Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
6.699
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pertanian Indonesia Jurnal Ilmu Tanah dan Lingkungan (Journal of Soil Science and Environment) Jurnal Dedikasi IJCCS (Indonesian Journal of Computing and Cybernetics Systems) Reaktor : Buletin Pengelolaan Reaktor Nuklir Jurnal EMPATI ASPIRATOR Epsilon: Jurnal Matematika Murni dan Terapan ENGINEERING Prosiding Seminar Nasional Sains Dan Teknologi Fakultas Teknik Jurnal Penelitian Pendidikan Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif Lembaran Ilmu Kependidikan Sainteknol : Jurnal Sains dan Teknologi Journal of Economics, Business, & Accountancy Ventura Prosiding SNATIKA Vol 01 (2011) Jurnal Pengelolaan Sumberdaya Alam dan Lingkungan (Journal of Natural Resources and Environmental Management) WARTA Tajdida Suhuf Rihlah Jurnal Sejarah dan Kebudayaan Jurnal Rekayasa Mesin Diwan : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Jurnal Pendidikan Bahasa Empowerment : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pertanian Agros Jurnal Ilmu Kesehatan Iseedu: Journal of Islamic Educational Thoughts and Practices PROCEEDING STIMA Jurnal Ilmiah Keperawatan (Scientific Journal of Nursing) Nurse and Health: Jurnal Keperawatan Jaladri : Jurnal Ilmiah Program Studi Bahasa Sunda Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat (The Public Health Science Journal) Jurnal Dunia Kesmas International Journal of Nursing and Health Services (IJNHS) JMIE (Journal of Madrasah Ibtidaiyah Education) Jurnal Elemen Jurnal Kesehatan Jurnal Perikanan KREATIF : Jurnal Ilmiah Prodi Manajemen Universitas Pamulang DINAMIKA GLOBAL : JURNAL ILMU HUBUNGAN INTERNASIONAL JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Abdimasku : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Bumigora Information Technology (BITe) Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Tsaqofah: Jurnal Agama dan Budaya Adz Dzahab : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam An-Nawa : Jurnal Studi Islam Journal Social Science And Technology For Community Service Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan indonesian journal of fisheries community empowerment Unnes Journal of Mathematics Jurnal Telematics and Information Technology (TELEFORTECH) Jurnal Pusat Inovasi Masyarakat (JPIM) Journal of Marine Research Journal of Advances in Information Systems and Technology JALHu Mandala of Health : A Scientific Journal
Zaenal Abidin
Universitas Negeri Semarang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 107 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 107 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
VARIASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI “SEKOLAH – RUMAH” BAGI PARA HOMESCHOOLER Abidin, Zaenal
Lembaran Ilmu Kependidikan Vol 36, No 2 (2007)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Homeschooling is a relatively new term in the Indonesian education. TheDepartment of National Education (Depdiknas) officially introduces homeschooling as"Sekolah-Rumah". Homeschooling emerges from persistent problems the nationaleducation system faces, such as the frequent changes of curriculum, pros and cons ofthe national examination and examination passing criteria, student enrollment system,and the very expensive education cost. Based on those grounds, homeschoolingbecomes an education alternative for parents to develop their children’s potency. Inhomeschooling, there is no limitation in developing the model of mathematicsteaching. The teaching method applied is one that suits the children’s learning stylebest. To improve the effectiveness of mathematics teaching in homeschooling, thingsand activities of the children’s daily life are used. The challenge of the parents inteaching mathematics to homeschool students is how to understand mathematicconcepts which are relevant to the chosen homeschoool curriculum and how totransform them into ideas adjusted to children’s competence.Kata kunci: Homeschooling, sekolah-rumah, pembelajaran matematika
Pengaruh Ukuran Citra Terhadap Hasil Pengenalan Ekspresi Wajah Menggunakan Jaringan Syaraf Tiruan Backpropagation Abidin, Zaenal
Prosiding SNATIKA Vol 01 (2011) Vol 1
Publisher : Prosiding SNATIKA Vol 01 (2011)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Semua emosi dan berbagai macam tingkah manusia diekspresikan dalam emosi yang berbeda yang tergambar di wajah.Penggunaan sistem teknologi biometrika dengan karakteristik ekspresi wajah memungkinkan untuk mengenali keadaan emosi seseorang. Komponen dasar sistem analisis ekspresi wajah adalah deteksi wajah, ekstraksi data wajah, dan pengenalan ekspresi wajah. Metode fisherface dengan pendekatan jaringan syaraf tiruan backpropagation dapat digunakan untuk  pengenalan ekspresi wajah. Metode ini dilakukan dengan dua tahap proses yaitu PCA dan LDA. Di mana perhitungan PCA digunakan untuk mereduksi dimensi, sedangkan LDA digunakan untuk mengekstraksi ciri ekspresi wajah dari setiap citra. Penelitian dilakukan pada database JAFFE yang memperoleh hasil unjuk kerja jaringan syaraf tiruan yang optimal pada pengujian citra JAFFE tipe I adalah dengan mengeset jumlah neuron hidden = 12, dan learning rate = 0,5. Pada citra tipe II, jumlah neuron hidden = 12, dan learning rate = 0,25, dan pada citra tipe III, jumlah neuron hidden = 12, dan learning rate = 0,25.Sedangkan untuk citra tipe I recognition rate 86,85%, dan false positive 25, citra JAFFE tipe II dengan recognition rate 89,20%, dan false positive 15, citra JAFFE tipe III dengan recognition rate 87,79%, dan false positive 16.   Kata Kunci: Ekspresi Wajah, Metode Fisherface, PCA, LDA, Jaringan Syaraf Tiruan backpropagation
Upaya Meningkatkan Motivasi dan Pemahaman Siswa pada Materi Geometri dan Pengukuran Melalui Kegiatan “Remase” di SMP 33 Semarang Abidin, Zaenal; Saputro, Tri Mulyono Edi
Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif Vol 2, No 2 (2011): Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif
Publisher : Jurusan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Sema

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/kreano.v2i2.2622

Abstract

Masalah utama yang dikaji dalam pengembangan inovasi ini adalah upaya untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar matematika siswa khususnya pada materi Geometri dan pengukuran. Pengembangan inovasi ini bertujuan untuk untuk menerapkan pembelajaran melalui kegiatan “Remase” pada siswa kelas VIII E Semester 2 di SMP 33 Semarang, sehingga dapat diketahui: apakah pembelajaran melalui kegiatan “Remase” dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar pada materi Geometri dan Pengukuran. Pengembangan inovasi ini terdiri dari beberapa siklus yang masing-masing terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, implementasi, observasi dan evaluasi, refleksi. Lokasi penelitian ini di SMP 33 Semarang. Adapun subyek penelitian ini adalah siswa kelas VIII E semester 2 sebanyak 37 siswa. Pengembangan inovasi ini dilaksanakan dalam 2 siklus. Pengembangan inovasi dikatakan berhasil apabila rata-rata hasil belajar pada materi yang menerapkan Remase minimal 65 dan 75% siswa minimal memperoleh hasil belajar 70, serta tingkat motivasi belajar siswa di atas 70%. Instrumen yang disusun berupa tes, lembar observasi, dan angket. Hasil pengembangan inovasi ini menunjukkan bahwa siswa kelas VIII E pada siklus 1 rata-rata hasil belajar siswa 59,76, pada siklus 2 rata-rata hasil belajar siswa 77,03. pada siklus kedua kedua ini indikator yang ditetapkan telah tercapai. Sedangkan dari hasil angket, dapat dikatakan bahwa dengan adanya pembelajaran matematika melalui kegiatan Remase 1) siswa merasa senang dalam mengikuti pelajaran, 2) motivasi belajar matematika siswa meningkat, 3) siswa dapat melakukan kerjasama dalam menyelesaikan soal, 4) hasil belajar siswa juga meningkat, 5) adanya apresiasi dari setiap hasil karya yang dihasilkan siswa, 6) kegiatan pembelajaran begitu menyenangkan dan tidak terpaku harus dilaksanakan di dalam kelas tetapi bisa dilaksanakan di luar kelas. Kata kunci: CTL; Remase; Motivasi; Hasil belajar
EstimasiParameter ModelMixture Of Mixture Untuk Pengeluaran Rumah Tangga Pada Data Susenas Kota Semarang Abidin, Zaenal
Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif Vol 2, No 1 (2011): Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif
Publisher : Jurusan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Sema

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/kreano.v2i1.1245

Abstract

BadanPusatStatistik (BPS) memilikitanggungjawabuntukmenyediakan data yangdibutuhkandalamperencanaanpembangunan.Beberapa data sosial yang yangdihasilkanBPS diperolehmelaluiSurveiSosialEkonomiNasional(Susenas).Susenasdidesainuntukmendapatkan data sosialpendudukdalamlingkup yangluas.Tujuandaripenelitianiniadalahuntukmemperolehsuatufungsidistribusimixture ofmixture yang dibentukdarifungsidensitasrumahtanggadalambentukmixture.Dalampenelitianini, data yang akandigunakanadalah data persentasepengeluaranrata-rata per kapitasebulanmenurutjenispengeluarandangolonganpengeluaran perkapitasebulandari data SusenasKorJuli 2007 kota Semarang,untukdaerahperkotaansaja. Sebelumdilakukananalisis, dilakukaneksplorasi datadenganmengelompokan data kedalamtiapjenispengeluaran rumah tangga.Tahapberikutnya adalah menentukandistribusi data darijenispengeluaranrumahtangga.Kemudian menentukannilai parameter distribusi prior setiapjenis pengeluaran rumahtangga. Distribusi prior yang digunakanadalah prior konjugate (sekawan). Selanjutnyamenentukanmasing-masingfungsi posterior untukmasing-masingfungsisebaranpadafungsimixturewilayahdengan Bayesian –MCMCdenganmenggunakanpaket program WinBugs 1.4. Terakhir dilakukanestimasifungsisebaranmixtureofmixtureuntuktiapjenispengeluaran rumahtanggaDalampenelitianini model mixture of mixture yangdihasilkanadalah:(|, ) = 0.5011(|) + 0.4989(|). Kata kunci: MCMC, Mixture of Mixture, Susenas.
PEMANFAATAAN BIOMETRIKA WAJAH PADA SISTEM PRESENSI MENGGUNAKAN BACKPROPAGATION NEURAL NETWORK Abidin, Zaenal; Arifudin, Riza
Sainteknol : Jurnal Sains dan Teknologi Vol 10, No 2 (2012): December 2012
Publisher : Unnes Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/sainteknol.v10i2.5558

Abstract

Saat ini, banyak sekali alternatif dalam mengembangkan sebuah sistem presensi. Teknologi biometrika merupakan salah satu alternatif yang mungkin untuk pengembangan sistem presensi. Misalnya dengan memanfaatkan sidik jari, wajah, retina, dan telapak tangan. Pemanfaatan biometrika wajah dalam sebuah sistem presensi, menarik untuk dikaji dan diteliti. Penelitian ini akan mengkaji sistem presensi memanfaatkan biometrika wajah dengan pendekatan artificial neural network. Selain itu, akan diukur pula tingkat akurasi dari sistem presensi yang dikembangkan. Sistem presensi yang dikembangkan terdiri dari tiga buah sub sistem yaitu sistem deteksi wajah otomatis, sistem pelatihan jaringan syaraf tiruan, dan sistem pengenalan wajah. Untuk sistem deteksi wajah digunakan metode segmentasi kulit, sedangkan untuk ekstraksi cirinya digunakan LDA guna menghasilkan matriks proyeksi fisher, dan pada sistem pengenalan digunakan jaringan syaraf tiruan backpropagation. Sistem ini telah diujicoba dengan citra dari database MUG, dan mendapatkan hasil terbaik adalah 67,36% dengan rincian 80 citra latih dan 17 citra non-latih berhasil dikenali dengan baik.
Pelatihan penerapan pembelajaran “PAIKEM” Bagi Guru Sekolah Dasar Muhammadiyah di Desa Randu, Kec. Subah, Kab. Batang Tahun 2010 Abidin, Zaenal
WARTA WARTA Volume 13., N0. 2., September 2010
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (45.675 KB) | DOI: 10.23917/warta.v19i3.3230

Abstract

Learning is an urgent issue in educating nations, to build natonal character, and to set up the noble moral. This clearly defined in the function and the objective ofnational education, that the national education functioned to develop the ability, tobuild character, and to raise the value of national civilization in order to brightennational life. Its goal is to develop the potential of the student in order to be a faithfuland pious person toward God the One, to have the good moral, to be healthy, learned,be capable, creative, autonomous, and to become a democrative and responsiblecitizen.Desa Randu, Kecamatan Subah is the supportive area in Kabupaten Batang. Desa Randu is one of the Branch of Muhammadiyah which quite progressive in Kecamatan Subah, but most of the school development in Kecamatan Subah not welldeveloped yet.In order to fulfill the need, so it necessary to held a training and teaching practices in Microteaching that conditioned as the active learning to the teacher especially the private teachers (Muhammadiyah) with the materials designed by and for the teacher in Teaching and Learning Process.The method used to realizationing this program is in form of training to design PAIKEM Learning (Active, innovative, creative, effective, and exciting) for teacherin SMP Darul Hijrah Desa Randu, Kecamatan Subah Kabupaten Batang.After training, the teacher feel the benefit of participative learning model alsothey feel happy about the training.
PENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MAHASISWA PGSD DALAM PERKULIAHAN BAHASA INDONESIA BERBASIS KONSERVASI NILAI-NILAI KARAKTER MELALUI PENERAPAN METODE TASK BASED ACTIVITY DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL Nuryanto, Sukarir; Abidin, A. Zaenal; Setijowati, Umi; Sismulyasih, Nugraheti
Jurnal Penelitian Pendidikan Vol 35, No 1 (2018): April 2018
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jpp.v35i1.15095

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang penerapan metode Task-Based Activity (TBA) untuk meningkatkan keterampilan berbicara mahasiswa PGSD dalam mata kuliah bahasa Indonesia yang berbasis konservasi nilai-nilai karakter (kesantunan berbahasa dan kearifan lokal), di jurusan PGSD, FIP, UNNES. Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk meningkatkan keterampilan mahasiswa PGSD dalam berbicara bahasa Indonesia dengan menerapkan task-based activity berbasis konservasi nilai-nilai karakter, dan (2) untuk mendeskripsikan respon mahasiswa PGSD dalam perkuliahan “berbicara” bahasa Indonesia dengan diterapkannya task-based activity berbasis konservasi nilai-nilai karakter. Penelitian ini merupakan pengkajian empirik yang dapat digolongkan ke jenis penelitian tindakan kelas (classroom action research) yang bersifat deskriptif kualitatif. Subyek penelitiannya yaitu dosen dan mahasiswa PGSD semester 3 rombel 1 (B) yang berjumlah 42 orang. Berdasarkan skor hasil tes mahasiswa, terlihat adanya suatu peningkatan yang bagus dari fase identifikasi masalah sampai pada siklus 2. Fase identifikasi masalah, nilai rerata mahasiswa secara klasikal adalah 4,5 yang berada pada kategori kurang. Dari nilai ini, hanya 6 (23%) orang yang mendapatkan skor lebih besar daripada atau sama dengan 6, sedangkan sisanya (77%) mendapatkan skor kurang daripada 5. Ssiklus 1 rerata keterampilan berbicara mahasiswa PGSD UNNES adalah 6,92; dari nilai tersebut diketahui bahwa ke-26 mahasiswa (100%) mahasiswa mendapatkan skor sama dengan atau lebih besar dari 6. Siklus 3 skor rerata keterampilan berbicara mahasiswa meningkat menjadi adalah 7,54. Berdasarkan nilai tersebut diketahui bahwa 100% siswa mendapatkan skor sama dengan atau lebih besar dari 6
Upaya Meningkatkan Motivasi dan Pemahaman Siswa pada Materi Geometri dan Pengukuran Melalui Kegiatan “Remase” di SMP 33 Semarang Abidin, Zaenal; Saputro, Tri Mulyono Edi
Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif Vol 2, No 2 (2011): Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif
Publisher : Jurusan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Sema

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/kreano.v2i2.2622

Abstract

Masalah utama yang dikaji dalam pengembangan inovasi ini adalah upaya untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar matematika siswa khususnya pada materi Geometri dan pengukuran. Pengembangan inovasi ini bertujuan untuk untuk menerapkan pembelajaran melalui kegiatan “Remase” pada siswa kelas VIII E Semester 2 di SMP 33 Semarang, sehingga dapat diketahui: apakah pembelajaran melalui kegiatan “Remase” dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar pada materi Geometri dan Pengukuran. Pengembangan inovasi ini terdiri dari beberapa siklus yang masing-masing terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, implementasi, observasi dan evaluasi, refleksi. Lokasi penelitian ini di SMP 33 Semarang. Adapun subyek penelitian ini adalah siswa kelas VIII E semester 2 sebanyak 37 siswa. Pengembangan inovasi ini dilaksanakan dalam 2 siklus. Pengembangan inovasi dikatakan berhasil apabila rata-rata hasil belajar pada materi yang menerapkan Remase minimal 65 dan 75% siswa minimal memperoleh hasil belajar 70, serta tingkat motivasi belajar siswa di atas 70%. Instrumen yang disusun berupa tes, lembar observasi, dan angket. Hasil pengembangan inovasi ini menunjukkan bahwa siswa kelas VIII E pada siklus 1 rata-rata hasil belajar siswa 59,76, pada siklus 2 rata-rata hasil belajar siswa 77,03. pada siklus kedua kedua ini indikator yang ditetapkan telah tercapai. Sedangkan dari hasil angket, dapat dikatakan bahwa dengan adanya pembelajaran matematika melalui kegiatan Remase 1) siswa merasa senang dalam mengikuti pelajaran, 2) motivasi belajar matematika siswa meningkat, 3) siswa dapat melakukan kerjasama dalam menyelesaikan soal, 4) hasil belajar siswa juga meningkat, 5) adanya apresiasi dari setiap hasil karya yang dihasilkan siswa, 6) kegiatan pembelajaran begitu menyenangkan dan tidak terpaku harus dilaksanakan di dalam kelas tetapi bisa dilaksanakan di luar kelas. Kata kunci: CTL; Remase; Motivasi; Hasil belajar
EstimasiParameter ModelMixture Of Mixture Untuk Pengeluaran Rumah Tangga Pada Data Susenas Kota Semarang Abidin, Zaenal
Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif Vol 2, No 1 (2011): Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif
Publisher : Jurusan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Sema

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/kreano.v2i1.1245

Abstract

BadanPusatStatistik (BPS) memilikitanggungjawabuntukmenyediakan data yangdibutuhkandalamperencanaanpembangunan.Beberapa data sosial yang yangdihasilkanBPS diperolehmelaluiSurveiSosialEkonomiNasional(Susenas).Susenasdidesainuntukmendapatkan data sosialpendudukdalamlingkup yangluas.Tujuandaripenelitianiniadalahuntukmemperolehsuatufungsidistribusimixture ofmixture yang dibentukdarifungsidensitasrumahtanggadalambentukmixture.Dalampenelitianini, data yang akandigunakanadalah data persentasepengeluaranrata-rata per kapitasebulanmenurutjenispengeluarandangolonganpengeluaran perkapitasebulandari data SusenasKorJuli 2007 kota Semarang,untukdaerahperkotaansaja. Sebelumdilakukananalisis, dilakukaneksplorasi datadenganmengelompokan data kedalamtiapjenispengeluaran rumah tangga.Tahapberikutnya adalah menentukandistribusi data darijenispengeluaranrumahtangga.Kemudian menentukannilai parameter distribusi prior setiapjenis pengeluaran rumahtangga. Distribusi prior yang digunakanadalah prior konjugate (sekawan). Selanjutnyamenentukanmasing-masingfungsi posterior untukmasing-masingfungsisebaranpadafungsimixturewilayahdengan Bayesian –MCMCdenganmenggunakanpaket program WinBugs 1.4. Terakhir dilakukanestimasifungsisebaranmixtureofmixtureuntuktiapjenispengeluaran rumahtanggaDalampenelitianini model mixture of mixture yangdihasilkanadalah:(|, ) = 0.5011(|) + 0.4989(|). Kata kunci: MCMC, Mixture of Mixture, Susenas.
VARIASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI “SEKOLAH – RUMAH” BAGI PARA HOMESCHOOLER Abidin, Zaenal
Lembaran Ilmu Kependidikan Vol 36, No 2 (2007)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/lik.v36i2.539

Abstract

Homeschooling is a relatively new term in the Indonesian education. TheDepartment of National Education (Depdiknas) officially introduces homeschooling as"Sekolah-Rumah". Homeschooling emerges from persistent problems the nationaleducation system faces, such as the frequent changes of curriculum, pros and cons ofthe national examination and examination passing criteria, student enrollment system,and the very expensive education cost. Based on those grounds, homeschoolingbecomes an education alternative for parents to develop their children’s potency. Inhomeschooling, there is no limitation in developing the model of mathematicsteaching. The teaching method applied is one that suits the children’s learning stylebest. To improve the effectiveness of mathematics teaching in homeschooling, thingsand activities of the children’s daily life are used. The challenge of the parents inteaching mathematics to homeschool students is how to understand mathematicconcepts which are relevant to the chosen homeschoool curriculum and how totransform them into ideas adjusted to children’s competence.Kata kunci: Homeschooling, sekolah-rumah, pembelajaran matematika
Co-Authors aam alamsyah Abas Setiawan Ade Maria Ulfa Agus Harjoko Agus Slamet Ah. Yusuf Ahmat Adil Akbar Azi Hendro Kartiko Alamsyah - Alfauzi, Abdul Syukur Alfian Pangestu Ambariyanto Ambariyanto Andhini, Anggie Nur Andi Massoeang Abdillah Andri Dwi Hernawan Anggriningrum, Dwi Prisita Anita Anita Anna Fitri Hindriana Asep Ginanjar Arip Aushafa Dyazra Avicena Sakufa Marsanti Ayu Adhita Damayanti Bagus Dwi Hari Setyono Baiq Maoni Yarni Brilian Swastika Choiriyah Widyasari Cika Hilda Fransiski D.A. Lasse Datep Purwa Saputra David Yunizar Devi Ajeng Efrilianda Dewi Ariani Dina Amelia Dwijanto Dwijanto, Dwijanto Dyo Dion Dewantara Elsa Amelya Fitriany Emilyn Cabanda Endah Kurniasari Endang Sugiharti, Endang ENDRI ENDRI Entik Suticha Erni Johan Eva Syarifah Wardah Fahmi Alfa Muslimu Faizin Ahmad Farika Tono Putri Gatot Santosos Gracia Winaktu Hanasiah Hanasiah Hartono, Ahmad Farid Haryasena Haryasena Hasanuddin Rizal Hasni Diana Hasnih Helmi Setyoningsih Hendra Agustina Hermawan, Dessy Ike Dwi Lestari Indrasena, Bangkit Irma Wardani Irmanida Batubara Ismiyasari, Fatimah Nur Juhamran Juhamran Juli Astutik Jumanto Unjung Karina Nur R Khoidar Amirus Kusnanto Kusnanto Laili Hidayati Laksono Trisnantoro Leonard Immanuel Lidya Eka Wijayanti Lilis Karlina Lis Triasari Lumbessy, Salnida Yuniarti Marinah Marinah Marleza Adriyani Mila Karmila milasari handayani Min Rahminiwati Muhamad Luthfi Asyidiq Muhamad Zidan Rahmat Muhammad Junaidi MUHAMMAD TAJUDDIN Muhammad, Candra Hadi Muki Satya Permana Mutia Erlina Arisandi Nanin Nurnaningsih Naoto Matsue Neng Rahayu Novita Nugraha Luhur Nugraheti Sismulyasih SB, Nugraheti Sismulyasih Nunik Cokrowati Nur Hafifah Nur Hanifah Nur Safitri Nurul Fatqur Rohmah Nurul Fatqurrahman Nurul Hiedayati Nurul Latifatul Inayati Nuryanto, Sukarir Pahrul Irfan Paryono . Permata Permata Pipid Ari Wibowo Pramu Pinilih Eka Nurcahya Pratama, Galang Dimas Prihantono Prihantono Putri, Farika Tono Putriaji Hendikawati R Fanny Priniti Rachmi Marsheilla Aguss Ragil Tri Indrawati Ramadhanintyas, Karina Nur Riska Nurul Putri Riska Ratnawati Riza Arifudin Riza Arifudin Ronald Ronald Sadikin Amir Safriana, Eni Salman Ardi Syamsu Santosa Santosa Saputro, Febrianto Suryo Sari Setiyani Selamet Samsugi Septi Ayu Maulidia Sestu Retno D. A Setijowati, Umi Sheila Gracia Ginting Sri Redjeki Sri Samsundari Sudirman Sudirman Sugeng Juwono Mardihusodo Suharto Suharto Sultan Fakhrur Rassyi Supandi Supandi Supriyono Supriyono Su’adah . Syahroni Hidayat Tatang Herman, Tatang Taufiq Akbar Wijayanto Taufiq Nugroho Tomi Hardjatno Tomy Rosady Tri Mulyono Edi Saputro Trivadila Triyana P.D Umi Nur Solikah Wahyu Isti Nugroho WD Ari Pratama Wicaksana, Dinar Anggit Widiatmaka . Wijaya, Henry Putra Imam Wilis Hariani Pangestu Willa Pratika Wulan Febriana Fitrianingrum Wulan Marniasih Yatin Yatin Yosi Pahala Yulianti Yulianti Yunita Yunita Zaki Maharani Zhazkeiya Sheelfa Irawaty