Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal MIPA Celebes Education Review
Anjas Starlen Arota
Unknown Affiliation
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Education Mathematics Physics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Perancangan Sistem Pembangkit Listrik Hibrida (Energi Angin Dan Matahari) Menggunakan Hybrid Optimization Model For Electric Renewables (HOMER) Arota, Anjas Starlen; Kolibu, Hesky S.; Lumi, Benny M.
Jurnal MIPA Vol 2, No 2 (2013)
Publisher : Sam Ratulangi University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35799/jm.2.2.2013.3193

Abstract

Telah dilakukan penelitian tentang sistem pembangkit listrik hibrida (energi angin dan matahari) menggunakan software HOMER. Penelitian ini bertujuan untuk merancang sistem pembangkit listrik hibrida (Energi angin dan matahari) menggunakan software HOMER. Pada penelitian ini diperoleh potensi radiasi matahari sebesar 8,073 kWh/m2 setiap hari dan potensi energi angin sebesar 2,3 m/s. Nilai NPC tertinggi sebesar $171.447 dan terendah sebesar $61,.811. Nilai COE tertinggi sebesar 1.,663 $/kWh dan terendah sebesar 0,599 $/kWh.A research on hybrid power system (wind and solar energy) had been done. This study was aimed to design hybrid power system (wind and solar energy) by using HOMER software. The research resulted in potential solar radiation of 8.073 kWh/m2 per day and wind energy potential of 2.3 m/s. The highest NPC value was $ 171,447 and the lowest one was $ 61,811. The highest COE value was $ 1.663/kWh and the lowest one was 0.599 $/kWh.
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING BERBASIS EDMODO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 2 LAMALA Anjas Starlen Arota; Lilis Purnanengsi Mas'ud
Celebes Education Review Vol 3 No 2 (2021): Oktober 2021
Publisher : Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi (LLDIKTI) Wilayah IX Sulawesi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37541/cer.v3i2.645

Abstract

Hasil belajar yang efektif dan menarik apabila proses pembelajaran menggunakan suatu metode belajar yang inovatif dan mudah dipahami oleh peserta didik, yaitu dengan mengggunakan sebuah media pembelajaran berupa e-learning. Pada penelitian ini peneliti menggunakan media pembelajaran e-learning berbasis edmodo, yang diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar peserta didik setelah diterapkannya pembelajaran e-learning berbasis edmodo pada mata materi alat-alat optik. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R & D) dan desain penelitian one group pretest-posttest design. Pada penelitian ini perangkat pembelajaran yang dikembangkan adalah Silabus, RPP, Bahan Ajar, Test Hasil Belajar (THB), dan instrumen penilaian. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis yang diperoleh menunjukkan bahwa peningkatan hasil belajar peserta didik terhadap e-learning berbasis edmodo sangat tinggi, dimana rata-rata nilai N-gain sebesar 0,724. Sehingga dapat ditarik suatu kesimpulan bahwa penggunaan media pembelajaran e-learning berbasis edmodo efektif untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi alat-alat optik, sehingga dapat menjadi salah satu alternatif model pembelajaran.
Co-Authors Benny M. Lumi Hesky S. Kolibu Lilis Purnanengsi Mas'ud