Nur Alifah
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

WAKTU PUASA ARAFAH PERSPEKTIF MUHAMMAD BIN SHALIH AL ‘UTSAYMIN: Telaah Kajian Hukum Islam dan Astronomi Islam Afwadzi, Benny; Alifah, Nur
ULUL ALBAB Jurnal Studi Islam Vol 18, No 2 (2017): Islamic Law
Publisher : Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (245.675 KB) | DOI: 10.18860/ua.v18i2.4449

Abstract

All this time there was a different opinion about the time for Arafah fasting. Whether to comply with the provisions of Saudi Arabia or adjust the territory of each person. In Saudi Arabia, there appears a mufti named Muhammad bin Shalih al ‘Utsaymin who holds that fasting of Arafah must follow the country where a person lives. This opinion is interesting because it is different from other Salafis, such as ‘Abd al ‘Aziz bin Baz, Abdul Hakim bin Amir Abdat and HTI. Using the analytical tools of Islamic law and Islamic astronomy, the authors conclude that the fatwa issued by al ‘Utsaymin is considered quite representative, because considering the locality of a country, realizing the time of worship should adjust the kamariyah time of the country, and also in accordance with the mathla‘ in the form of mathla‘ wilayah al hukmi. Opinions as expressed by al ‘Utsaymin is conformable with the implementation of the time of the fasting of Arafat by the majority of Muslims in Indonesia.
Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa dalam Pemecahan Masalah Materi Segitiga dan Segiempat Sekolah Menengah Pertama Kadir Kadir; Nur Alifah; Nur Fadhilah Amir Fadhilah Amir Amir
Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Vol 6 No 1 (2022): Volume 6, Nomor 1, Januari 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (279.328 KB) | DOI: 10.28926/riset_konseptual.v6i1.416

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan berpikir kreatif siswa pada materi segitiga dan segiempat siswa kelas VIII MTs Madani Alauddin. Jenis penelitian yang diaplikasikan yaitu penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif yang melibatkan 6 orang siswa sebagai subjek penelitian dengan tingkat kemampuan yang berbeda yaitu tinggi, sedang, dan rendah. Data dianalisis berdasarkan hasil tes kemampuan berpikir kreatif yang diperkuat dengan wawancara mendalam. Hasil penelitian yang diperoleh adalah siswa dengan kemampuan tinggi mampu menunjukkan kemampuan yang baik dalam aspek kefasihan (fluency) dan fleksibilitas (fleksibility) tapi masih kurang dalam aspek kebaruan (novelty). Subjek kemampuan sedang tidak menunjukkan aspek kefasihan (fluency), fleksibilitas (fleksibility), dan kebaruan (novelty). Mereka mampu memahami maksud dari soal yang diberikan tetapi masih kekurangan strategi dan informasi untuk menyelesaikan soal. Sementara subjek kemampuan rendah tidak memahami maksud dari pertanyaan yang diberikan, tidak mempunyai strategi penyelesian, serta jawaban yang dihasilkan salah. Hal tersebut mengindikasikan bahwa subjek kemampuan rendah tidak menunjukkan kemampuan berpikir kreatif dari aspek kefasihan (fluency), fleksibilitas (fleksibility), dan kebaruan (novelty). Hasil analisis menujukkan kemampuan berpikir kreatif pada topik segitiga dan segiempat memiliki perbedaan berdasarkan tingkat kemampuan siswa.