Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2018 - 2023
6.091
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mimbar PGSD Undiksha Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Jendela Olahraga DIMENSI PENDIDIKAN Jurnal Basicedu Journal of Education Action Research International Journal of Elementary Education Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan Surya Edukasi (JPSE) Jurnal Pendidikan dan Konseling Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang DWIJALOKA Jurnal Pendidikan Dasar dan Menengah STAND : Journal Sports Teaching and Development Journal of Physical Activity and Sports (JPAS) Wawasan Pendidikan Jurnal Pijar MIPA Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an JANACITTA: Journal of Primary and Children's Education
Asep Ardiyanto
Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Semarang
Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 42 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 42 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pengembangan Media Permainan Tradisional Engklek ‘Opersia’ Tema Makanan Sehat Siswa Kelas V Yosi Tri Ardiyani; Kiswoyo Kiswoyo; Asep Ardiyanto
DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Vol 4, No 2 (2021): Juni
Publisher : STKIP Andi Matappa Pangkep

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/dikdas.v4i2.842

Abstract

This study aims to determine the feasibility of developing a traditional engklek 'opersia' game with the theme of healthy food. The type of research used by the researcher is research and development. The data analysis technique used is descriptive qualitative. The instruments used are media validation assessment questionnaires, material validation, initial field trials. Data collection was obtained from the results of the media validation assessment and, material validation, initial field trials at SD Negeri 03 Majalang. The results of the first stage of media expert validation obtained an average validity of 86%, the second stage obtained an average validity value of 96% with a very feasible category. Material validation in the first stage obtained an average validity of 86.7%, the second stage obtained an average validity of 92.2% with the criteria very suitable to be used. In the initial field trial, the opera engklek media got a teacher response with media and material validation of 92% and 94.4%, respectively. In conclusion, the Opera Engklek media that has been developed is very valid and suitable for use in student learning at the fifth grade teacher of SD Negeri 03 Majalgu.
Analisis Motivasi Belajar Akibat Pandemi Covid-19 pada Siswa Kelas IV SDN Getasblawong Kendal Aprina Enggar Resty; Asep Ardiyanto; Ferina Agustini
DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Vol 4, No 4 (2021): Desember
Publisher : STKIP Andi Matappa Pangkep

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/dikdas.v4i4.1138

Abstract

The background that encourages this research is the decline in student’s learning motivation  due to the COVID-19 pandemic.  The learning process during the COVID-19 pandemic in Indonesia that  implemented by the schools is online learning.  This was experienced by one of the schools, namely SD N Getasblawong Kendal.  Based on the background above, the purpose of this study is to find out the motivation to learn and what factors that influence learning motivation due to the COVID-19 pandemic in fourth grade students of SD N Getasblawong Kendal.This type of research is qualitative with descriptive methods.  The research subjects were 19 students and 1 teacher for grade IV SD N Getasblawong Kendal.  Sources of data obtained through observation, interviews, questionnaires and documentation.The results of the analysis of learning motivation due to the COVID-19 pandemic in students showed a percentage of 60.42% or in the medium motivation category. Based on the results of the research, the suggestion that can be conveyed is that students need to be given support from parents and class teachers. The role of parents is very influential on students' learning motivation so that children can increase their learning motivation.
Analisis Integrasi Nilai-Nilai Penguatan Pendidikan Karakter Pada Buku Tematik Siswa Kelas 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku Rahmad Widhianto; Mohammad Aniq Khairul Basyar; Asep Ardiyanto
DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Vol 4, No 4 (2021): Desember
Publisher : STKIP Andi Matappa Pangkep

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/dikdas.v4i4.1162

Abstract

Character strengthening education in curriculum 2013 integrated to all of formal education aspects in Indonesia, the one of it is student thematic book that used as learning media in the school. The purpose that to be achieved in this research is the writer want to know the value integration of character strengthening education in the student thematic book grade 3 theme 4 "Kewajiban dan hakku". The methodology of this research is qualitative research. The analysis techniques of the research are data collection, data reduction, data presentation and conclusion/verification. The result of the research is based on observation and documentation at student thematic book grade 3 theme "kewajiban dan hakku", which is observed carefully and continuously. From the result of the research, the writer can tell that the values load of character strengthening education is integrated to all of subtheme however with different development according to each subtheme focus.
Analisis Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Sebagai Upaya Pencegahan Covid-19 di SD Negeri 2 Pengkol Jepara Alda Refayanti Agustina; Ferina Agustini; Asep Ardiyanto
DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Vol 4, No 4 (2021): Desember
Publisher : STKIP Andi Matappa Pangkep

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/dikdas.v4i4.1143

Abstract

Analysis Of Clean And Healthy Living Behavior (PHBS) As An Effort To Prevent Covid-19 In 2 Pengkol Jepara Public Elementary Schools. This study aims to implement clean and healthy living behavior (PHBS) as an effort to prevent COVID-19. This research is qualitative research using a descriptive approach. The subjects used were all grade I-VI students of SD Negeri 2 Pengkol Jepara. Sources of data obtained through observation, interviews, questionnaires and documentation. Checking the validity of the data in this study using triangulation techniques. The results showed that in grades I - VI at SD Negeri 2 Pengkol Jepara, they had applied it well, although there were some children who still could not apply it well. In implementing clean and healthy living behavior, teachers have taught the implementation of PHBS well as well as the parents of students. In contrast to students, there are some students who have not been able to apply it well with the students' own awareness. Based on the results of this study, the advice that can be conveyed is to familiarize students with implementing clean and healthy living behaviors, students can avoid disease and can prevent the virus that we are facing, namely covid-19.
Penerapan Media Digital Mitigasi Bencana Alam (Magic) Dalam Model Pembelajaran Mind Mapping Lailatul Istikomah; Mei Fita Untari; Asep Ardiyanto
Jurnal Pendidikan Surya Edukasi (JPSE) Vol 6, No 1 (2020): Jurnal Pendidikan Surya Edukasi (JPSE)
Publisher : UM Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (762.877 KB) | DOI: 10.37729/jpse.v6i1.6493

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi kurangnya pemahaman peserta didik disekitar lereng gunung merapi  akan materi mitigasi bencana alam. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan penerapan Media Digital Mitigasi Bencana Alam (MAGIC) dalam model pembelajaran Mind Mapping  pada peserta didik kelas V SD N Kaliurang 02 Kabupaten Magelang.  Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pra-Experimental Designs (nondesigns) dengan menggunakan rancangan One-Group Pretest-Posttest Design. Populasi dalam penelitian ini adalah semua peserta didik kelas V SD N Kaliurang 02 Kabupaten Magelang. Teknik pengumpulan data melaui tes, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji normalitas awal, uji normalitas akhir, uji ketuntasan belajar dan uji-t. Pengujian hipotesis penelitian ini menggunakan uji paired sample t-test dan diperoleh Ha diterima sehingga Penerapan Media Digital Mitigasi Bencana Alam (MAGIC) dalam model pembelajaran mind mapping efektif pada peserta didik kelas V SD N Kaliurang 02 Kabupaten Magelang
PENGEMBANGAN MEDIA PUZZLE PENA (PENYAKIT MENULAR) KELAS V SEKOLAH DASAR Asep Ardiyanto; Ferina Agustini; Septi Risqiana Sholeha
STAND Vol 1 No 2 (2020): STAND : Journal Sports Teaching and Development
Publisher : UNIVERSITAS PGRI ADI BUANA SURABAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/j-stand.v1i2.2773

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan dan kepraktisan pengembangan media puzzle pena (penyakit menular) untuk kelas V Sekolah Dasar. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan oleh Borg & Gall. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 3 Bacem. Sampel yang diamati adalah 19 siswa kelas V. Pengembangan menghasilkan media puzzle pena (penyakit menular) pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan yang valid dan praktis. Hasil penelitian ini diperoleh melalui hasil validasi ahli media dan ahli materi dengan jumlah rata-rata keidealan yaitu 91,87% untuk hasil validasi media dan 95,31% untuk hasil validasi materi serta hasil tanggapan guru dan siswa terhadap media puzzle pena (penyakit menular) dengan rata-rata keidealan 92,5% untuk hasil tanggapan guru dan 95,5% untuk hasil tanggapan siswa. Hal ini dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran puzzle pena (penyakit menular) untuk kelas V Sekolah Dasar yang dikembangkan termasuk dalam kategori “Sangat Baik” untuk digunakan dalam mata pelajaran PJOK kelas V Sekolah Dasar.
Keefektifan Model Pembelajaran PBL Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas III SDN Baturagung Dyah Atminingsih; Arfilia Wijayanti; Asep Ardiyanto
MIMBAR PGSD Undiksha Vol. 7 No. 2 (2019): Juli
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpgsd.v7i2.17560

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui signifikan hasil belajar IPA melalui model pembelajaran Problem Based Learning berbantu media audio visual pada kelas III SDN 1 Baturagung. Jenis penelitian ini bersifat Pre-Experimental Design dengan bentuk desain eksperimen yang digunakan adalah One-Group Pretest-Posttest Design. Populasi yang digunakan pada penelitian ini yaitu seluruh kelas III SDN 1 Baturagung. Sampel yang digunakan adalah siswa kelas III SDN 1 Baturagung yang diambil dengan teknik Random Sampling. Metode pengumpulan data adalah tes dan observasi secara langsung. Teknik analisis yang digunakan adalah uji-t. Berdasarkan hasil analisis uji t diketahui lebih dari  (13  > 1,691). Analisis ketuntasan klasikal posttest diketahui dengan presentase 94%, sedang ketuntasan klasikal pretest diketahui dengan presentase 50%. Kemudian nilai rata-rata ranah afektif dan psikomotor berturut-turut meningkat meningkat pada hari ke-1 (77,222), hari ke-2 (83,889), hari ke-3 (92,407) dan hari ke-1 (77,78), hari ke-2 (85,11), hari ke-3 (92,44). Disimpulkan bahwa model pembelajaran problem based learning (PBL) berbantu media audio visual, siswa dapat mencapai ketuntasan belajar ranah kognitif, afektif dan psikomotor. Selanjutnya pada analisis uji t antara pretest dan posttest diketahui bahwa  >  . Kesimpulannya bahwa model pembelajaran problem based learning (PBL) berbantu media audio visual efektif terhadap hasil belajar IPA kelas III SDN 1 Baturagung. Kata kunci: PBL, audiovisual, hasil belajar, dan IPA
Analisis Perilaku Hidup Bersih dan Status Kebugaran Jasmani di Era Pandemi Covid-19 Dosen PGSD Asep Ardiyanto; Veryliana Purnamasari; Sukamto Sukamto; Ekasari Setianingsih
Jendela Olahraga Vol 5, No 2 (2020): Juli 2020
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jo.v5i2.6216

Abstract

The problem underlying this research is the continuing increase in patients infected with the Covid 19 virus in Indonesia and in the world. This is very much influenced by the clean and healthy lifestyle of the people. If a clean and healthy lifestyle can be carried out well, the one can minimize the avoidance of viruses. The purpose of this study was to determine the Clean Life Behavior and healthy in the Pandemic Era Covid-19 Elementary School Teacher Education Lecturer, Faculty Of Science of Education, PGRI Semarang University. This research is a descriptive qualitative research. The instruments in the study were interview and questionnaire quidelines. The results of this study are PGSD lecturers at the PGRI Semarang University have carried out clean and healthy living behaviors both before the covid-19 period an during the covid-19 pandemic by continuing to exercise and maintaining a healthy and clean lifestyle. The types of sports that are mostly done during the covid-19 pandemic period with the highest percentage are gymnastics, jogging and cycling. As for physical activity at home with the highest percentage that is mostly done is cleaning the house and cooking. By applying a clean and healthy lifestyle and regular exercise a minimum of 30 minutes per day on average, a PGSD lecturer at the PGRI Semarang University believes that a healthy fit body due to exercise will avoid pandemic covid-19Keywords: clean and healthy lifestyle, covid-19, PGSD lecturer AbstrakPermasalahan yang melatarbelakangi penelitian ini adalah terus meningkatnya penderita yang terinfeksi virus covid 19 di Indonesia maupun di dunia. Hal tersebut sangat dipengaruhi oleh pola hidup bersih dan sehat masyarakat. Apabila pola hidup bersih dan sehat ini dapat terlaksana dengan baik, maka seseorang dapat meminimalisir terhindar dari virus.  Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di Era Pandemi Covid-19 Dosen Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Semarang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskritif. Instrumen dalam penelitian ini adalah pedoman wawancara dan angket. Hasil dari penelitian ini adalah dosen PGSD Universitas PGRI Semarang telah melaksanakan perilaku hidup bersih dan sehat baik sebelum maupun selama pandemi covid 19 yakni dengan tetap berolahraga dan menjaga pola hidup sehat dan bersih. Jenis olahraga yang banyak dilakukan selama masa pandemi covid 19 dengan prsentase tertinggi adalah Senam, Jogging dan Bersepeda. Sedangkan untuk aktivitas fisik di rumah dengan presentase tertinggi yang banyak dilakukan adalah membersihkan rumah dan memasak. Dengan menerapkan pola hidup bersih dan sehat serta rutin berolahraga rata-rata minimal 30 menit perhari dosen PGSD Universitas PGRI Semarang percaya diri bahwa dengan tubuh yang bugar sehat karena berolahraga akan terhindar dari pandemi covid 19.Kata Kunci: bersih dan sehat, covid 19, PGSD
Penerapan Media Video Animasi Bencana Alam Gunung Berapi (BELAGUPI) dengan Model Pembelajaran STAD Clarita Andriyana Cahyani; Mei Fita Asri Untari; Asep Ardiyanto
Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2020): Juli
Publisher : LPPM Undiksha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jppp.v4i2.27189

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi oleh aktifitas peserta didik dan hasil belajar yang belum mencapai KKM. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji penerapan media video animasi Bencana Alam Gunung Berapi (BELAGUPI) dengan model pembelajaran STAD dapat diterapkan pada peserta didik kelas V SD N Mranggen 02 Kabupaten Magelang. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan desain Pra-Experimental Designs (modesigns) rancangan One-Group Pretest-Posttest Designs. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas V di SD N Mranggen 02 Kabupaten Magelang. Hasil uji ketuntasan belajar posttest menunjukkan bahwa hasil belajar peserta didik menggunakan media video animasi BELAGUPI dengan model pembelajaran STAD mencapai presentase klasikal sebesar 91% dengan rata-rata nilai posttest 74,77 dan kriteria ketuntasan minimum (KKM) 70, diperoleh thitung 14,79 dengan n = 22, dan ttabel 2,07. Berdasarkan kriteria pengujian diperoleh thitung > ttabel yaitu 14,79 > 2,07 sehingga H0 ditolak. Kesimpulannya penerapan media video animasi BELAGUPI dengan model pembelajaran STAD efektif terhadap hasil belajar peserta didik kelas V SD N Mranggen 02 Kabupaten Magelang.
Pola Hidup Bersih Dan Sehat Siswa Kelas V Selama Pandemi Di SDN Kembangarum 03 Semarang Intan Ayu Dwi Yuliani; Asep Ardiyanto; Husni Wakyudin
DIMENSI PENDIDIKAN Vol 18, No 1 (2022): Dimensi Pendidikan
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/dm.v18i1.11497

Abstract

Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah penerapan pola hidup bersih dan sehat siswa selama pandemi, seperti menerapkan 5M, menerapkan protokol kesehatan, menjaga kebersihan diri, olahraga secara teratur, makan makanan bergizi, istirahat yang cukup. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana hasil setelah diterapkannya pola hidup bersih dan sehat siswa kelas V selama pandemi di SDN Kembangarum 03 Semarang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana hasil setelah diterapkannya pola hidup bersih dan sehat selama pandemi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan yang dilakukan di Sekolah Dasar SDN Kembangarum 03 Semarang. Sumber data dalam ini diperoleh dari siswa, guru dan kepala sekolah SDN Kembangarum 03 Semarang. Data dalam penelitian ini diperoleh dari hasil angket, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola hidup bersih dan sehat siswa kelas V di SDN Kembangarum 03 Semarang berjalan dengan lancar. Walaupun siswa belum sepenuhnya menerapkan pola hidup bersih dan sehat selama pandemi, namun dalam penerapan sehari-hari, tanpa disadari siswa sudah menerapkan pola hidup bersih dan sehat. Sehingga masih harus diperhatikan lagi hal-hal yang masih kurang dalam pelaksanaan pola hidup bersih dan sehat selama pandemi di lingkungan sekolah. Terdapat kegiatan yang mendukung pelaksanaan pola hidup bersih dan sehat selama pandemi seperti senam SKJ dan pelaksanaan protokol kesehatan. Pelaksanaan pola hidup bersih dan sehat selama pandemi juga didukung oleh sarana dan prasarana yang terdapat di masing-masing Sekolah Dasar di SDN Kembangarum 03 Semarang. Saran yang dapat disampaikan hasil penelitian adalah dapat digunakan sebagai bahan evaluasi mengenai pelaksanaan pola hidup bersih dan sehat yang dilakukan agar dapat direncanakan pelaksanaan pola hidup bersih dan sehat lainya, sehingga memberikan hasil yang maksimal dan bermanfaat bagi sekolah. Dan supaya siswa dapat melaksanakan pola hidup bersih dan sehat selama pandemi dengan baik agar siswa dapat menjaga kebersihan diri dan juga lingkungan, sehingga terciptanya lingkungan yang sehat.
Co-Authors A.Y. Soegeng Ysh Ahmad Nahrowi Alda Refayanti Agustina Anna Rika Rakhim Aprina Enggar Resty Arfilia Wijayanti, Arfilia Aris Tika Damayani BAYU ADHI KURNIAWAN Beni Apriawan Clarita Andriyana Cahyani Denia Dwi Oktavian Diana Endah Handayani Dyah Atminingsih Dyah Frika Lestari Eka Sari Setianingsih Ervina Eka Subekti Faridatul Fatriyah Febri Bayuaji Ferina Agustini Fine Reffiane Hanim Muchotun Husni Wakhyudin Husni Wakyudin Husnul Hadi Ika Rismawati IKA YONA SAPUTRI Intan Ayu Dwi Yuliani Kartinah Kartinah, Kartinah Khusnul Fajriyah Kiswoyo, Kiswoyo Lailatul Istikomah Lilik Ariyanto Lizza Ainur Rohmi Maftukin Hudah Maida Zafira Darisna Maulida Yuni Syafira Mei Fita Asri Untari Mei Fita Untari Mohammad Aniq Khairul Basyar Mudzanatun Mudzanatun Muhammad Yusuf Habibi Nur Eva Try Agustina Prasena Arisyanto Prasena Arisyanto Rahmad Widhianto Rahmanita Dwi Saputri Rahmat Rais Ramdhani Arum Sekarsari Ricky Setya Wijaya RIRIES KHAIRUR ROHMAH Rizka Putri Sabrina Rizqi Devi Liana Rofian, Rofian Rosa Novita Pitaloka Septi Risqiana Sholeha Septi Risqiana Sholeha Septi Wahyu Utami Singgih Adhi Prasetyo, Singgih Sri Oktanto Arif Wijanarko Sukamto Sukamto Sukma Eka Pratiwi Tegar Dwi Saputra Umi Angga Eni Veryliana Purnamasari Wawan Priyanto Yosi Tri Ardiyani Yudho Dewantoro