Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Hemera Zoa JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED
Suriati .
Unknown Affiliation
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Preparasi antigen KHV untuk pencegahan infeksi KHV pada ikan koi (Cyprinus carpio) E. Sulistiyowati .; St.S. Yasin .; W. Suharni .; S.R. Setyaningsih .; U. S Kuba .; Saribanong .; Hasmi .; St. Narwiyani .; Suriati .; Widodo .
Hemera Zoa Vol. 1 No. 2 (2010): Jurnal Hemera Zoa
Publisher : Hemera Zoa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (3423.099 KB)

Abstract

Infeksi Koi Herpes Virus merupakan penyakit sangat serius yang menyerang ikan mas dan koi. Penyakit ini menyebabkan kematian massal sebesar 80-95% dari total populasi dan menimbulkan kerugian ekonomi yang sangat besar. Tujuan dari studi ini adalah untuk mendapatkan antigen HlV yang dapat digunakan untuk mencegah infeksi KHV. Metode preparasi antigen dilalakukan dengan membuat suspensi organ 10 % dari seluruh organ target ikan yang positif terinfeksi KHV, kemudian dipekatkan sehingga menghasilkan konsentrat organ (antigen). Sebagian dari konsentrat organ (antigen) yang dihasilkan, di-inaktif-kan dengan formaldehyde 0,3%, Kemudian disuntikkan pada ikan koi sehat (vaksinasi). Penyuntikan dilakukan sebanyak 3 kali dalam kurun waktu 4 minggu. Satu minggu setelah penyuntikan ke-3 dilakukan uji tantang. uji tantang dilakukan dengan menyuntikan virus aktif KHV dengan dosis 0,1 ml secara intraperitoneal pada koi yang telah divaksin. Sebagai kontrol, dilakukan juga penyuntikan pada koi yang tidak diberi perlakuan. Hasil uji tantang menunjukkan bahwa semua ikan yang divaksinasi dengan ketiga metode preparasi antigen tidak menunjukkan gejala klinis terinvaksi KHV.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS VI-B SD NEGERI 105275 PAYA GELI Suriati .
JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED Vol 3, No 2 (2015): HANDAYANI JOURNAL
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (163.752 KB) | DOI: 10.24114/jh.v3i2.2161

Abstract

Tujuan dari penelitian tindakan ini Untuk mengetahui hasil belajar dan Aktivitas belajar siswa setelah menerapkan Model Pembelajaran Problem Posing pada mata pelajaran Matematika di kelas VI-B semester Genap SD Negeri 105275 Payageli Tahun Pembelajaran 2013/2014. Hasil belajar siswa pada mata pelajaran Matematika  dengan menerapkan model pembelajaran Problem Posing pada Siklus I mencapai rata-rata 62,6 dengan ketuntasan klasikal 32,3% dan Siklus II mencapai 86,5 dengan ketuntasan klasikal 93,6%. Aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Matematika dengan menerapkan model pembelajaran Problem Posing pada siklus II, aktivitas menulis,membaca sebesar 21%, mengerjakan LKS sebesar 35%, bertanya pada teman sebesar 24%, bertanya pada guru sebesar 13%, yang tidak relevan dengan KBM sebesar 6%. Data tersebut menunjukan bahwa hasil belajar dan aktivitas belajar siswa meningkat dari siklus I menjadi lebih baik pada siklus II. Kata Kunci: Hasil Belajar, Model Problem Posing.
Co-Authors E. Sulistiyowati . Hasmi . S.R. Setyaningsih . Saribanong . St. Narwiyani . St.S. Yasin . U. S Kuba . W. Suharni . Yundari, Yundari