Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.431
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ilmu Administrasi Publik Jurnal Office SEIKO : Journal of Management & Business CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Pinisi Business Administration Review Jurnal Pajak dan Bisnis (Journal of Tax and Business) Jurnal Ad'ministrare
Haedar Akib
Unknown Affiliation
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 26 Documents
Search

 1   2   3 
DISIPLIN KERJA GURU DALAM MELAKSANAKAN TUGAS PEMBELAJARAN DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 BARRU Jumriah, Jumriah; Akib, Haedar; Darwis, Muhammad
Jurnal Office Vol. 2, No. 2, Juli - Desember 2016
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (52.801 KB) | DOI: 10.26858/jo.v2i2.2934

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran Disiplin Kerja Guru Dalam Melaksanakan Tugas Pembelajaran Di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Barru. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriftif kualitatif, yaitu data penelitian yang muncul berupa kata-kata yang menggambarkan dan memaparkan keadaan subyek penelitian berdasarkan fakta yang nampak. Untuk mengumpulkan data, peneliti menggunakan teknik observasi, teknik wawancara, dan dokumentasi. Teknik dalam menganalisis data yaitu dengan melalui reduksi data, penyajian data, kesimpulan atau verifikasi. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa gambaran disiplin kerja guru dalam melaksanakan tugas pembelajaran di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Barru sudah melaksanakan tugas dengan cukup baik dalam proses pembelajaran. Hasil penelitian ini didasarkan pada guru dalam merencanakan pembelajaran yaitu guru membuat perangkat pembelajaran sebelum memulai tahun ajaran baru sesuai silabus yang disediakan sekolah, dalam hal melaksanakan pembelajaran yaitu guru memiliki cara atau metode yang berbeda untuk menciptakan suasana kelas yang menyenangkan, kemudian mengevaluasi pembelajaran yaitu guru melakukan evaluasi hasil belajar untuk mengetahui tingkat ketercapaian tujuan pembelajaran, terakhir yaitu melakukan tindak lanjut dalam pembelajaran juga sudah diterapkan oleh sebagian guru SMK Negeri 1 Barru. Sehingga dapat dikatakan sebagian besar guru SMK Negeri 1 Barru sudah disiplin dalam melaksanakan tugas pembelajaran di sekolah dari aspek: 1) Merencanakan pembelajaran, 2) Melaksanakan pembelajaran, 3) mengevaluasi pembelajaran, dan melakukan tindak lanjut.Kata Kunci: Disiplin, Tugas Guru
EFEKTIVITAS PELAYANAN ADMINISTRATIF KARTU BADAN PENYELENGGARA JAMINAN SOSIAL DI BPJS CENTER RUMAH SAKIT UMUM DAERAH LAMADDUKELLENG KABUPATEN WAJO Malinda, Besse Sry; Akib, Haedar; Niswaty, Risma
Jurnal Office Vol. 1, No. 1, Januari - Juni 2015
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jo.v1i1.1505

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektivitas Pelayanan Administratif Kartu Badan Penyelenggara Jaminan Sosial di BPJS Center Rumah Sakit Umum Daerah Lamaddukelleng Kabupaten Wajo. Penelitian ini bersifat deskriptif kuantitatif, yaitu penelitian yang menggambarkan Efektivitas Pelayanan Administratif Kartu Badan Penyelenggara Jaminan Sosial di BPJS Center Rumah Sakit Umum Daerah Lamaddukelleng Kabupaten Wajo.Populasi penelitian ini adalah peserta BPJS yang datang di RSUD Lamaddukelleng KabupatenWajo. Peneliti mengambil sampel sebanyak 50 orang dan penarikan sampel dilakukan secara Probability Sampling dengan teknik Insidental Sampling, Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, angket, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis statistik persentase dalam bentuk table frekuensi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Efektivitas Pelayanan Administratif Kartu Badan Penyelenggara Jaminan Sosial di BPJS Center Rumah Sakit Umum Daerah Lamaddukelleng Kabupaten Wajo, berada pada kategori Cukup Efektif, Efektivitas Pelayanan Administratif Kartu Badan Penyelenggara Jaminan Sosial diukur melalui Indikator kehandalan, ketanggapan dan kepedulian, jaminan kepastian, perhatian, dan wujud nyata.
PERSEPSI MAHASISWA PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN TENTANG PELAYANAN ADMINISTRASI AKADEMIK PADA BIRO ADMINISTRASI AKADEMIK DAN KEMAHASISWAAN UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR Agi, Annisa Adam; Kahar, Fakhri; Akib, Haedar
Jurnal Office Vol. 1, No. 2, Juli - Desember 2015
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jo.v1i2.1640

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa terkait dengan pelayanan administrasi akademik Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Makassar. Adapun jumlah populasi penelitian ini adalah 237 orang yang terdiri atas mahasiswa Pendidikan Administrasi Perkantoran angkatan 2012 hingga angkatan 2014, dijadikan sampel sebanyak 71 responden dan 4 orang informan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, angket, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis persentasi dan distribusi secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pelayanan Administrasi Akademik pada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Makassar tergolong cukup baik. Adapun indikator yang digunakan ada lima yaitu prosedur pelayanan merupakan prosedur pelayanan yang dibakukan bagi pemberi, waktu pelayanan merupakan waktu penyelesaian ditetapkan sejak saat pengajuan masalah yang dihadapi mahasiswa sampai dengan penyelesaian sehingga dapat mengefesiensikan waktu yang ada, produk pelayanan merupakan hasil pelayanan yang akan diterima, sarana dan prasarana merupakan penyediaan sarana dan prasarana pelayanan yang memadai dan kompetensi pegawai merupakan kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang pegawai dalam memberikan pelayanan. Adapun indikator yang kurang baik yaitu prosedur dan waktu pelayanan.Kata Kunci: Persepsi Mahasiswa, Pelayanan Administrasi Akademik
EFEKTIVITAS PELAKSANAAN SISTEM INFORMASI MANAJEMEN PADA KANTOR WAHANA LINGKUNGAN HIDUP SULAWESI SELATAN DI KOTA MAKASSAR Toding, Alpen Rante; Niswaty, Risma; Akib, Haedar
Jurnal Office Vol. 1, No. 1, Januari - Juni 2015
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jo.v1i1.1501

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pelaksanaan sistem informasi manajemen pada kantor Wahana Lingkungan Hidup Sulawesi Selatan di Kota Makassar. Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif dengan unit analisis yang dituju dalam penelitian ini adalah pegawai Kantor Wahana Lingkungan Hidup Sulawesi Selatan di Kota Makassar, yang melakukan setiap pekerjaan kantor dengan sistem informasi manajemen. Teknik sampling dalam penelitian ini menggunakan purposive sampling yaitu pemilihan informan berdasarkan informasi yang diketahui, dan untuk menambah subjek penelitian, digunakan teknik snow ball sampling, yaitu memperoleh informan melalui referensi dari informan sebelumnya. Pengumpulan data dilakukan dengan melalui teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Setelah dilakukan pengumpulan data, maka langkah selanjutnya adalah dengan melakukan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan sistem informasi manajemen pada kantor Wahana Lingkungan Hidup Sulawesi Selatan tergolong efektif, berdasarkan aspek; 1) ketersediaan informasi, 2) informasi mudah dipahami, 3) relevan, 4) bermanfaat, 5) tepat waktu, 6) keandalan, 7) akurat, dan 5) konsisten.
PENGARUH METODE MENGAJAR BERVARIASI GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 MAKASSAR Amaliyah, Reski; Akib, Haedar; Tambe, M. Nippi
Jurnal Office Vol. 1, No. 2, Juli - Desember 2015
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jo.v1i2.1641

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) metode mengajar bervariasi guru di Jurusan Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Makassar, 2)  tingkat motivasi belajar siswa di Jurusan Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Makassar, 3) pengaruh metode mengajar bervariasi guru terhadap motivasi belajar siswa di Jurusan Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Makassar. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif  untuk mengetahui hubungan kedua variabel. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa jurusan Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Makassar yang berjumlah 424 orang, dan sampel dalam penelitian ini yaitu 10 persen dari populasi yaitu sebanyak 43 orang siswa. Teknik yang digunakan dalam pengambilan sampel yaitu teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik observasi, angket, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis statistik deskriptif dan teknik analisis statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode mengajar bervariasi guru dilihat dari aspek variasi suara, penekanan, kesenyapan atau kebisuan guru, kontak pandang, gerakan badan atau mimik, dan perubahan posisi pada  jurusan administrasi perkantoran SMK Negeri 1 Makassar berada pada kategori baik. Tingkat motivasi belajar siswa dilihat dari aspek kuatnya kemauan untuk berbuat, jumlah waktu yang disediakan untuk belajar, kerelaan meninggalkan kewajiban atau tugas yang lain, dan ketekunan dalam mengerjakan tugas pada jurusan administrasi perkantoran SMK Negeri 1 Makassar berada pada kategori tinggi. Kata Kunci: Metode Mengajar Bervariasi Guru,  Motivasi Belajar Siswa
PENGARUH KEPALA SEKOLAH SEBAGAI SUPERVISOR TERHADAP KINERJA GURU DI SMK NEGERI 7 MAKASSAR ., Rahmawati; Akib, Haedar; Saleh, Sirajuddin
Jurnal Office Vol. 1, No. 2, Juli - Desember 2015
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jo.v1i2.1533

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kepala sekolah sebagai supervisor di SMK Negeri 7 Makassar, dan gambaran kinerja guru serta pengaruh kepala sekolah sebagai supervisor tehadap kinerja guru. Penelitian ini merupakan penelitian asosiatif dengan populasi adalah guru di berjumlah 50 orang. Karena sampelnya kecil maka penelitian ini merupakan penelitian populasi. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis statistik deskriptif dengan menggunakan rata-rata (mean), standar deviasi, dan analisis statistik inferensial dengan menggunakan uji normalitas data, analisis regresi linear sederhana untuk pengujian hipotesis, serta analisis korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah sebagai supervisor tergolong dalam kategori baik, dalam hal ini didukung oleh bimbingan, bantuan, pengawasan, penilaian. Sedangkan kinerja guru di SMK Negeri 7 Makassar tergolong pada kategori sangat baik, dalam hal ini didukung oleh perencanaan pembelajaran, pelaksanaan kegiatan pembelajaran, evaluasi/penilaian pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif yang signifikan kepala sekolah sebagai supervisor terhadap kinerja guru di SMK Negeri 7 Makassar yang berkorelasi kuat. Kata Kunci: Kepala Sekolah sebagai Supervisor, Kinerja Guru
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU PADA SMK NEGERI 1 BUNGORO KABUPATEN PANGKEP ., Riskawati; Akib, Haedar; Darwis, Muhammad
Jurnal Office Vol. 1, No. 1, Januari - Juni 2015
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jo.v1i1.1502

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran gaya kepemimpinan transformasional kepala sekolah, gambaran tingkat kinerja guru SMK Negeri 1 Bungoro Kabupaten Pangkep. Penelitian ini merupakan penelitian asosiatif yang menunjukkan hubungan kausal yakni hubungan yang bersifat sebab akibat. Populasi penelitian ini sebanyak 102 orang, dan sampel sebanyak 40 persen atau 41 orang. Pengambilan sampel dilakukan secara Proportionate Random Sampling.Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, angket, wawancara, dan dokumentasi. Teknik Analisis data yang digunakan yaitu analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan transformasional kepala SMK Negeri 1 Bungoro kabupaten Pangkep tergolong dalam kategori sangat baik ditinjau dari charismatic, inspiration, intellectual stimulation dan individual consideration. Tingkat kinerja guru pada SMK Negeri 1 Bungoro Kabupaten Pangkep tergolong dalam kategori sangat baik ditinjau dari indikator sebagai perancang pembelajaran, sebagai pengelola pembelajaran, sebagai pengarah pembelajaran, sebagai evaluator, sebagai konselor, dan sebagai pelaksana kurikulum.
PENGARUH PENGAWASAN TERHADAP DISIPLIN KERJA PEGAWAI PADA KANTOR KECAMATAN UJUNG KOTA PAREPARE Sarman, Harmiati; Akib, Haedar; Niswaty, Risma
Jurnal Office Vol. 1, No. 2, Juli - Desember 2015
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jo.v1i2.1529

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian asosiatif yang bertujuan untuk mengetahui gambaran pengawasan, dan tingkat disiplin kerja pegawai serta pengaruh pengawasan terhadap disiplin kerja pegawai pada Kantor Kecamatan Ujung Kota Parepare. Adapun jumlah populasi penelitian ini adalah 32 orang. Mengingat populasi yang ada dalam penelitian ini tergolong  sedikit, maka  tidak dilakukan penarikan sampel dan penelitian ini merupakan penelitian populasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, angket, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengawasan berada pada kategori baik yang dilihat berdasarkan empat indikator yaitu: 1) menentukan ukuran pedoman baku/standar, 2) mengadakan penilaian/pengukuran, 3) perbandingan antara pelaksana pekerjaan dengan ukuran/pedoman baku, dan 4) melakukan tindakan koreksi/perbaikan. Keempat indikator tersebut yang paling mempengaruhi adalah perbandingan antara pelaksanaan pekerjaan dengan ukuran/pedoman baku. Variabel disiplin kerja pegawai berada pada kategori tinggi, yang diukur dengan menggunakan lima indikator yaitu:  1) ketaatan pegawai terhadap peraturan jam kerja, 2)  ketaatan pegawai terhadap pakaian kerja, 3) menggunakan dan menjaga perlengkapan kantor, kuantitas dan 4) kualiatas kerja sesuai dengan standar dan adanya semangat kerja. Analisis dan pengujian hipotesis menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif pengawasan terhadap disiplin kerja pegawai di Kecamatan Ujung Kota Parepare dengan tingkat pengaruh rendah.Kata Kunci: Pengawasan, Disiplin Kerja Pegawai. 
Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif TipeTwo Stay Two Stray (TSTS) pada Jurusan Administrasi Perkantoran di SMK Negeri 1 Pinrang Arianti, Rina; Akib, Haedar; Saleh, Sirajuddin
Jurnal Office Vol. 3, No. 2, Juli-Desember 2017
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (271.73 KB) | DOI: 10.26858/jo.v3i2.8938

Abstract

Kunci utama dalam peningkatan mutu pendidikan sangat terkait dengan keberadaan guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) pada Mata Pelajaran Administrasi Kelas X Administrasi Perkantoran (AP) di SMK Negeri 1 Pinrang. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif  kuantitatif, populasi penelitian sebanyak 228 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, angket, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) pada Mata Pelajaran Administrasi Kelas X AdministrasiPerkantoran (AP) di SMK Negeri 1 Pinrang Hasil penelitian menunjukkan bahwa Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) pada Mata Pelajaran Administrasi Kelas X Administrasi Perkantoran (AP) di SMK Negeri 1 Pinrang sebesar 80,50 persen tergolong dalam kategori baik.
The Influence of Organizational Culture on Motivation to Learn in Vocational School YPLP PGRI 1 Makassar Amanurhidayani, Amanurhidayani; Kana, Sylvana; Akib, Haedar; Darwis, Muhammad
Jurnal Office Vol. 5, No. 1, Januari-Juni 2019
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (273.044 KB) | DOI: 10.26858/jo.v5i1.9237

Abstract

A conducive school climate and culture is characterized by the creation of a safe, comfortable and orderly learning environment so that learning can take place effectively. This study aims to describe the organizational culture, description of student learning motivation and the influence of organizational culture on learning motivation of class X students in office administration skills competencies in SMK  YPLP1 PGRI Makassar., amounting to 66 students. Data collection used in this study were observation, questionnaire and documentation. The data analysis technique used is descriptive statistical analysis and inferential statistical analysis. The results showed that organizational culture belonged to the good category, viewed from seven indicators, namely innovation, stability, orientation to people, orientation to results, calm, attention to details and orientation to collaboration. Student learning motivation is categorized as very good, in terms of five indicators, namely the desire and desire to succeed, the encouragement and need for learning, the hopes and ideals of the future, the existence of interesting activities in learning and the existence of a conducive learning environment. Furthermore, there is a cultural influence on the learning motivation of students in class X competence in office administration skills classified as moderate and accepted.
Co-Authors ., Haerul Akhmad . Akil, Nursyahrul Alpen Rante Toding, Alpen Rante Amanurhidayani, Amanurhidayani Andi Aslinda Andi Caezar To Tadampali Anggraeni Damayanti Salam Annisa Adam Agi, Annisa Adam Arhas, Hardiyanti Arianti, Rina Aris Baharuddin Besse Sry Malinda, Besse Sry Fakhri Kahar Haedar, Ahmad Wahidiyat Hamdan . Hariyono, Umar Sugeng Harmiati Sarman, Harmiati Hasan Rachmany Jamaluddin Jamaluddin Jumriah, Jumriah Kana, Sylvana M. Nippi Tambe, M. Nippi Maya Kasmita Muh Nasrullah, Muh Muh. Rizal S Muhammad Darwis Nurhana Muharram Patar Simatupang Rahmawati . Reski Amaliyah, Reski Rifdan . Riskawati ., Riskawati Risma Niswaty Romasyah Sahabuddin Rudi Salam Saggaf, M. Said Said Saggaf Sirajuddin Saleh Slamet Riadi Suasa Suasa Tri Wahyuni Wahyuddin, Baso Asrul Wahyuni, Nurfitri Wellington L. Wenda, Wellington L. Winalda Adelia Wiwi Indah Sari