Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

Gambaran Self Control Terhadap Perilaku Ghibah Pada Wanita Di Kota Medan Sri Hartini; Pebyan Prajasa; Oktavia Meldyri Esmeralda; Zen Zahara Sirait; Putri Danella Br Ginting
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN, PSIKOLOGI DAN KESEHATAN (J-P3K) Vol 2, No 1 (2021): J-P3K APRIL
Publisher : Mata Pena Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/j-p3k.v2i1.95

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana self control dalam menggambarkan perilaku ghibah pada wanita. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 6 (enam) orang wanita yang berdomisili di Kecamatan Medan Petisah, Kelurahan Sei Putih Barat, Kota Medan. Karakteristik subjek dalam penelitian ini terbagi menjadi tiga kategori, yakni wanita keagamaan, wanita biasa dan wanita sosialita. Peneliti menggunakan teknik penelitian ini untuk menggali lebih dalam adakah perbandingan dari ketiga kategori tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif serta teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Data diperoleh dengan mengunakan metode wawancara dan observasi. Penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan self control pada wanita keagamaan, wanita biasa, dan wanita sosialita. Subjek melakukan perilaku ghibah karena kurangnya kemampuan self control pada masing- masing subjek, sehingga subjek menjadi kesulitan untuk mengontrol segala keputusan, dan perilaku yang dilakukannya saat aktifitas berghibah dilakukan. Maka diperlukan adanya self control agar setiap individu yang terlibat didalam aktifitas berghibah dapat menahan diri.
MOTIVASI BERPRESTASI DITINJAU DARI KONSEP DIRI PADA SISWA/SISWI METHODIST 5 MEDAN Madeline Tanadi; Sri Hartini; Achmad Irvan Dwi Putra
Insight: Jurnal Ilmiah Psikologi Vol 22, No 1: Februari 2020
Publisher : Universitas Mercu Buana Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (346.458 KB) | DOI: 10.26486/psikologi.v22i1 Feb.951

Abstract

Pendidikan membantu anak dalam berkembang sehingga menjadi anak yang berpengetahuan dan berkepribadian yang lebih baik. Tujuan penelitian terhadap 167 siswa-siswi SMA Methodist 5 Medan ini ialah untuk mengetahui adanya korelasi konsep diri dengan motivasi berprestasi. Sampel dalam penelitian ini diambil dengan metode disproportionate stratified random sampling. Didapatkan data pada penelitian ini melalui Skala Konsep Diri dan Skala Motivasi Berprestasi yang telah disusun dan ditentukan oleh peneliti untuk mengukur konsep diri dan motivasi berprestasi. Kemudian data dihitung dengan memakai uji asumsi. Data hasil analisis dengan memanfaatkan korelasi Product Moment. Hasil korelasi r= 0,668 (p 0,05). Berdasarkan hasil penelitian tersebut penilaian positif siswa terhadap dirinya berkaitan erat dengan dorongan siswa dalam meraih prestasi yang lebih baik dari orang lain.
Kesepian ditinjau dari Perilaku Agresi Pada Lingkungan Pembina Khusus Anak Kota Medan Robinson Robinson; Ledy Diana; Kristina Zebua; Mariance Br Damanik; Hana Grace Sifra Hasibuan; Sri Hartini
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 9, No 3 (2020): Volume 9, Issue 3, November 2020
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v9i3.4619

Abstract

Kesepian merupakan hal yang dialami setiap orang, salah satu penyebab terjadinya adalah adanya tekanan yang dialami membuat orang tersebut takut akan hubungan yang seharusnya dimiliki. Tekanan tersebut berbentuk agresi yaitu tindakan kekerasan atau penolakan yang menunjukan pada diri individu atau kelompok lain. Hubungan dari perilaku agresi dan kesepian merupakan tujuan dari penelitian ini. Penelitian ini digunakan adalah metode kuantitatif korelasional yang mana subjek penelitian sebanyak 100 anak yang berada di bawah pengawasan Lingkungan Pembinaan Khusus Anak di kota Medan. Metode pengumpulan data mengunakan skala Kesepian dan skala agresi dengan metode Likert, dengan pengujian SPSS 23.  Setelah uji coba ditemukan hasil hubungan yang positif antara agresi dengan kesepian (r= 0,697; p=,000).
Perilaku Agresi Ditinjau Dari Stres Kerja Pada Karyawan Michael Teguh; Astri Maria; Warni May Else Florence Gulo; Sri Hartini
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 9, No 2 (2020): Volume 9, Issue 2, Juli 2020
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v9i2.3909

Abstract

Sumber daya manusia memiliki peran yang penting bagi setiap perusahaan dalam pencapaian tujuan perusahaan. Apabila karyawan tidak mampu beradaptasi dengan kelompok kerjanya dan tidak dapat saling bekerja sama akhirnya dapat menimbulkan konflik yang berujung pada perilaku agresi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara stres kerja dan perilaku agresi. Subjek penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah karyawan PT. Tri Cahaya Utomo sebanyak 120 orang yang menggunakan total sampling. Data diambil dari skala untuk mengukur stres kerja dan perilaku agresi. Uji prasyarat analisis (uji asumsi) terdiri dari uji normalitas dan uji linearitas. Analisis data menggunakan korelasi Product Moment (Pearson Correlation) dengan bantuan SPSS 20 for Windows. Hasil dari analisis data dapat diketahui koefisien korelasi r = 0.544, dan nilai signifikansi p = 0.000 (p < 0.05) yang berarti terdapat hubungan positif antara stres kerja dan perilaku agresi. Pengaruh yang diberikan variabel stres kerja terhadap perilaku agresi adalah sebesar 29,6 persen, selebihnya 70,4 persen dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti.
Psikoedukasi Bullying untuk Meningkatkan Efikasi Guru SMA dalam Menangani Bullying Shearen Yen; Bella Natascia Collent; Karen Karen; Sri Hartini

Publisher : Ilmu Psikologi Universitas Yudharta Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35891/jip.v8i2.2629

Abstract

Fenomena bullying merupakan suatu permasalahan umum yang dapat dijumpai di banyak tempat, salah satunya adalah di lingkungan sekolah. Namun terkadang pihak yang idealnya berperan penting untuk merespon dan mencegah tejadinya fenomena bullying di sekolah bersikap acuh tidak acuh, tidak memahami ataupun mampu untuk mengambil tindakan yang tepat. Program Psikoedukasi bullying diberikan kepada 20 guru di Sekolah Swasta Hang Kesturi Medan dengan harapan dapat meningkatkan efikasi guru dalam menghadapi bullying siswa-siswi di Sekolah Hang Kesturi. Metode penelitian ini menggunakan penelitian eksperimen kuasi dengan desain One Group Pretest-Posttest. Hasil penelitian yag diperoleh adalah guru Hang Kesturi memiliki self-efficacy yang rendah dan adanya peningkatan self-efficacy setelah guru Sekolah Hang Kesturi diberi psikoedukasi tentang bullying. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum dan sesudah diberikan pelatihan adanya perbedaan self efficacy (t tabel ≤ t hitung = 2,101 ≤ 5,596; Sig (2-tailed)<0,05 = 0,000 < 0,05). Disarankan agar kegiatan psikoedukasi bullying dapat dilakukan secara berkala.
Efektifitas Pelayanan 3S (Senyum, Salam, Sapa) terhadap Kepuasan Konsumen di Mizzu Coffee Bar Edbert Edbert; Erica Erica; Ivana Ivana; Risha Ananda Putri; Sri Hartini
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN, PSIKOLOGI DAN KESEHATAN (J-P3K) Vol 3, No 1 (2022): J-P3K APRIL
Publisher : Mata Pena Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/j-p3k.v3i1.148

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas antara kepuasan konsumen dengan efektifitas pelayanan 3S (senyum, salam, sapa). Subjek penelitian ini terdiri dari 30 orang konsumen yang dine-in di Mizzu Coffee Bar. Pengambilan subjek penelitian ini adalah dengan menggunakan metode randomisasi atau random assignment. Penelitian ini menggunakan metode True Experimental Design dengan desain dua kelompok yaitu Posttest-Only Control Design. Data penelitian ini dikumpul dengan menggunakan skala kepuasan konsumen yang terdiri dari 27 aitem. Hasil penelitian dengan uji Mann-Whitney U Test memperoleh nilai signifikan sebesar p=0.000 (p
KEDISIPLINAN DITINJAU DARI SELF-AWARENESS PADA SISWA KELAS XI DI SMK TELKOM 2 MEDAN Jocelyn Listo Govanny; Christine Christine; Rachael Patricia; Sri Hartini
Psikoislamedia : Jurnal Psikologi Vol 6, No 2 (2021): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI
Publisher : State Islamic University (UIN) Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/psikoislamedia.v6i2.8751

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara self-awareness dengan kedisiplinan pada siswa kelas XI di SMK Telkom 2 Medan. Subjek penelitian ini sebanyak 110 siswa/i dari 2 kelas XI SMK Telkom 2 yang dipilih dengan metode purposive sampling. Hipotesis dalam penelitian ini adalah adanya hubungan antara self-awareness dengan kedisiplinan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, data penelitian dikumpulkan menggunakan skala kedisiplinan dengan butir 34 aitem dan skala self-awareness dengan 23 butir aitem. Uji asumsi yang digunakan terdiri dari uji normalitas dan uji linearitas. Data dianalisis menggunakan korelasi Pearson Product Moment dengan bantuan SPSS versi 2.0 for windows. Hasil analisa menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antara self-awareness dengan kedisiplinan pada siswa-i kelas XI SMK Telkom 2 Medan dengan koefisien korelasi Pearson Produc Moment sebesar R = 0,355 dengan Sig 0,000 (p < 0,005). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sumbangan efektif yang diberikan variabel self-awareness terhadap kedisiplinan sebesar 35,5 persen, selebihnya 64,5 persen dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa hipotesis penelitian adanya hubungan antara self-awareness dengan kedisiplinan dapat diterima
Penerimaan Diri pada Remaja Panti Asuhan Puteri Aisyiyah Medan Patrick Funaidi; Airin; Angel; Angela; Sri Hartini
Psyche 165 Journal Vol. 14 (2021) No. 1
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Putra Indonesia YPTK Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (320.832 KB) | DOI: 10.35134/jpsy165.v14i1.23

Abstract

The purpose of this research is to see a picture of self-acceptance in adolescent orphanages. The source of this research consisted of five research subjects who were young women at Puteri Aisyiyah Medan Orphanage and three informants. The procedure for taking the subject uses purposive sampling technique. The research data were collected using observation and interview methods. The results obtained are that young women at Puteri Aisyiyah Orphanage have a good self-acceptance picture, and can accept themselves with their status as children of an orphanage.
Motivasi Belajar Ditinjau dari Iklim Kelas pada Siswa/Siswi Jurusan IPS Cindy Wiliem; Sri Hartini; Diny Atrizka
Psyche 165 Journal Vol. 13 (2020) No. 1
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Putra Indonesia YPTK Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (182.219 KB) | DOI: 10.35134/jpsy165.v13i1.59

Abstract

The purpose of this research is to determine the relationship between classroom climate and learning motivation. The hypothesis submitted in this research is, there is a positive relationship between classroom climate and learning motivation, with assumption the more conducive classroom climate perceived by students, the higher learning motivation of students and vice versa. The research subjects used in this study were high school students in Methodist 2 with a major of Social Sciences as many as 182 people selected by the disproportionate stratified random sampling method. The method of analysis data used for this research is Product Moment correlation through SPSS 17 for Windows. The results of data analysis showed r = 0.575 and p = 0.000 (p <0.05) which means that there is a positive relationship between classroom climate and learning motivation. The results of this research show that the contribution (R2) given the classroom climate variable to learning motivation was 33.1 percent, the rest 66.9 percent was influenced by other factors not examined in this research. From the results of this research it can be concluded that the research hypothesis there is a positive relationship between classroom climate with learning motivation, can be accepted.
Psychological Well Being ditinjau dari Perilaku Prososial pada Siswa Angellina; Anissa Mifthahurahma Sihombing; Emelia Debora Pinem; Sri Hartini
Psyche 165 Journal Vol. 13 (2020) No. 2
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Putra Indonesia YPTK Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (281.249 KB) | DOI: 10.35134/jpsy165.v13i2.76

Abstract

Adolescent development period is a critical period where there is a transition of development from childhood to adulthood about their mental function, physical, and their psychological. For the sake to support teenager can grow in accordance with their mental age, teenagers are expected to have a high psychological well-being. Give them a chance to get involve in an useful activity so that can increase their willingness to engage in prosocial behavior in the future. Based on the above background this study aims to determine whether there is a relationship between prosocial behavior with psychological well being on X class students at SMA Negeri 13 Medan. The sample on this study amounted to 142 students. The following instruments were used are Physicological Well Being Scale based on Ryff theory, and Prosocial Behaviour Scale which constructed based on Schroeder and Graziano theory. The results of data analysis using Pearson Product Moment showed r = 0,371 with p = 0.000 (p < 0.05). It means there is a positive and significant between prosocial behaviour with psychological well being on X class students at SMA Negeri 13 Medan, the higher prosocial behaviour are, the higher level of psychological well being on X class students on SMA Negeri 13 Medan.