p-Index From 2019 - 2024
6.239
P-Index
Claim Missing Document
Check
Articles

PROFIL KARAKTER KEWIRAUSAHAAN MAHASISWA SEMESTER III PROGRAM STUDI BK FIP UNIVERSITAS PGRI SEMARANG TAHUN AKADEMIK 2016/2017 Agus Setiawan
Empati-Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 3, No 2 (2016): Empati
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/empati.v3i2/ Ok.1167

Abstract

       Latar belakang penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran umum profil karakter kewirausahaan mahasiswa, dimana ini penting dalam mempersiapkan mahasiswa dalam menghadapi Masyarakat Ekonomi ASEAN (MEA). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui profil karakter kewirausahaan mahasiswa. Subyek dalam penelitian ini adalah mahasiswa program studi BK semester III TahunAkademik 2016/2017 FIP Universitas PGRI Semarang yang berjumlah 155 mahasiswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif. Pengumpulan data menggunakan skala profil karakter kewirausahaan.       Data yang telah diperoleh memberikan hasil bahwa profil karakter kewirausahaan mahasiswa, yaitu; 3 mahasiswa atau 7.5 % memiliki profil karakter kewirausahaan kategori sangat tinggi, 36 mahasiswa atau 90 % memiliki profil karakter kewirausahaan kategori tinggi, dan 1 mahasiswa atau 2.5 % memiliki profil karakter kewirausahaan kategori cukup tinggi. Sedangkan hasil analisis data berdasarkan rata-rata per aspek indikator profil kewirausahaan, didapatkan hasil bahwa kondisi profil karakter kewirausahaan mahasiswa semester III program studi BK berada pada kategori “tinggi” dan “sangat tinggi”. Adapun untuk kategori tinggi terdapat indikator; kepercayaan diri, orientasi tugas dan hasil, berani mengambil resiko, dan orisinalitas. Sedangkan untuk indikator kepemimpinan dan orientasi masa depan berada pada kategori sangat tinggi. Kunci:Karakter kewirausahaan, Mahasiswa Prodi BK
Hubungan Kausal Penalaran Matematis terhadap Prestasi Belajar Matematika pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar ditinjau dari Motivasi Belajar Matematika Siswa Agus Setiawan
Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 7, No 1 (2016): Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Islam Raden Intan Lampung, INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (548.578 KB) | DOI: 10.24042/ajpm.v7i1.133

Abstract

This research is a comparative causal research with factorial design 3 3. The population of this study is all students of class VIII SMP Negeri 1 Simpang Pematang. Sampling was done by cluster random sampling. The sample of this research is students of class VIII B and VIII D. Instruments used to collect data is a test of learning achievement, mathematical reasoning test and student motivation questionnaire. Prior to use for data retrieval, achievement test instruments, reasoning tests and motivational questionnaires were first tested in mathematics. Hypothesis test using two way Anava test with unequal cell. The conclusions of this study are: (1) Students with high mathematical reasoning ability have better learning achievement than students with moderate mathematical reasoning ability, students have better learning achievement than students with low mathematical reasoning, and students with ability High mathematical reasoning has better learning achievement than students with low mathematical reasoning ability, (2) Students with high learning motivation have better learning achievement than students with moderate learning motivation, students with high learning motivation have better learning achievement than Students with low learning motivation, and students with learning motivation are having better learning achievement than students with low learning motivation, (3) There is no interaction between mathematical reasoning ability and motivation of learning mathematics to learning achievement Ar math.
BOARD GAME AS AN EDUCATIONAL GAME MEDIA TO EFFORT THE ATTITUDE CHANGE OF DENGUE PREVENTION IN SCHOOL-AGED CHILDREN: DOI: https://doi.org/10.35654/ijnhs.v1i2.12 Vivi Leona Amelia; Agus Setiawan; Sukihananto Sukihananto
International Journal of Nursing and Health Services (IJNHS) Vol. 1 No. 2 (2018): International Journal of Nursing and Health Services (IJHNS)
Publisher : Alta Dharma Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (242.006 KB) | DOI: 10.35654/ijnhs.v1i2.12

Abstract

Background: Indonesia is the second highest country for dengue prevalence, and the cases has rapidly increased in the last 45 years. Compared to other age groups, the age group of children is the highest dengue fever prevalence. The attitude of dengue prevention is important for child which related to their skill to preventing the dengue fever by themselves. A game is one of the way to teach the children for a new information, it is also including the dengue prevention material Objective: This study want to identify the attitude of the children about dengue prevention and develop an educational game to teach a new information about dengue prevention. Methods: This study uses quasi-experimental design with pre and posttest with control group. The participants are a school-aged children with age 10-12 years old. With total 92 participants, and 46 for each group. Results: The results show a significantly increasing score at children attitude of dengue prevention before and after intervention except the strategy to closing the water storage (p=0.008), the other strategy that gets a significantly increasing such as fever and fever management (p=0.000), draining the water storage (p=0.001), checking the water storage (p=0.000), recycling (p=0.000), chemistry agent (p=0.000), biology agent (p=0.000), self protection (p=0.001), immune system (0.000). There are different attitude between control and intervention groups (p=0.000). Conclusion: The conclusion is the dengue board game can be an educational game media to give dengue prevention information to children, also can improving the attitude of dengue prevention. Keywords: Board Game, Dengue Prevention Strategy, School-Aged Children
PENGEMBANGAN INSTRUMEN UNTUK MENGUKUR PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN MENGANALISIS GURU FISIKA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) Slamet Mugiono; Agus Setiawan
Proceeding Biology Education Conference: Biology, Science, Enviromental, and Learning Vol 11, No 1 (2014): Prosiding Seminar Nasional XI Biologi
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This paper presents the results of the development of understanding physics concepts test instruments and test the ability to analyze the physics teacher and vocational development of instruments that will be used in a web-assisted physics training (e-training) for vocational school physics teacher. The method used is a theoretical study, expert validation, and testing and analysis of the grain problem understanding the concept and the ability to analyze. The results are described in the narrative. The results obtained indicate that the steps in developing the instrument are: conduct training needs analysis, structuring and guide training programs, developing web-based teaching materials and teacher worksheets (LKG), develop the grain problem understanding the concept and the ability to analyze, develop observation, interview guides, questionnaires and training implementation. Once reviewed by an expert, test instruments further tested in the field in order to obtain points which meet the requirements. Tests performed on 25 SMK physics teachers in Bandung city, Cimahi and Bandung regency. Based on the results of the expert validation and test of 31 items was understanding the concept (PK) obtained 25 test items are fit for use. As for the ability to analyze test items (KM) of the 30 items onthe results obtained by 24 test items are fit for use Keywords: instruments, concepts understanding, ability analyzing
PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS PROSES BERPIKIR KAUSALITAS DAN BERPIKIR ANALITIK (PBK-BA), SUATU PEMBIASAAN BERPIKIR SECARA TERBUKA Joni Rokhmat; Agus Setiawan; Dadi Rusdiana
Proceeding Biology Education Conference: Biology, Science, Enviromental, and Learning Vol 9, No 1 (2012): Prosiding Seminar Nasional IX Biologi
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (643.401 KB)

Abstract

ABSTRAK   Telah dikembangkan proses berpikir kausalitas dan berpikir analitik (PBK-BA) untuk pembelajaran fisika dasar, pokok bahasan kinematika dan hukum Newton. Pengembangan ini dimaksudkan untuk membiasakan mahasiswa berpikir secara terbuka. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengekplorasi pola berpikir kausalitas dan berpikir analitik mahasiswa, serta menguji efektivitasnya dalam meningkatkan kemampuan problem-solving mahasiswa calon guru fisika. Subjek penelitian yang terlibat adalah mahasiswa pendidikan fisika sejumlah 45 orang yang sedang mengambil matakuliah fisika dasar I. Penelitian ini menggunakan metode campur (mix method), berjenis embedded design one-phase yang menekankan alanlisis kualitatif. Pembiasaan berpikir secara terbuka memfasilitasi mahasiswa untuk memahami konsep fisika secara utuh yang merupakan kompetensi wajib bagi para guru fisika. Data yang diperoleh dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Analisis kuantitatif menggunakan uji-F dengan desain 2 faktor dan skor gain ternormalisasi sedangkan analisis kualitatif menggunakan deskripsi kualitatif yang dilanjutkan interpretasi dari hasil kedua analisis tersebut. Hasil analisis menunjukkan perbedaan yang signifikan dengan dignifikansi 1% antara rerata pre-test dan post-test kemampuan ­problem-solving (KPS) mahasiswa dan antara KPS mahasiswa kelompok atas dan bawah. Secara kualitatif, pada konsep gerak, terdapat miskonsepsi mahasiswa tentang gerak resultan dari suatu benda yang mengalami GLB dan GLBB sekaligus, yaitu gerak melingkar. Miskonsepsi ini mencapai 33%, pada kel. bawah, dan 22% pada kel. atas tetapi setelah implementasi PBK-BA miskonsepsi ini menjadi 0%. Pada konsep pasangan gaya aksi reaksi, implementasi PBK-BA, mampu mengubah persentase miskonsepsi, dari 11,1% s.d 44,4% untuk kel. bawah dan 11,1% s.d. 33,3% untuk kel. atas menjadi 0 s.d. 33,3% untuk kel. bawah dan 0 s.d.11% untuk kel. atas. Hasil analisis angket menunjukkan adanya respon yang sangat positip dari mahasiswa terhadap penggunaan strategi ini.   Kata Kunci: PBK-BA, Berpikir secara terbuka, Kemampuan Problem-Solving.
Keterampilan Pemecahan Masalah Mahasiswa Dalam Pembelajaran Bandul Fisis Menggunakan Model Problem Solving Virtual Laboratory Sutarno Sutarno; Agus Setiawan; Andi Suhandi; Ida Kaniawati; Desy Hanisa Putri
Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi (JPFT) Vol 3 No 2 (2017): Juli - Desember
Publisher : Department of Physics Education, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (275.73 KB) | DOI: 10.29303/jpft.v3i2.396

Abstract

This study aims to explore pre-service physics teachers’ problem-solving skills through the implementation of problem solving virtual laboratory (PSVL) model on the concept of simple pendulum. This research has been conducted at a university in Bengkulu in academic year 2016/2017. This research is a quasi experiment with nonequivalent control group design. Subjects were 70 students divided into experimental and control groups. Students of the experimental group follow lab activity using PSVL model, while the control group used the expository virtual lab (EVL) model. Students’ problem-solving skills are explored using problem-solving skills tests. Based on the data analysis, it is found that the improvement of students’ problem solving skills of experimental group and control group differ significantly. Improved students’ problem solving skills in experiment group was higher than control group. It can be concluded that the implementation of the PSVL model can improve students’ problem-solving skills.
Penerapan Symbolic Modeling melalui Pendekatan Asuhan Keperawatan Keluarga dalam Menurunkan Kejadian Cedera pada Anak Usia Sekolah Ressa Andriyani Utami; Agus Setiawan; Poppy Fitriyani
Jurnal Kesehatan Holistic Vol 2 No 1 (2018): Jurnal Kesehatan Holistic Volume 2/Nomor 1/Januari 2018
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan RS Husada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (298.796 KB) | DOI: 10.33377/jkh.v2i1.23

Abstract

Abstract Injuries are global health threat because 7% of deaths are caused by injuries. The results of basic health research (2013) showed that the incidence of injuries that occurred at home as much as 36.5%. Behavioral factors that include knowledge, attitudes and skills of family and school-age children related to injury prevention affect the incidence of injury in school-aged children. Injury prevention strategy is done with the Symbol Model using video animation involving family. This study aims to provide an overview of the application of Model Sandi (Simbol Andi) in the prevention of injury to the family. The design of this study is a case study. The number of research samples are 10 families taken through purposive sampling technique. This research was conducted for 6 months. The results of the study showed that there was a change of knowledge, attitudes and skill of the family as well as the increasing of family independence level. Intervention Model Sandi is expected to be one of the approaches of family nursing interventions in solving the problem of risk of injury in school-aged children.
Effect of FSW Heating Base Temperature on Tensile Strength and Hardness of AA 1100 Welds Syamsul Hadi; Agus Setiawan; Pipit Wahyu Nugroho; Adi Dwi Hermansyah; Anas Nur Alfisahri
INTEK: Jurnal Penelitian Vol 7, No 2 (2020): October 2020
Publisher : Politeknik Negeri Ujung Pandang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31963/intek.v7i2.2623

Abstract

The research objective was to determine the effect of heating base temperature on tensile strength and hardness of AA 1100 welds in Friction Stir Welding (FSW). The research methodology includes preparing work pieces of size 150 mm x 100 mm x 3.6 mm from aluminium alloy AA1100 series, making work piece clamps that are suitable for the milling machine used, preparing heating plates 500 Watt for FSW, preparing tools from AISI-H13 material with a shoulder diameter of 20 mm and pin size of M5 x 3.4 mm for FSW, the implementation of FSW with a rotating speed of 1750 rpm and translation speed of 10 mm/minute, preparing hardness test specimens, preparing tensile test specimens refers to ASTM E8-13a, and data analysis of hardness test and tensile test results. The FSW results show that the hardness value increases with the increase in the width of the heating plate linearly for a temperature of 200oC from 10 mm to 30 mm which indicates better conditions, meanwhile decreases at a temperature of 175oC for heating plate width from 10 mm to 20 mm, but increases to 30 mm which is different for the temperature of 250oC and temperature of 300oC which have increased from 10 mm to 20 mm, but decreases towards 30 mm, and than the correlation between AA 1100 tensile strength and surface hardness of 3 heating plate widths is shown with the function of tensile strength, s (MPa) = -0.9699 x surface hardness (HV) + 102.01.
Implementasi Pembelajaran PAI Berbasis Multikultural Sebagai Upaya Sikap Keberagaman pada Masyarakat Perbatasan(Studi Multi Situs Pada SMP, MTS, SMA dan MA Di Muara Komam) Abdan Rahim; Agus Setiawan
FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam Vol. 9 No. 01 (2020): 2020
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Institut Agama Islam Al-Khairat Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis mengenai 1) implementasi materi pembelajaran PAI berbasis Multikultural 4 sekolah yaitu di SMP atau Mts dan SMA atau MA di Muara Komam, 2) implementasi metode pembelajaran PAI berbasis Multikultural di SMP atau Mts dan SMA atau MA di Muara Komam, dan 3) Upaya yang dilakukan dalam membentuk sikap keberagamaan di SMP atau Mts dan SMA atau MA di Muara Komam. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, sedangkan jenis penelitiannya adalah multi situs. Tehnik penelitian yang digunakan meliputi: observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisa datanya menggunakan Miles and Huberman dengan tehnik reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan. Dan untuk keabsahan data adalah dengan tehnik triangulasi data. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) materi PAI yang digunakan oleh SMP atau Mts dan SMA atau MA di Muara Komam dalam pendidikan multikultural adalah berdasarkan kurikulum 2013 dan kegiatan ekstrakurikuler budaya lokal, 2) metode yang digunakan dalam pembelajaran PAI berbasis multikultural di SMP atau Mts dan SMA atau MA di Muara Komam adalah dengan berbagai metode sehingga membuat pembelajaran PAI lebih menarik dan menyenangkan serta dapat memupuk sikap keberagamaan, 3) sedangkan upaya yang dilakukan dalam sikap keberagamaan siswa SMP atau Mts dan SMA atau MA adalah sekolah memberikan penguatan melalui pembelajaran PAI untuk memperkuat keyakinan agama Islam dan mengamalkan ajaran Islam dalam kehidupannya, menekankan penghayatan nilai-nilai sosial yang bersumber dari agama Islam dan mendorong sikap toleransi dan saling menghargai antar pemeluk agama yang berbeda, serta kerja sama dalam menyelesaikan persoalan diberbagai aspek kehidupan sebagai bentuk pengamalan ajaran agama Islam, menghargai keragaman agama, budaya, etnis dan bahasa dengan tetap berprinsip pada agama masing-masing, sehingga kualitas keberagamaan tetap terjalin kuat pada masyakarat multikultural.
PENERAPAN ALGORITMA DECISION TREE C4.5 BERBASIS PARTICLE SWARM OPTIMIZATION (PSO) UNTUK PREDIKSI TINGKAT KEPUASAN PELAYANAN OBAT Erfan Karyadiputra; Agus Setiawan; Nadiya Hijriana
Technologia : Jurnal Ilmiah Vol 12, No 2 (2021): Technologia (April)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (459.993 KB) | DOI: 10.31602/tji.v12i2.4575

Abstract

Pelayanan publik merupakan kegiatan pelayanan dari penyedia layanan publik dengan maksud memenuhi kebutuhan penerima layanan sesuai dengan ketentuan dan aturan yang berlaku. Kepuasan pasien merupakan hal yang sangat penting dalam menilai tingkat pelayanan obat yang diberikan kepada pasien penerima BPJS di Apotek. Tujuan penelitian ini adalah untuk memprediksi tingkat kepuasan pasien terhadap pelayanan obat kepada pasien yang ditinjau dari beberapa aspek seperti ketanggapan petugas, kecepatan pelayan obat, keramahan petugas, kenyamanan ruang tunggu, kemampuan petugas dalam menyampaikan informasi obat, pelayanan konseling, pelayanan informasi obat dan kemampuan dalam mengatasi keluhan pasien. Dari hasil pengujian algoritma melalui teknik data mining yaitu confusion matrix maka didapatkan performance akurasi sebesar 89,29%. Adapun Penerapan particle swarm optimization (PSO) berhasil meningkatkan performance akurasi algoritma C4.5 sebesar 6,42% sehingga menjadi 95,71% dan AUC sebesar 0,750. Keywords : Apotek, C4.5, Data Mining, Pelayanan Obat, PSO
Co-Authors A.Basyir Firdaus Abdan Rahim Ade Damaria Mukti Adi Dwi Hermansyah Afrian Andrianto AGUS Agus Alim Muin Agus Waluyo Ajeng Setianingsih Alex Purba Anas Nur Alfisahri Andi A. J. Siahaan Andi Suhandi Andi Widiyanto Andry Setyawan Aryanto Anggih Pararinarno Arri Handayani Azizah Azizah Bainah Sari Dewi Bima Zepta Anggarda Rusady Bobby Affandy Budi Ramadhani Budi Santosa Bunga Choirunnisa Christine Wulandari Cindy Yoeland Violita Debi Usman Delima Nur Ramadhani Dely Maria Dian Iswandaru Dina Farida Utami Duryat , Eko Eko Elly L. Rustiati Elly Lestari Rustiati Erie Dwi Cahya Farid Mudlofar Firmando Huda Utama Gilang Mahardhika Gumono Gumono Gunardi Djoko Winarno hafid nur muhammad Holyness Nurdin Singadimedja Hylda Khaiarah Putri I Gusti Wayan Murjana Yasa I Ketut Suada IBNU SANI Ida Kaniawati Idris Mandang Indriyanto . Indu Indah Purnomo Iqbal Amiruddin Ihsanu Irawan Isti Khoiroh Iwan P Anwar jani master Joni Rokhmat Josua Situmorang Kevin Alrino Damara Kiki Dwi Anugrah Kris Witono Lamona I. Bernawis Lindrianasari M. Idham Shilman M. Nizar Andriansyah Melati Fajarini Muchamad Alfi Robi’in Muh Sarkowi Muhammad Alfi Robi’in Muhammad Nasir Muhammad Riza Muhammad Rohiyan Munti Sarida Mutiara Rachmat Putri Nadiya Hijriana Nina Pebriana Niskan Walid Masruri Nugroho, Pipit Wahyu Nur Koidah Nursiyanto Nurul Hanifatul Alfiyah Poppy Fitriyani Purwono Hendradi Putri, Desy Hanisa Rahmat Safe’i Ridwan Salim Rizal Akbar Hutagalung Rizal Akbar Hutagalung Rizal Akbar Hutagalung Rohany Yanti Sihite Rois Arifin Rommy Qurniati rusita rusita Samsul Bakri Sari Utama Dewi Sarmila Sarmila Sarmila Sarmila Sarwo Edy Saputra Selgi Mei Ariyani Siti Asiyah Slamet Budi Yuwono Slamet Mugiono Slamet Tarno Slamet Tarno Sri Rahayu Sri Waluyo Sri Warastuti Sri Warastuti Sriyanto Sriyanto Sugeng Hadi Susilo Sugeng P Harianto Sugeng p Harianto Sugeng P. Harianto Sukihananto Sukihananto Suparmin Suparmin Surahman Surahman Susilawati Susilawati Syamsul Hadi Utami, Ressa Andriyani Vivi Leona Amelia W Wijianto Wawan Wawan Widya Suryawiningrum Wilda Kurniati Willem M. Tatipatta Wiwin Wiarsih Yesi Asandi Salsabila Yulia Yulia Susanti zaenuddin zarenuddin Zamrizal Zamrizal Zetsaona Sihotang