Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.399
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Fikri: Jurnal Studi dan Penelitian Pendidikan Islam Paedagogia: Jurnal Pendidikan Sukma: Jurnal Pendidikan Al-Fusha: Arabic Language Education Journal Jurnal Hurriah: Jurnal Evaluasi Pendidikan dan Penelitian FAJAR Jurnal Pendidikan Islam Al-Manaj
Abid Nurhuda
UIN Raden Mas Said Surakarta
Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : FAJAR%20Jurnal%20Pendidikan%20Islam

 1 
Pelaksanaan Program Tahfidz Al-Qur'an di Boarding School SMPTQ Abi Ummi Boyolali Abid Nurhuda; Abdulloh Hadziq
FAJAR Jurnal Pendidikan Islam Vol. 2 No. 1 (2022): FAJAR Jurnal Pendidikan Islam (Maret)
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56013/fj.v2i1.1256

Abstract

Program Tahfidz Al-Qur’an memiliki banyak fungsi salah satunya ialah untuk menguatkan karakter dan nilai-nilai keagamaan siswa, terlebih di era globalisasi yang mana sangat rentan akan terjadinya pergeseran budaya dan degradasi moral. sehingga banyak lembaga pendidikan umum negeri maupun swasta yang mengadakan program tahfidz dengan harapan jika siswa dekat dengan Al-Qur’an nantinya akan berakhlaq serta berkepribadian baik. Salah satunya adalah SMPTQ Abi Ummi Boyolali dengan berlandaskan Boarding School disertai program unggulannya ialah Tahfidz Al-Qur’an yang menargetkan hafal 5 Juz dalam waktu 1 tahun. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana pelaksanaan program tahfidz Al-Qur’an di Boarding School SMPTQ Abi Ummi Boyolali. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pengumpulan datanya menggunakan Observasi, Wawancara dan Dokumentasi mulai September 2021-Desember 2021 lalu dianalisis, disajikan dan terakhir disimpulkan. Adapun hasilnya adalah Pelaksanaan Program Tahfidz Al-Qur’an di Boarding School SMPTQ Abi Ummi Boyolali sudah cukup ideal karena pengelolaannya telah menentukan waktu, lingkungan, tempat, materi dan metode yang beragam. Lalu ada keterlibatan musyrif tahfidz secara langsung, mengupgrade kemampuan dan terecruit secara berstandar. Serta adanya dukungan orang tua melalui peran sekolah. Dan terakhir adanya kontrol dari atasan.
Co-Authors Abdullah Hadziq Abdulloh Hadziq Adhimas Alifian Yuwono Afiffah Vinda Prananingrum Eka Margareta Setyani Friska Ambarwati Rina Safitri Rizqita Sari Istiqomah