Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
5.581
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Visi Ilmu Pendidikan Forum Ilmu Sosial INTEGRALISTIK Proceedings Konferensi Nasional Sistem dan Informatika (KNS&I) Sinkron : Jurnal dan Penelitian Teknik Informatika Jurnal Ilmiah Manuntung Harmony : Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Law Research Review Quarterly Jurnal Abdimas ADPI Sosial Dan Humaniora TELL - US JOURNAL
Indri Astuti
Guru PPKn SMK Texmaco Pemalang
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 116 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 116 Documents
Search

 8   9   10   11   12 
PENDAMPINGAN DAN PENINGKATAN PROFESIONAL GURU BAHASA INGGRIS MELALUI APLIKASI MODUL E-LEARNING DI SMU 1 NAN SABARIS Novia Dewi , Yosa; Burhan, Kristian; Astuti, Indri; Melati, Eka; Zefriyenni, Zefriyenni
Jurnal Abdimas Adpi Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 3 (2021): Jurnal Abdimas ADPI Sosial dan Humaniora
Publisher : Asosiasi Dosen PkM Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47841/jsoshum.v2i3.290

Abstract

Salah satu cara peningkatan pengembangan profesional guru adalah melalui penyediaan media pembelajaran yang berkualitas yaitu E-learning atau Internet learning karena merupakan sebuah media yang dapat meningkatkan mutu pendidikan. Tujuan dilaksanakan workshop ini adalah dapat menambah pengetahuan dan pengalaman baru bagi peserta dalam pelaksanaan metode pembelajaran, dapat memanfaatkan internet dalam proses pembelajaran serta peserta dapat memodifikasi metode pembelajaran dengan memanfaatkan fasilitas teknologi informasi sebagai salah satu usaha mengembangkan profesional guru. Metode yang digunakan dimulai dari tahap perencanaan, pelaksanaan sampai pada tahap evaluasi. Kegiatan pendampingan dilakukan selama dua hari. Hari pertama lebih fokus pada pemberian materi sedangkan hari kedua lebih fokus pada pada praktek penggunaan teknologi aplikasi modul e-learning. Para peserta workshop sangat antusias selama kegiatan berlangsung
Learning Media Development Using Lectora Inspire for Social Science Subjects Astriani , Susi; Astuti, Indri; Mering, Aloysius
Sinkron : jurnal dan penelitian teknik informatika Vol. 7 No. 1 (2022): Article Research Volume 7 Issue 1: January 2022
Publisher : Politeknik Ganesha Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33395/sinkron.v7i1.11268

Abstract

This study aims to develop learning media for Lectora Inspire. This study used a research and development (R&D) method and was developed using the dick and carey model into 3 stages, namely the pre-development stage, product development and revision and evaluation trials. Based on the results of data analysis after the product has been validated by the validator, the final product has met the appropriate criteria with an average score of 3.78 for media experts, 3.78 for material experts, and 3.69 for learning design experts. very valid criteria. The results of students' responses to individual group trials were 89.3%, for medium group trials of 92.56% and teacher responses to field trials of 96.53%. Thus, the learning media Lectora Inspire developed is valid, practical and effective enough to be used in social studies learning.
Multimedia Development of Student Discipline Character Training at Police Schools Pontianak State Sugiyono, Sugiyono; Aunurahman, Aunurahman; Astuti, Indri
Sinkron : jurnal dan penelitian teknik informatika Vol. 7 No. 1 (2022): Article Research Volume 7 Issue 1: January 2022
Publisher : Politeknik Ganesha Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33395/sinkron.v7i1.11272

Abstract

This research refers to the design of research and development (R&D), meaning the research method used to produce the product and then test the effectiveness of the product. According to Borg and Gall (2003: 569), the design used in this study was using the design of the ADDIE learning model. These researches have proposed an integrated model between ADDIE learning designs to address their weaknesses, and leverage their strengths in guiding the process of developing training multimedia content for learning, which requires incorporatingthe needs of thetraining pe at the design stage. In this development research data collection instrument using observation teknik with observation sheet tool,. The data analysis used in this study is qualitative and quantitative. Qualitative data analysisin this study willbe conducted to find out from validation experts on the design of student discipline character training at pontianak state police school (SPN). Quantitativedata analysis techniques to find out how validation results from experts or validators against multimedia character training of quantitatively analyzed student disciplines. Quantitative data analysis techniques are carried out to find out how the results of validation from experts on the quality of multimedia training that has been designed and tested with students. The result of this study is the effectiveness of learning is the level of success that can be achieved from a particular learning method in accordance with the learning objectives that have been planned. And this can also be interpreted that a learning medium can be said to be effective when meeting criteria, achieving goals, including being able to provide influence, change or can bring results, then effectiveness can be seen from how far the goal is achieved. The more goals achieved, the more effective the multimedia training is used.
Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Android pada Mata Pelajaran Perawatan Sistem Injeksi Sepeda Motor Kelas XI di SMK Negeri 9 Pontianak Mansyuruddin, Mohammad; Astuti, Indri; Enawaty, Eny
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 4 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (218.488 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v6i4.1734

Abstract

Pemanfaatan media pembelajaran merupakan bagian integral dan merupakan integrasi dari metode pembelajaran yang telah digunakan. Salah satu contoh media pembelajaran yang dapat dikonkritkan dengan memanfaatkan perkembangan teknologi bidang pendidikan adalah salah satunya media pembelajaran berbasis Android. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran berbasis Android pada mata pelajaran Perawatan Sistem Injeksi Sepeda Motor pada Konsentrasi Keahlian Teknik Sepeda Motor Kelas XI. Desain pembelajaran yang dipilih dengan menggunakan desain ADDIE yiatu Analysis (analisis), Design (Desain), Develop (Pengembangan), Implement (Implementasi), dan Evaluate (Evaluasi) dimana pada setiap tahapan dilakukan evaluasi perbaikan untuk tahap selanjutnya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa lingkungan pembelajaran berbasis Android yang dikembangkan untuk mata pelajaran Perawatan Sistem Injeksi Sepeda Motor pada Konsentrasi Keahlian Teknik Sepeda Motor Kelas XI cocok untuk pembelajaran guru dan siswa. Berdasarkan beberapa tahap pengujian lingkungan belajar tergolong valid pada tingkat kelayakan 82 dengan kriteria baik. Diharapkan penelitian ini dapat menjadi media pembelajaran pada mata pelajaran Perawatan Sistem Injeksi Sepeda Motor pada Konsentrasi Keahlian Teknik Sepeda Motor Kelas XI dan dapat bermanfaat bagi guru, siswa dan peneliti lanjutan.
TEACHING DURING PANDEMIC; IMPACT ON STUDENTS’ ENGLISH SKILLS OF JUNIOR HIGH SCHOOL Zurniati, Vivi; Astuti, Indri; Efrina, Gusnita
TELL - US JOURNAL Vol 8, No 2 (2022): September 2022
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1137.128 KB) | DOI: 10.22202/tus.2022.v8i2.5892

Abstract

This paper investigates the impact of online teaching and learning undertaken during pandemic of Covid-19  on students’ English skills. The skills  include  speaking, listening, reading, and writing skills. This study used a qualitative method with a descriptive approach exploring what skills got impacted of 2 years online learning situation. Students' English skill, in particular, speaking and listening skills were negatively affected by the application of online learning that they had been done in prior. While, reading and writing skills had a positive impact on students' English skills as it used Geschool application therefore reading skills were more taught. This learning also made students do writing activities such as writing material from learning videos. The observation activities showed students were better able to participate in reading and writing lessons. The resdult of this studi was also indicated that in general English skills were badly affected which was showed by the average value of students was 50. Mpreover, all of those skills were impacted due to inadequate of facilities, motivation, and affectiveness of online teaching itself.Makalah ini menyelidiki dampak pengajaran dan pembelajaran online yang berjalan selama pandemi Covid-19 terhadap kemampuan Bahasa Inggris siswa. Keterampilan tersebut meliputi keterampilan berbicara, mendengarkan, membaca, dan menulis. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif yang mengeksplorasi keterampilan apa saja yang dipengaruhi oleh situasi pembelajaran online selama 2 tahun. Keterampilan bahasa Inggris siswa khususnya keterampilan berbicara dan mendengarkan dipengaruhi secara negatif oleh penerapan pembelajaran online yang telah mereka lakukan sebelumnya. Sedangkan keterampilan membaca dan menulis berdampak positif terhadap kemampuan bahasa Inggris siswa karena menggunakan aplikasi Geschool sehingga keterampilan membaca lebih banyak diajarkan. Pembelajaran ini juga membuat siswa melakukan kegiatan menulis seperti menulis materi dari video pembelajaran. Kegiatan observasi menunjukkan siswa lebih mampu berpartisipasi dalam pelajaran membaca dan menulis. Hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa secara umum keterampilan Bahasa Inggris sangat terpengaruh yang ditunjukkan dengan nilai rata-rata siswa adalah 50. Selain itu, semua keterampilan tersebut terpengaruh karena kurangnya fasilitas, motivasi, dan afektif pengajaran online itu sendiri.
PERAN KELOMPOK AKSI PELAJAR ANTI NARKOBA DALAM UPAYA PENANGGULANGAN PENYALAHGUNAAN NARKOBA Kristiono, Natal; Astuti, Indri; Latifah, Hanik; Pangestu, Gustin Restu
Harmony: Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN Vol 5 No 2 (2020): Volume 5 Nomor 2 November 2020
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/harmony.v5i2.42299

Abstract

Drug abuse is an insurmountable problem. To solve the problem of drug abuse can not only be solved by one party. Currently, many parties, both from the government, students, and NGOs, have voiced and cared about this drug problem, but this has not been able to solve the problem. . (2) How is KAPA Narkoba's efforts in preventing drug abuse among students in Pemalang Regency? Drug abuse is use outside of medical purposes, without medical supervision and is an act against the law. Drug abuse is a process that progressively increases from the stage of trial and error to the level of use for entertainment, site use, regular use to addiction. Penyalahgunaan narkoba menjadi masalah yang belum bisa teratasi. Untuk menyelesaikan masalah penyalahgunaan narkoba tidak hanya bisa diselesaikan oleh salah satu pihak saja. Saat ini banyak pihak baik dari pemerintah, mahasiswa, maupun LSM yang telah menyuarakan dan peduli dengan masalah narkoba ini namun ini belum bisa mengatasi permasalahan tersebut Berdasarkan uraian dalam latar belakang maka permasalahan yang akan diteliti adalah: (1) KAPA Narkoba Sebagai wadah organisasi Pembinaan Pelajar, (2) Bagaimana upaya KAPA Narkoba dalam mencegah penyalahgunaan narkoba di kalangan pelajar Kabupaten Pemalang? Penyalahgunaan narkoba adalah penggunaan di luar keperluan medis, tanpa pengawasan dokter dan merupakan perbuatan melanggar hukum. Penyalahgunaan narkoba merupakan suatu proses yang makin meningkat dari taraf coba-coba ke taraf penggunaan untuk hiburan, penggunaan situsional, penggunaan teratur sampai kepada ketergantungan.
Co-Authors . Irawati . Martaliana, . . Rahmawati . Ramiyati . Yusnida, . A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abas Yusuf Abbas Yusuf Agstria, Wiwil Cristin Agustianingsih, Nadia Agustina, Puput Radha ahmad yani Alamul Huda, Alamul aloysius mering Amalia, Alisha Amalia, Ratna Sari Amin Fauzi, Amin Anak Agung Gede Sugianthara Andani, Muhammad Rian Andy Usman Anibah, Anibah Apriani, Nani Asrori, HM Astriani , Susi Astuti, Ade Ari Dwi Aunurahman, Aunurahman Aunurrahman Aunurrahman AYU LESTARI Aziz, Qithfirul Azzahrah, Dessy Burhan, Kristian Busri Endang Bustari, Syamsul Candra Maulana, Candra Deafirmanda, Yossi Deana, Miranda Putri Dede Suratman Desinta, Desinta Desni Yuniarni Dwi Susanto Efrina, Gusnita Eny Enawaty Erna Purba Evania Suryaningsih, Evania Fadilah . Fadillah Fadillah Fazry, Saiful Fortanata linda Dewi Gita Deviana, Gita Halida . Hanik Latifah, Hanik Haryani Haryani Hazar, Suariti Herman, Ria I Gusti Bagus Wiksuana Ida Riana, Ida Iin Zheniar Winayati, Iin Zheniar Iskandar, Abdul Muis Juharita, Juharita Julia Julia Jumiarti, Ratna Khotif, Muhammad Kriss Diana Kristiono, Natal KURNIA KURNIA, KURNIA Kurniawan, Danni Candra Kurniawati, Happy Resa Lastinah, Lastinah Lestiyaningsih, Ayu Luhur Wicaksono Lukmanulhakim ., Lukmanulhakim M Asrori, M M. Asrori M. Asrori ., M. Asrori M. Thamrin Maemonah, Maemonah Mahdalena Mahdalena Manggala, Esa Mansyuruddin, Mohammad Marisa Dwi Sukmawati, Marisa Dwi Marmawi R . Martono Martono Maslahat, Imas Maygista, Irena Melati, Eka Mersytiana Atu Mery, Elisa Anna Meylinie, Nieta Mohammad Asrori Mudinillah, Adam Mufaidin, Udin Muhamad Ali Muhammad Asrori Murni Pratiwi Putri, Murni Pratiwi Musrifah Musrifah, Musrifah Mustaan, Mustaan Naemah, Tien Nazriati, . Nego, Jaka Alfa Abet Nilasari, Nilasari Noritawati, Ida Novia Dewi , Yosa Nur Halimah Nur Hasanah Nurhajijah, Nurhajijah Oktavianita, Oktavianita Pangestu, Gustin Restu Pawadi, Pawadi Polinus, Polinus Pratiwi, Mila Pratiwi, Popy Prihatiningrum, Ika Purwanti . PURWANTI PURWANTI Pusaka, Semerdanta Pustika, Dewi Rabiah (F54109009) RafiUddin, Hafiz Rahayu, Retno Suci Rahayu, Umi Puji Rahmah (F54009038) Rian, Rian Rianto, Leonov Riska Yulanda Riyadah, Riyadah Rusianto, Eddy Santoso, Budiawan Sarbina, Fransiska Saripudin, Didin Simare Mare, Gresmid Sisilawati, Sisilawati Siti Nuraisyah Siti Nurwiyanti Suci Ramadhani, Suci Sugiyono Sugiyono Sumarni, RR. Anik Susanti, Yanthi Sutarmanto . Syahwani Umar Thamrin . Tris Wardani, Tris Utari, Rosmela Dwi Wiji Astutik, Wiji Wulan Ramadhani yarso, Nurbaiti Yasin Efendi Yolanda, Shanti Yudiarti, Arini Yuline . Yuline, Yuline Yuliyani (F54209055) Zefriyenni Zefriyenni, Zefriyenni Zurniati, Vivi