Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENERAPAN PENDEKATAN SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY AND SOCIETY (SETS) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK UNSUR DI KELAS X SMA NEGERI 1 UJUNGBATU Ratna Kusumawardani; Herdini '; Roza Linda
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 3, No 2 (2016): Wisuda Oktober 2016
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract:The research about approach science, environment, technology and society (SETS) in SMA Negeri 1 Ujungbatu has done. The aim of this research is to improve student achievement on the subject of the atomic structure and elements of the periodic system in class X Senior High School 1 Ujungbatu. The research used an experimental method using randomized control group pretest-posttest design. The Sample consists of 2 classes, X2 as an experiment class (applied approach SETS) and X5 as the control class (without approach SETS). Data analysis technique used t-test. Based on test data analysis obtained tcount>ttable is 6,76>1,67, meaning that the use of approach SETS can increase student achievement on the subject of the atomic structure and elements of the periodic system in class X Senior High School 1 Ujungbatu. The increasing of student learning achievment category (N-Gain) is high 0.71.Key words:Learning Achievement, Approach SETS, The Atomic Structure and Elements of the Periodic System
Pelatihan Peningkatan Keterampilan Administrasi Menggunakan Microsoft Excel Pada Siswa-siswi SMK Triguna 1956 Ratna Kusumawardani; Yulianawati; Mohammad Syafrullah; Purwanto Purwanto; Jan Everhard
KRESNA: Jurnal Riset dan Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 1 (2023): Jurnal KRESNA Mei 2023
Publisher : DRPM Universitas Budi Luhur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36080/kresna.v3i1.68

Abstract

Penerapan Microsoft Office sudah banyak dilakukan pada semua bidang, salah satunya bidang akademis dalam pengolahan data administrasi pada sebuah SMK namun tidak semua peserta didik menguasai dalam memanfaatkan Microsoft Excel. Institusi ini memiliki peran untuk mendidik para peserta didik yang siap untuk bekerja sesuai dengan skill yang dimilikinya dimana pada jaman sekarang amat sulit mencari sebuah pekerjaan jika tidak memiliki skill atau keterampilan. Untuk memumpuni hal tersebut, maka kami bekerjasama dengan SMK Triguna 1956 untuk melakukan pelatihan administasi bagi peserta didik menggunakan Microsoft Excel. Kegiatan ini bertujuan agar para peserta didik memiliki keterampilan dibidang teknologi khususnya dalam mengoperasikan Microsoft Excel sehingga dapat menjadi bekal untuk mencari pekerjaan. Pelatihan ini menerapkan metode praktikum dengan melib Penerapan Microsoft Office sudah banyak dilakukan pada semua bidang, salah satunya bidang akademis dalam pengolahan data administrasi pada sebuah SMK namun tidak semua peserta didik menguasai dalam memanfaatkan Microsoft Excel. Institusi ini memiliki peran untuk mendidik para peserta didik yang siap untuk bekerja sesuai dengan skill yang dimilikinya dimana pada jaman sekarang amat sulit mencari sebuah pekerjaan jika tidak memiliki skill atau keterampilan. Untuk memumpuni hal tersebut, maka kami bekerjasama dengan SMK Triguna 1956 untuk melakukan pelatihan administasi bagi peserta didik menggunakan Microsoft Excel. Kegiatan ini bertujuan agar para peserta didik memiliki keterampilan dibidang teknologi khususnya dalam mengoperasikan Microsoft Excel sehingga dapat menjadi bekal untuk mencari pekerjaan. Pelatihan ini menerapkan metode praktikum dengan melibatkan 30 orang peserta didik yang dilaksanakan di Laboratorium Komputer Universitas Budi Luhur Jakarta. Berdasarkan data kuesioner yang sudah diolah, menunjukan bahwa yang memahami materi pelatihan sebesar 92%. Diharapkan hasil kegiatan ini dapat menambah keterampilan atau skill para peserta didik untuk melamar pekerjaan usai tamat sekolah. atkan 30 orang peserta didik yang dilaksanakan di Laboratorium Komputer Universitas Budi Luhur Jakarta. Berdasarkan data kuesioner yang sudah diolah, menunjukan bahwa yang memahami materi pelatihan sebesar 92%. Diharapkan hasil kegiatan ini dapat menambah keterampilan atau skill para peserta didik untuk melamar pekerjaan usai tamat sekolah.