Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

TINJAUAN BIAYA PENGGUNAAN ALAT BERAT PADA PROYEK PENGASPALAN JALAN UJONG PACU-COT TRIENG KECAMATAN MUARA SATU KOTA LHOKSEUMAWE Muhammad Fauzan; Mukhlis Mukhlis; muhammad Danil
TERAS JURNAL Vol 4, No 2 (2014): TERAS JURNAL, VOL.4, NO.2, SEPTEMBER 2014
Publisher : UNIVERSITAS MALIKUSSALEH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (103.741 KB) | DOI: 10.29103/tj.v4i2.20

Abstract

Perencanaan perancangan struktur jalan raya harus mempunyai nilai rancang yang kuat, stabil, dan aman mampu bertahan sampai usia yang direncanakan. Adapun peralatan yang dibutuhkan dalam pekerjaan pengaspalan tersebut adalah: Compressor, Asphalt sprayer, Dump Truck, Asphalt finisher, Tandem Roller, Tire Roller dan Asphalt Mixing Plant (AMP) itu sendiri. Maka dengan hal tersebut diatas penyusun mencoba menganalisis peralatan–peralatan yang digunakan untuk pekerjaan pengaspalan seperti analisis biaya alat per jam dari masing – masing alat, effisiensi waktu produktif alat dan menentukan jumlah dump truck yang optimum. Tinjauan Biaya Pengaspalan Jalan Ujoeng Pacu-Cot Trieng Kecamatan Muara Satu Kota Lhokseumawe, dengan panjang 3,5 km. Di analisis kembali dengan menggunakan metode Analisis Soedrajat, S.A (cara modern) (1994) hasilnya dibandingkan dengan perhitungan Kontraktor. Dari perhitungan penulis diperoleh biaya pekerjaan pengaspalan keseluruhan Rp. 2.013.035.500,-. dengan harga 1m2 Rp. 115.030,6,- yang terinci antara lain, biaya penggunaan tenaga kerja sebesar Rp. 8.785.000,- biaya penggunaan material sebesar Rp. 1.942.755.500,- biaya pengunaan peralatan sebesar Rp. 61.495.000,- sedangkan jumlah perhitungan kontraktor Rp. 2.021.468.949,- dengan harga 1m2 Rp. 115.512,51,- maka selisih perhitungan penilis dengan kontraktor yaitu Rp. 8.433.449,- dengan selisih harga 1m2 Rp. 481,91,- sehingga biaya yang didapat penulis lebih kecil dari pada yang didapat oleh kontraktor. Hal tersebut dikarenakan oleh perbedaan penggunaan analisa yang dipakai oleh penulis dengan menggunakan metode modren Soedrajat (1994), sedangkat kontraktor menggunakan teknis (Direktorat Jendral Bina Marga Program Jalan Lokal Kabupaten, Kota Lhokseumawe).Kata Kunci: Biaya, Waktu Pelaksanaan, Tenaga Kerja dan Peralatan.
IMPLEMENTASI FULL DAY SCHOOL DI SEKOLAH DASAR SABBIHISMA PADANG Muhammad Danil
Jurnal Komunikasi Pendidikan Vol 2, No 1 (2018)
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (404.083 KB) | DOI: 10.32585/jkp.v2i1.68

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi dari pandangan yang menganggap bahwa pelaksanaan full day school yang direncanakan oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, akan melahirkan rasa jenuh dan hilangnya waktu bermain anak di rumah. Untuk itu, penelitian ini menganalisa pelaksanaan full day school pada salah satu sekolah dasar di kota Padang, yakni SD Sabbihisma, sebagai upaya memperkenalkan keefesienan program  full day school bagi anak-anak sekolah dasar. Melalui metode penelitian deskripitif kualitatif dan dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Maka, hasil penelitian ini menemukan bahwa implementasi full day school yang dilaksanakan oleh SD Sabbihisma mampu memberikan pengaruh positif terhadap perkembangan anak terutama dalam penanaman nilai-nilai karakter karena didukung oleh berbagai kegiatan dan suasana lingkungan sekolah yang menyenangkan, kekeluargaan dan kemandirian sehingga membuat siswa tidak merasa jenuh dan waktu bermain anak pun tetap terawasi oleh guru.
APLIKASI PENCARIAN RESEP MASAKAN KHAS BENGKULU MENGGUNAKAN ALGORITMA BINARY SEARCH BERBASIS ANDROID Ardi Wijaya; M Fiqri Maulana; Muhammad Danil
Jurnal Media Infotama Vol 17 No 1 (2021)
Publisher : UNIVED Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37676/jmi.v17i1.1310

Abstract

Memasak merupakan kegiatan yang bisa dilakukan oleh siapa saja. Dengan memasak, seseorang dapat menghidangkan beraneka ragam masakan diatas meja makan. Bahan, bumbu serta cara mengolah bahan makanan dalam membuat suatu masakan dapat dilihat pada resep masakan. Resep Masakan merupakan panduan bagi seseorang dalam mengolah bahan makanan menjadi hidangan yang dapat disajikan. Penggunaan perangkat berbasis Android dari tahun ke tahun mengalami peningkatan yang sangat pesat. Salah satu contoh adalah sebuah aplikasi di bidang kuliner. Pengguna perangkat Android bisa mendapatkan aplikasi resep masakan khas Bengkulu. Pencarian merupakan pekerjaan yang sering kita lakukan dalam kehidupan sehari – hari. Salah satu metode yang memiliki efisiensi adalah metoda pencarian biner (Binary Search). Pencarian biner (Binary Search)dapat dilakukan pada barisan bilangan yang telah diurutkan, baik secara menaik maupun secara menurun. Berdasarkan ringkasan di atas, penulis tertarik menerapkan metode pencarian biner (binary search) pada aplikasi pencarian Resep Masakan Khas Bengkulu Berbasis Android, yang bertujuan untuk Membantu dan mempermudah pengguna yang membutuhkan resep masakan khas Bengkulu. Berdasarkan pengujian sistem dengan User Statisfaction Testing menunjukkan nilai 4,14 untuk variable tampilan, 4,2 untuk nilai variable kemudahan pengguna dan 4,13 untuk nilai variable kinerja system dengan nilai tersebut dapat disimpulkan hasil secara keseluruhannya adalah “Baik”. Kata Kunci : Resep, Android, Pencarian Biner
KEMAMPUAN PEMBELAJARAN BERBASIS TIK PADA GURU SMP DI KOTA PADANG DALAM MENYAMBUT IMPELEMENTASI KURIKULUM 2013 Ashabul Khairi; Muhammad Danil
Jurnal Ipteks Terapan Vol 8, No 4 (2014): JIT
Publisher : LLDIKTI Wilayah X

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22216/jit.2014.v8i4.9

Abstract

The aim of this Study is to explain the competences of junior high school teacher’s in Padang to TIK based learning implementation policy on 2013 curriculum. 25 teachers who was experienced teaching for VIII grade was chosen using purposive sampling to be research participant. The result describe 87,4% of sample were categories in high competences and 22,6% of sample were categorized in low competences in TIK implementation during teaching their student. Further  information also explain, the low ability to implements showed by low score in four main indicators: a) ability to display information systematically, b) attractive and artistic potential, c) student attachment, and d) student weakness potential. As the lowest score indicators, attractive and artistic potential of TIK implementation should becoming a concern for  further research development.Doi: 10.22216/jit.2014.v8i4.9