pula hasil belajar yang didapat. Penelitian yang digunakan adalah penelitian kajian literatur. Data yang digunakan adalah data sekunder kemudian dikumpulkan dalam satu kesatuan guna menjawab permasalahan yang dirumuskan. Sebagai di garda terdepan, pendidik dapat membangkitkan motivasi peserta didiknya dalam mengikuti pembelajaran. Pendidik harus memahami perkembangan motivasi peserta didik maupun permasalahan motivasi peserta didik terutama di sekolah dasar.
Co-Authors Irdamurni, Irdamurni Mutiaramses, Mutiaramses Nurhizrah Gistituati Suhaili, Neviyarni