Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

APLIKASI M-LEARNING SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN CONVERSATION PADA HOMEY ENGLISH Syaiful Ahdan; Andini Reska Putri; Adi Sucipto
Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi Vol 9, No 3 (2020): Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi
Publisher : Program Studi Sistem Informasi Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1370.016 KB) | DOI: 10.32520/stmsi.v9i3.884

Abstract

ABSTRACTLearning media is one component that includes teaching materials and equipment that can support the learning process ,it has an impact on the development of learning technology that continues to increase in various forms. one function of learning media is to present messages and information clearly, so that it can facilitate and improve the process and learning outcomes, In this study the authors propose an online-based learning system that can overcome problems associated with the learning process at one of the English language courses in Bandarlampung, specifically for conversation learning. The contribution in this research is to make online learning media based on mobile applications that can help the learning process without going through face-to-face. This application is built on the android platform with system modeling using the Unified Modeling Language (UML), the system that has been built is then tested using ISO 9126 to obtain results: in the aspect of functionality (admin) 92.7%, functionality (students) 93.95% and in the aspect of usability (admin) 96.25%, usability (students) 93.85%.Keywords: e-learning, m-learning, online conversation learning ABSTRAKMedia pembelajaran adalah salah satu komponen yang mencakup bahan ajar dan peralatan yang dapat mendukung proses pembelajaran, perkembangan teknologi terus mengalami kemajuan yang pesat, hal ini berdampak pada perkembangan teknologi pembelajaran yang terus meningkat dalam berbagai bentuk. Fungsi media pembelajaran salah satunya adalah untuk menyajikan pesan dan informasi dengan jelas, sehingga dapat memudahkan dan meningkatkan proses dan hasil pembelajaran, media pembelajaran juga dapat meningkatkan perhatian siswa agar dapat meningkatkan motivasi belajar, keterbatasan ruang dan waktu menjadi faktor yang penyebap keterlambatan dalam proses pembelajaran, hal tersebut menyebabkan transfer bahan ajar tidak sampai kepada siswa. Penelitian ini mengusulkan desain dan pemodelan sistem pembelajaran berbasis daring yang dapat mengatasi masalah yang terkait dengan proses pembelajaran pada salah satu tempat kursus bahasa inggris di Bandarlampung, khususnya untuk pembelajaran percakapan. Kontribusi dalam penelitian ini adalah membuat media pembelajaran daring berbasis aplikasi mobile yang dapat membantu proses pembelajaran tanpa melalui tatap muka. Aplikasi ini dibangun pada platform android dengan pemodelan sistem menggunakan Unified Modeling Language (UML), sistem yang telah dibangun kemudian diuji menggunakan ISO 9126 dengan memperoleh hasil: pada aspek fungsi (admin) 92,7%, aspek fungsi (siswa) 93,95% dan pada aspek kegunaan (admin) 96,25%, aspek kegunaan (siswa) 93,85%.Kata Kunci: e-learning, pembelajaran bergerak, pembelajaran percakapan daring
SISTEM INFORMASI AKADEMIK PADA SMP NEGERI 28 BANDAR LAMPUNG BERBASIS WEB Hermina Feronika Marpaung; Syaiful Ahdan; Vega Vigia Hanuri
Jurnal Ilmiah Infrastruktur Teknologi Informasi Vol 2, No 2 (2021): DESEMBER 2021
Publisher : Universitas Teknokrat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33365/jiiti.v2i2.1460

Abstract

Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 28 memiliki masalah yang berkaitan dengan pengolahan data nilai yang masih menggunakan pencatatan manual; yang akan mengakibatkan sulitnya mengelola data nilai, proses kerja wali kelas/guru juga menjadi lambat dan terhambat apabila terjadi kesalahan yang disebabkan human error dalam proses pencatatan maupun pengelolaan data berskala besar yang mengakibatkan pembagian raport nilai tidak tepat waktu diserahkan kepada siswa atau orang tua. masalah lain yang muncul yaitu belum adanya media online untuk memberikan informasi berkaitan jadwal mengajar guru dan informasi jadwal matapelajaran. Dengan permasalahan yang dihadapi tersebut maka peneliti mempunyai tujuan untuk mengembangkan sistem informasi akademik untuk menyelesaikan permasalahan-permasalahan yang dihadapi. Dalam penelitian yang akan dilakukan menggunakan metode extreme programming serta untuk menguji kelayakan sistem menggunakan metode ISO 25010. Dengan adanya sistem infomasi akademik yang telah dikembangkan dapat membantu dalam pengolahan nilai yang lebih efektif dan efisien sehingga data nilai dapat mudah diarsipkan dan mudah untuk dibuat oleh bagian akademik/staff TU SMP. Sistem informasi akademik ini juga membantu guru lebih mudah dalam mengakses dan melihat nilai ataupun informasi-informasi seputar jadwal guru dan mata pelajaran yang diharapkan lebih memudahkan juga para siswa/i untuk proses belajar serta dalam pengujian sistem informasi akademik telah mendapatkan score total 96%, dengan nilai score tersebut kesimpulan untuk sistem yang dikembangkan mempunyai skala “SANGAT BAIK” dan sangat layak sistem untuk diterapkan pada SMP Negeri 28 Bandar Lampung.
ANALISIS CELAH KEAMANAN APLIKASI WEB E-LEARNING UNIVERSITAS ABC DENGAN VULNERABILITY ASSESMENT Arief Budiman; Syaiful Ahdan; Muhammad Aziz
Jurnal Komputasi Vol 9, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/komputasi.v9i2.2800

Abstract

The development of information and communication technology today brings convenience to human life. One of the things that is growing quite rapidly is a web-based application. The proliferation of web-based applications is a challenge for web-based application developers in developing security aspects. Vulnerability Assessment of the E-Learning web application aims to detect vulnerabilities, describe vulnerabilities, assess vulnerabilities based on the Common Vulnerability Scoring System, and provide solutions. The research stages used were the Vulnerability Assessment and Penetration Testing Life Cycle. In looking for vulnerabilities in this study using the Home version of the Nessus Vulnerability Scanning. Based on the results of the vulnerability scanning, it was found low vulnerability, medium vulnerability, high vulnerability, and critical vulnerability. Each vulnerability certainly has a different impact on vulnerability, but on a critical vulnerability, namely the Elasticsearch Transport Protocol Unspecified Remote Code Execution has the most serious impact with a base score of 9.8, so the overall risk level on the Web E-Learning application is High. So it can be concluded that the E-Learning Web application at ABC University is said to be vulnerable, because it has a serious impact that affects Confidentiality, Integrity, and Availability of the E-Learning web application through its vulnerabilities. Therefore, ABC University must immediately make improvements and evaluations of the security of the E-Learning Web Application so that the risk of vulnerability in the E-Learning Web Application can be reduced.
Pengendalian Sikap Lateral Pesawat Flying wing Menggunakan Metode LQR Try Susanto; Syaiful Ahdan
PROtek : Jurnal Ilmiah Teknik Elektro Vol 7, No 2 (2020): PRotek : Jurnal Ilmiah Teknik Elektro
Publisher : Program Studi Teknik Elektro Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/protk.v7i2.2034

Abstract

Unnamed Aerial Vehicle (UAV) technology of drone is widely used to carry out various mission such as photography, disaster monitoring, and area mapping. However, crash can be caused by environmental disturbances that hinders the completion of the mission. Moreover, an automatic control system is needed to handle this. In this study, the LQR control method is used to control the eleven and pitch angle so that the drone is able to maintain a stable lateral attitude. This control method has a fast and strong response in reaching a point of balance. Based on the test results, it show that the LQR control method applied is able to control the pitch angle and is able to make the drone maintain a lateral attitude, as evidenced by the disturbance at a pitch 20∘ the drone is able to maintain a lateral attitude with overshoot of 4.23∘, risetime of 0,7 second, settling time of 1,2 second with a steady state error trend of 0,78
Perancangan Media Pembelajaran Teknik Dasar Bola Voli Mengunakan Teknologi Augmented Reality Berbasis Android Syaiful Ahdan
Inovasi Pembangunan : Jurnal Kelitbangan Vol 8 No 03 (2020): Desember 2020
Publisher : Balitbangda Provinsi Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1025.466 KB) | DOI: 10.35450/jip.v8i03.207

Abstract

Learning media is a tool for the teaching and learning process. Volleyball is one of the most accomplished sports in Indonesia. Mastery of basic techniques is important in creating optimal performance in every sport.The basic technique of volleyball is an element that can determine whether you win or lose a match in addition to physical, tactical, and mental conditions.The limited space and time is one of the main factors for a learner in mastering the basic techniques of volleyball, resulting in difficult technique mastery. The contribution to this research is to design learning media for basic volleyball techniques, which users can use to understand the basic techniques of volleyball and provide alternative media for the general public, namely a learning media for basic volleyball techniques using Android-based augmented reality technology. The system is built using Unity software that works on the Android platform, the system development method used is the MDLC (Multimedia Development Life Cycle) method. The system was tested using ISO 9126 with a Usability value of 89%, 98% Functionality, and 73% Portability. Based on the results of several tests that have been carried out, it shows that the application of learning media can be used by the general public as a learning medium to increase knowledge about volleyball, especially the basic techniques of volleyball.
Indoor location tracking pegawai berbasis Android menggunakan algoritma k-nearest neighbor: Indoor location tracking of employees based on Android using the k-nearest neighbor algorithm Suci Ramadona; Muhammad Diono; Mochamad Susantok; Syaiful Ahdan
JITEL (Jurnal Ilmiah Telekomunikasi, Elektronika, dan Listrik Tenaga) Vol. 1 No. 1: March 2021
Publisher : Jurusan Teknik Elektro, Politeknik Negeri Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1070.279 KB) | DOI: 10.35313/jitel.v1.i1.2021.51-58

Abstract

Dalam sebuah perusahaan besar biasanya memiliki banyak karyawan. Tetapi jumlah karyawan yang banyak tersebut dapat menyebabkan kurangnya pengawasan dan pengendalian terhadap sistem kerja pegawai. Tumbuhnya teknologi informasi memberikan peluang untuk menyelesaikan permasalahan ini. Salah satu teknologi yang bisa digunakan adalah wireless positioning sytem (WPS). Pemanfaatan teknologi ini memberikan solusi dengan memberikan informasi posisi pegawai berdasarkan kekuatan sinyal WiFi yang dipancarkan dari telepon genggam. Penelitian ini bertujuan untuk merancang sistem indoor location tracking berbasis Android dengan algoritma k-nearest neighbor (K-NN). Pada sistem ini, proses rancang bangun dilakukan melalui tahapan perhitungan pembacaan posisi dari client, perbandingan database dengan menggunakan algoritma K-NN, dan metode fingerprint localization sehingga informasi koordinat client dapat ditampilkan dalam peta koordinat secara real-time. Berdasarkan hasil pengujian, rancang bangun sistem yang telah dilakukan  memiliki keakuratan sangat baik. Rata rata akurasi data besar dari 60% dengan kondisi client yang bergerak aktif maupun diam di tempat.
PELATIHAN GOOGLE APPS SEBAGAI PENUNJANG ADMINISTRATIF DI DESA BANDARSARI Jupriyadi Jupriyadi; Andi Nurkholis; Arief Budiman; Donaya Pasha; Syaiful Ahdan; Ellin Gusbriana; Muhammad Hamdan Sobirin
Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS) Vol 3, No 1 (2022): Volume 3, Nomor 1, 2022
Publisher : Universitas Teknokrat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33365/jsstcs.v3i1.1495

Abstract

Administrasi desa memegang peranan yang penting karena keterlibatan pemerintah dalam sistem administrasi. Untuk itu agar tujuan pemerintah benar-benar dapat tercapai seperti yang diharapkan, maka yang harus diperhatikan yaitu adanya aparat pemerintah yang memiliki kualitas yang memadai. Untuk menyelenggarakan administrasi desa yang efektif diperlukan pembinaan dan pengawasan yang dilakukan oleh pemerintah kecamatan terhadap aparatur pemerintah desa dalam bidang pemerintahan, sehingga perangkat desa dapat melakukan tugas dan kewajibannya dengan baik dalam melayani masyarakat. Keberadaan pemerintah desa merupakan alat untuk mencapai tujuan pembangunan nasional ataupun sebagai lembaga yang memperkuat struktur pemerintahan negara Indonesia. Penyelenggaraan Pemerintahan di Desa Bandarsari sudah berjalan selama dua tahun, tapi dalam pelaksanaanya masih ada beberapa hal yang perlu diperhatikan oleh Pemerintah Desa.
DIGITALISASI PELAYANAN ADMINISTRASI SURAT PADA DESA BANDARSARI Andi Nurkholis; Jupriyadi Jupriyadi; Arief Budiman; Donaya Pasha; Syaiful Ahdan; Rio Andika; Zahrina Amalia
Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS) Vol 3, No 1 (2022): Volume 3, Nomor 1, 2022
Publisher : Universitas Teknokrat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33365/jsstcs.v3i1.1493

Abstract

Pelayanan administrasi surat di Desa Bandarsari, Kabupaten Lampung Tengah masih menggunakan cara konvensional atau manual sehingga masih kurang efektif dan efisien. Masyarakat sering mengalami kesulitan ketika melakukan pengajuan surat yang terbatas oleh ruang dan waktu, seperti halnya masyarakat diperlukan untuk ke balai desa serta hanya dapat diajukan ketika jam kerja. Selain itu, arsip administrasi surat yang banyak memerlukan kapasitas penyimpanan yang juga besar, serta rawan terhadap kerusakan berkas secara fisik. Pengabdian ini bertujuan menerapkan digitalisasi pelayanan administrasi surat berbasis web untuk memudahkan masyarakat dalam pengajuan surat di Desa Bandarsari. Selain itu, dilakukan juga pendampingan penggunaan sistem kepada staf desa dengan kegiatan pelatihan yang mencakup pemaparan dan praktik fungsionalitas sistem. Pengembangan sistem dilakukan menggunakan framework Laravel yang berbasis bahasa pemrograman PHP yang dikombinasikan dengan HTML sebagai antarmuka, serta MySQL sebagai database. Sebagai penilaian kelayakan, sistem diuji menggunakan ISO 25010 yang mencakup 5 karakteristik utama dari ISO 25010, yaitu Functional Suitability, Reliability, Performance Efficiency, Usability, dan Portability. Berdasarkan perhitugan yang dilakukan menggunakan Skala Likert memperoleh hasil 84.91%, sehingga dapat disimpulkan bahwa sistem dinyatakan baik untuk digunakan dan layak untuk diterapkan.
PENGEMBANGAN APLIKASI WEB UNTUK SIMULASI SIMPAN PINJAM (STUDI KASUS : LEMBAGA KEUANGAN SYARIAH BMT L-RISMA Syaiful Ahdan; Putri Indah Sari
Jurnal Tekno Kompak Vol 14, No 1 (2020): Februari
Publisher : Universitas Teknokrat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33365/jtk.v14i1.382

Abstract

Lembaga keuangan syariah BMT L-RISMA adalah sebuah lembaga yang bergerak pada bidang simpan pinjam. Proses penyebaran informasi tentang lembaga keuangan syariah tersebut masih dilakukan secara manual melalui brosur yang disebarkan langsung pada masyarakat umum, begitu juga penjelasan mengenai prosedur simpan pinjam kepada calon nasabah dilakukan dengan cara bertemu langsung, dan proses perhitungan simpan dan pinjam masih dilakukan secara manual, hal ini dapat menyulitkan calon nasabah, sehingga harus menggunakan kalkulator untuk melakukan perhitungan. Kontribusi pada penelitian ini adalah melakukan Pengembangan aplikasi simulasi simpan dan pinjam berbasis web, yang dibangun dengan menggunkan bahasa pemrograman PHP dengan model perancangan UseCase Diagram, Class Diagram, Activity Diagram, dan Sequence Diagram. Sistem yang telah dibangun kemudian dilakukan Pengujian dengan menggunakan ISO 9126 hasil yang diperolah adalah : Functionality 85,8%, Reliability 92 %, Usabililty 90,28%, Efficiency 95%.@font-face { font-family: "Times New Roman"; }@font-face { font-family: "宋体"; }@font-face { font-family: "SimSun"; }p.MsoNormal { margin: 0pt 0pt 0.0001pt; font-family: "Times New Roman"; }p.MsoHeader { margin: 0pt 0pt 0.0001pt; font-family: "Times New Roman"; }p.MsoFooter { margin: 0pt 0pt 0.0001pt; font-family: "Times New Roman"; }p.MsoBodyText { margin: 0pt 0pt 0.0001pt; text-align: center; font-family: "Times New Roman"; }span.msoIns { text-decoration: underline; color: blue; }span.msoDel { text-decoration: line-through; color: red; }div.Section0 { }
Peningkatan Kemampuan Guru SMK Kridawisata di Masa Pandemi Covid-19 Melalui Pengelolaan Sistem Pembelajaran Daring Syaiful Ahdan; Adi Sucipto; Adhie Thyo Priandika; Tria Setyani; Wilga Safira; Kevinda Sari
Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Vol 5 No 2 (2021): Volume 5 Nomor 2 Tahun 2021
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/ja.v5i2.15591

Abstract

Today's online learning technology has created a new paradigm in the process of implementing learning. Face-to-face activities between teachers and students are no longer a necessity to gain knowledge in school. SMK Kridawisata has adequate facilities and infrastructure to support the learning process such as classrooms and laboratories, but there is no system that is able to apply the learning process in networks that can overcome the problems of the standardized learning process during the Covid-19 pandemic. The solution for implementing online learning systems is expected to increase productivity, especially in the learning process, and to optimize the knowledge and ability of teachers in utilizing online-based learning systems in order to overcome problems that occur when teachers are unable to attend. Online learning systems are built using a learning management system (LMS) platform with the availability of features needed in the learning process online.