Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

PEMANFATAAN PLATFROM INSTAGRAM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK PEMULA Husin Husin; Hisana Zahran Dhia; Luthfia Khoiriyatunnisa
Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab No 7 (2021): Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab VII
Publisher : Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perhatian terhadap pembelajaran bahasa Arab telah dimulai sejak lahirnya Islam di semenanjung Arabia. Metode pembelajaran semakin berkembang dari masa ke masa. Setelah adanya teknologi yang menunjang pemula untuk mempelajari bahasa lebih dalam lagi, tentu ini akan menjadi daya tarik peserta didik dalam mengembangkan kemampuan berbahasanya melalui platfrom terkini. Metode pembelajaran Bahasa Arab melalui platfrom sudah diterapkan oleh berbagai pihak lembaga dan perguruan tinggi, terutama platfrom Instagram. Platfrom tersebut sudah beredar luas saat ini, bahkan salah satu platfrom yang digunakan oleh seluruh masyarakat bumi dari belahan dunia. Bukan hanya untuk berbagi momen keseharian saja, melainkan jejaring sosial Instagram saat ini sudah menjadi daya tarik pelajar guna mengembangkan kemampuan dan kualitas dalam berbahasa Arab. Instagram memiliki fitur-fitur dan video yang mendukung peserta didik lebih mudah memahami bahasa Arab itu sendiri dan dapat dimanfaatkan sebagai inovasi baru dalam media pembelajaran bahasa Arab. Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Sumber data yang digunakan berasal dari anak-anak sekolah dasar yang mempelajari bahasa arab sebagai pelajar pemula melalui platfrom Instagram. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dengan menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menemukan bahwa jejaring sosial Instagram dapat mempermudah peserta didik dalam pembelajaran bahasa Arab khusunya meningkatkan pemerolehan mustholahat bahasa Arab karena media pembelajaran sendiri memiliki tujuan agar proses belajar mengajar lebih efektif dan mudah diterapkan. KATA KUNCI: Platfrom Instagram, pembelajaran bahasa Arab, media pembelajaran
STRATEGI COOVERATIVE LEARNING DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM Husin Husin
Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Al-Madrasah Vol. 3, No. 1, Juli-Desember 2018
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (SIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/am.v0i0.67

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi atas pengamatan peneliti atas beberapa teori pendidikan yang berkembang di kalangan pendidik, dan beragamnya penerapan dari teori-teori tersebut sehingga juga menghasilkan beragamnya hasil dari kualitas pendidikan yang dilaksanakan. StrategiCooverative Learningmenjadipilihanmenarikbagipenelitiuntukdikaji dan dianalisismelaluipendekatannormative-teologis. Dengan menggunakan metode kualitatif dan analisisayatsecara tahlili, surah al-Maidahayat 2 dan al-Hujuratayat 13 ternyatabisamewakiliteoriCooverative Learningdalampendidikan Islam. Hasil penelitianmenunjukkanbahwanilai-nilaiCooverative Learningyang terdapat pada kedua surah tersebutsepertiprinsip dasar dalam menjalin kerjasama dan saling membantu selama tujuannya adalah kebaikan dan ketakwaan, baiksecarakelompokmaupunperseorangansangatsejalandenganteoriCooverative Learningyang dipahami oleh para pendidik. Hasil daripenelitianinidiharapkandapatmemperkayateoriCooverative Learningtersebutdengannilai-nilaipendidikan Islam sehinggabisamenghasilkanpendekatan yang lebihIslami, sekaligusbisamenanamkankarakterreligiusbagianaksebagai salah sataukarakter yang harusditanamkan oleh pendidikkepadasiswa.
PENDIDIKAN MENURUT FILSAFAT SUHRAWARDI ( 1155–1191 M ) SEJARAH TOKOH, PEMIKIRAN DAN ALIRAN Husin Husin
Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Al Qalam Vol. 11, No. 24, Juli-Desember 2017
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (680.28 KB) | DOI: 10.35931/aq.v0i0.10

Abstract

Dunia filsafat akan selalu berkembang seiring dengan “eksplorasi” manusia akan akal yang gunakan. Filsafat tidak hanya tumbuh subur di dunia barat akan tetapi juga di dalam dunia Islam dimana filsafat yang berkembang tidak hanya filsafat akhlaki amali yang merujuk kepada Imam Al-Ghazali akan tetapi juga filsafat falsafi atau sering juga disebut teosofi. Filsafat falsafi yang sering diarahkan kepada filsafat Ilmunisai dengan tokoh besarnya Suhrawardi al-Maqtu>l adalah bagian dari khazanah keilmuan Islam yang penting untuk dikaji, sehingga umat Islam tidak hanya silau dengan nama besar filosof barat yang bersifat skeptis kepada ajaran Islam akan tetapi juga bisa menggali ilmu pengetahuan dengan mempelajari teori-teori dari filosof muslim. Teori Suhrawardi al-Maqtu>l terkait dengan teori cahaya yang meyakinkan kita bahwa sumber ilmu pengetahuan adalah berasal dari cahaya Tuhan, akhirnya dapat memberikan pijakan baru bagaimana seharusnya seorang penuntut ilmu dalam mendapatkan ilmu pengetahuan yang benar yaitu dengan cara mendekatkan kepada sumber cahaya (ilmu pengetahuan) yaitu Allah SWT.
PANDANGAN PEREMPUAN TERDIDIK TENTANG PENDIDIKAN DALAM KELUARGA PENGRAJIN DI KECAMATAN HAUR GADING KABUPATEN HULU SUNGAI UTARA Husin Husin
Conference on Innovation and Application of Science and Technology (CIASTECH) CIASTECH 2020 "Peranan Strategis Teknologi Dalam Kehidupan di Era New Normal"
Publisher : Universitas Widyagama Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perempuan dari masa ke masa selalu selalu berusaha mengangkat isu tentang kesetaraan hak-hak perempuan dalam berbagai aspek, tidak hanya dalam wilayah domestik akan tetapi juga wilayah publik. Penelitian ini bertujuan untuk menguak pandangan perempuan “terdidik”/berstatus sebagai mahasiswa tentang pendidikan kaum perempuan di kalangan keluarga pengrajin rotan di kecamatan Haru Gading kabupaten Hulu Sungai Utara. Penelitian ini menggunakan metode kualitiatif dengan jenis penelitian narrative research dan pendekatan gender sebagai kerangka berpikir awal dalam memaknai pandangan subjek penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perempuan “terdidik” di dalam kelaurga pengrajin rotan memaknai pendidikan sebagai sebuah usaha untuk mengangkat harkat dan martabat perempuan dalam lingkungan keluarga dan sosial. Walaupun demikian, mereka tidak serta merta meninggalkan identitas mereka sebagai bagian dari sentra pengembangan dan pelestarian usaha kerajinan rotan yang juga menjadi salah satu ikon/identitas masyarakat kecamatan Haur Gading. Pendidikan dijadikan sebagai usaha untuk mencerdaskan kaum perempuan yang nantinya mendampingi anak-anak mereka belajar di rumah dan yang paling utama menurut mereka adalah agar perempuan pendidikan juga membuka kesempatan yang sangat luas untuk mengaktualisasikan diri mereka di tengah keluarga dan sosial masyrakat dengan ikut serta mengambil peran publik tanpa meninggalkan kewajiban domestik yang sudah sejak dulu menjadi identitas mereka sebagai perempuan.
ID, EGO DAN SUPEREGO DALAM PENDIDIKAN ISLAM Husin Husin
Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Al Qalam Vol. 11, No. 23, Januari-Juni 2017
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (639.547 KB) | DOI: 10.35931/aq.v0i0.3

Abstract

Psikologi lahir sebagai disiplin ilmu tersendiri di Jerman pada pertengahan abad ke XIX. Sebagai suatu ilmu, psikologi merupakan ilmu yang relatif muda apabila dibandingkan dengan ilmu-ilmu yang lain. Terkait dengan tentang kepribadian dalam psikologi, pandangan Sigmund Freud tentang Id, Ego dan Superego telah mempengaruhi manusia sepanjang abad ke XX. Dalam kajian Islam, teori tentang Id, Ego dan Superego bukanlah hal baru. Pembahasan tentang nafs, al-‘aql dan al-qalb yang merupakan kajian tentang struktur kepribadian manusia telah Allah SWT. paparkan dalam Al-Quran yang secara meyakinkan menjadi “induk” dari ilmu-ilmu yang datang kemudian.
The Implementation of Character Education in Motto Amuntai the City of Piety in Islam Integrated Elementary School (SDIT) Ihsanul Amal Ridhatullah Assya'bani; Husin Husin; Munawarah Munawarah
Elementary: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol 6 No 2 (2020): Elementary : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
Publisher : Jurusan PGMI FTIK IAIN Metro Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aimed to examine the implementation of the character education values ​​contained in Amuntai city’s motto “BERTAKWA (Piety)” at SDIT Ihsanul Amal. The main problem that drove this study was that the school's vision and mission are very rarely related to the regional motto, especially in implementation of the teaching and learning process. The research method was a qualitative approach and with an interview, observation, and documentation techniques. The results showed that the implementation of Amuntai city’s motto “BERTAKWA” could shape the character of employees and students at SDIT Ihsanul Amal, practicing the values in the acronym “BERTAKWA” which stands for Bersih (clean), Tertib (orderly), Anggun (elegant), Kompak (unified) and Berwibawa (dignified). The implementation of the character education could be seen from not only in term of theory of learning in the classroom but also a routine in the school environment by familiarizing the students to maintain cleanliness, order, cooperation through habituation activities, and good quality management to be an excellent school.
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI AMERIKA SERIKAT (Lembaga Pendidikan Islam) Husin Husin
Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Al-Madrasah Vol. 2, No. 2, Januari-Juni 2018
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (SIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/am.v0i0.23

Abstract

Peran negara dalam proses pendidikan secara umum sangat mempunyai keterikatan antara keduanya. Kebijakan yang dikeluarkan oleh negara terkait tata kelola pendidikan, sumber daya manusia, kurikulum bahkan sampai prosesnya pun tidak lepas dari apa yang sudah dirancang oleh para elite pemerintahan di sebuah negara. Amerika Serikat yang selama ini dipandang sebagai pusat “dekadensi” moral, dengan segala problematika sosial, masyarakat dan ekonominya, ternyata juga mempunyai sisi lain yang patut untuk dijadikan contoh bagi bagaimana cara mengelola lembaga pendidikan yang baik. Selain itu, sejarah masuknya Islam dan perkembangan Islam di Amerika Serikat mengungkapkan sisi lain dari negara adidaya tersebut yang sangat menarik untuk dipelajari. Fakta-fakta ini memungkinkan untuk memandang secara berbeda dan menjadikan Amerika Serikat sebagai wilayah dakwah yang harus diteruskan diusahakan.Artikel ini merupakan hasil dari telaah peneliti terhadap sumber-sumber tertulis maupun film dokumenter yang berkaitan dengan objek kajian. Setelah semua data yang diperlukan terkumpul, peneliti menganalisis data tersebut dengan menggunakan content analysis sehingga diperoleh gambaran dan uraian bagaimana sistem pendidikan Islam di Amerika Serikat
FATHERING ADVERSITY MANAGEMENT Husin Husin
Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Al Qalam Vol. 12, No. 2, Juli-Desember 2018
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (476.606 KB) | DOI: 10.35931/aq.v0i0.73

Abstract

Peran ayah dalam sebuah keluarga sangatlah penting dalam membentuk kepribadian anak yang mandiri dan bertanggung jawab. Perannya tidak hanya sebagai sosok yang kuat sebagai penopang perekonomian keluarga, akan tetapi juga pembentuk karakter pantang menyerah (Adversity Quotient) yang sangat berguna bagi masa depan anak. Kajian tentang mengembalikan posisi ayah kepada yang penulis maksudkan sangatlah penting untuk diteliti dalam sebuah kajian tekstual (ayat-ayat Alqura>n) dan dalam kontekstual kekinian. Metodologi penelitian yang digunakan bersifat library research dengan mengetengahkan ayat-ayat dialog antara ayah dan anak dalam Alqura>n, serta menggali pendapat dari tokoh-tokoh pendidikan anak yang kemudian proses content analysis menjadi pilihan peneliti ketika menganalisisnya. Hasil penelitian ini mengemukakan bahwa ada 14 dialog antara ayah dan anak dalam Alqura>n, sehingga menjadi sebuah pelajaran besar bagi seorang ayah bagaimana menempatkan posisinya dalam sebuah keluarga yang juga harus bisa menjadi imam, teman, pendidik dan mengajarkan kepada anak bagaimana menjadi pribadi yang tangguh, sabar, tidak mudah menyerah yang kemudian penulis sebut dengan FAM (Fathering Adversity Management).
PERBEDAAN LAMA PUPUS TALI PUSAT DALAM HAL PERAWATAN TALI PUSAT ANTARA PENGGUNAAN KASA STERIL DENGAN KASA ALKOHOL 70% DI BPS HJ. MARIA OLFAH TAHUN 2012. Dwi Sogi Sri Redjeki; Husin Husin
DINAMIKA KESEHATAN: JURNAL KEBIDANAN DAN KEPERAWATAN Vol 4, No 1 (2013): DINAMIKA KESEHATAN JURNAL KEBIDANAN DAN KEPERAWATAN
Publisher : Universitas Sari Mulia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (89.777 KB)

Abstract

Tetanus neonatorum dan infeksi tali pusat telah menjadi penyebab kesakitan dan kematian secara terus menerus di berbagai Negara. Setiap tahunnya sekitar 500.000 bayi meninggal karena tetanus neonatorum dan 460.000 meninggal akibat infeksi bakteri (WHO,1998). Objek penelitianya adalah bayi yang lahir hidup sehat atau tidak BBLR di BPS Hj Maria Olfah Banjarmasin. Tujuan penelitian ini adalah Mengetahui perbedaan lama pupus tali pusat dalam hal perawatan tali pusat antara penggunaan kasa steril dengan penggunaan kasa alkohol 70 %. Metode penelitian yang digunakan adalah menggunakan desain penelitian survey analitik dengan rancangan penelitian kohort study. Metode pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah dengan cara purposive sampling,yaitu didasarkan pada suatu pertimbangan tertentu yang dibuat oleh peneliti sendiri,berdasarkan cirri atau sifat-sifat populasi yang sudah diketahui sebelumnya, populasi dalam penelitian ini adalah bayi baru lahir yang normal yang memilki berat badan lahir 2500-4000 gram di BPS Hj. Maria Olfah Banjarmasin. Hasil analisis menggunakan Independent Sampel T test dengan data ditribusi normal menunjukkan tingkat signifikan 0,000 yang berarti nilai p 0,05.Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat perbedaan lama pupus tali pusat dalam hal perawatan tali pusat antara penggunaan kasa steril dengan penggunaan kasa alkohol 70 %. Saran dari hasil penelitian ini bagi semua petugas kesehatan yang menangani masalah perawatan tali pusat harus betul-betul memperhatikan agar tidak terjadinya infeksi pada tali pusat bayi dan agar mencegah kematian bayi yang diakibatkan infeksi pada tali pusat sekaligus dalam hal waktu pupusnya lebih cepat.Kata Kunci : lama pupus tali pusat, penggunaan kasa steril, penggunaan kasa alkohol 70%.
Effect of Family, Community and Education Environment on Prevention of Drug Abuse in High School Students Supli Effendi Rahim; Yulestri Yulestri; Amar Muntaha; Dianita Ekawati Ekawati; Hamyatri Rawalilah; Ali Harokan; Husin Husin
Sriwijaya Journal of Environment Vol 5, No 3 (2020): ENVIRONMENTAL MANAGEMENT
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (34.196 KB)

Abstract

Teenagers are the spearhead of the progress and development of the nation and state. Therefore they must not be involved in drug abuse. This paper tries to report the results of a study that examines the relationship between family environment, community and education with drug abuse in I Lawang Wetan Musi Banyuasin Vocational High School in 2018. This study is a cross sectional study using a sample of 82 respondents. Data were collected and analyzed univariate, bivariate and multivariate. The results of the study show that the family environment, community environment and educational environment have a close relationship with the prevention of drugs. Statistically all of these variables are significantly related to efforts to drug abuse prevention. Two important variables that determine drug prevention efforts for students in the school are the family environment and the community environment. In order to succeed in drug abuse prevention efforts it is recommended that education about drugs be given to students, schools need collaboration with parents and cooperation with local communities.