Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

Pelatihan Penyusunan Business Model Canva Sebagai Upaya Meningkatkan Jiwa Kewirausahaan (Entrepreneurship) Siswa SMK Astrindo Kota Tegal Hikmatul Maulidah; Ririh Sri Harjantri; Hesti Widianti; Anita Karunia
Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Vol 5, No 1 (2022): Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstormin
Publisher : Politeknik Harapan Bersama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30591/japhb.v5i1.3404

Abstract

Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk menambah  pengetahuan entrepreneurship agar siswa termotivasi menjadi wirausaha dan memberikan pelatihan ketrampilan dalam penyusunan business model canva untuk para siswa jurusan akuntansi SMK Astrindo.Pelatihan diawali dengan materi kewirausahaan dan business model canva kemudian dilaksanakan praktek penyusunanan business model canva, dan diakhiri dengan diskusi. Sasaran dan mitra PKM ini adalah siswa jurusan Akuntansi SMK Astrindo Kota Tegal. Pelaksanaan kegiatan PKM ini perlu dilaksanakan secara berkelanjutan. Hasil kegiatan pengabdian adalah para siswa memiliki business model canva sebagai perencanaan usaha dan diharapkan termotivasi menjadi wirausaha.
STUDI KOMPARATIF METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW DAN METODE CERAMAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PRODI D3 AKUNTANSI PADA MATA KULIAH AKUNTANSI BIAYA Hikmatul Maulidah; Bahri Kamal
JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan Ilmu Sosial Vol 14 No 1 (2020): JPE: Jurnal Pendidikan Ekonomi (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi, dan
Publisher : Economic Education, University of Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jpe.v14i1.17359

Abstract

Faktor yang mempengaruhi hasil belajar dibagi menjadi faktor internal dan faktor eksternal. Metode pembelajaran merupakan salah satu faktor eksternal yang dapat mempengaruhi hasil belajar. Metode pembelajaran yang dibahas dalam penelitian ini adalah metode cooperative learning tipe jigsaw dan metode ceramah. Permasalahan yang diangkat yakni adakah perbedaan hasil belajar akuntansi biaya dengan menggnakan metode pembelajaran cooperative learning tipe jigsaw dan metode pembelajaran ceramah pada mahasiswa Prodi D-III Akuntansi Politeknik Harapan Bersama Tegal semester 3. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar antara penggunaan metode cooperative learning tipe jigsaw dengan metode pembelajaran ceramah pada mahasiswa Prodi D-III Akuntansi Politeknik Harapan Bersama Tegal semester 3. Sampel penelitian dibagi menjadi 2 kelas yaitu kelas A sebagai kelas eksperimen dan kelas B sebagai kelas kontrol. Pada kelas eksperimen diterapkan metode pembelajaran kooperatif tipe jigsaw sedangkan pada kelas kontrol diterapkan metode ceramah. Observasi/pengamatan, tes hasil belajar, dan dokumentasi menjadi beberapa metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini. Sedangkan teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji hmogenitas, dan uji independent t-test. Hasil perhitungan data diperoleh t-test, Sig. (2-tailed) sebesar 0,004. Sig. (2-tailed) sebesar 0,004 lebih kecil dari 0,05 maka Ha diterima, hal ini menunjukkan bahwa ada perbedaan rata-rata hasil test yang signifikan antara kedua kelas. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan ada perbedaan hasil belajar akuntansi biaya dengan menggunakan metode cooperative learning tipe jigsaw dan metode ceramah pada mahasiswa Prodi D-III Akuntansi Politeknik Harapan Bersama Tegal. Hasil belajar metode cooperative learning tipe jigsaw lebih baik dibandingkan dengan hasil belajar metode ceramah pada pokok bahasan analiss perilkau biaya. Saran penulis bahwa dosen perlu menambah wawasan dan pengetahuan tentang metode-metode pembelajaran yang inovatif sehingga proses pembelajaran akuntansi biaya akan lebih efektif.
Upaya Peningkatan Pendapatan Usaha Melalui Analisis Riset Pasar Pada UMKM Kota Tegal Anita Karunia; Arifia Yasmin; Hikmatul Maulidah; Ririh Sri Harjanti
J-Dinamika : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 6 No 1 (2021): June
Publisher : Politeknik Negeri Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25047/j-dinamika.v6i1.2297

Abstract

Riset pasar adalah proses identifikasi, pengumpulan, analisis, diseminasi, serta penggunaan informasi secara sistematik dan obyektif untuk membantu manajemen membuat keputusan yang berhubungan dengan identifikasi dan penyelesaian masalah dalam bidang pemasaran. Berdasarkan hasil penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa strategi yang tepat untuk mengembangkan UMKM di Kota Tegal adalah melalui pemanfaatan peluang yang ada dengan melakukan ekspansi pasar, memperbesar pertumbuhan produksi dan mengupayakan kemajuan teknologi secara maksimal. Strategi tersebut dapat dilakukan salah satunya adalah dengan melakukan riset pasar untuk mengetahui pendapat dan kebutuhan konsumen terkait produk yang ditawarkan oleh UMKM di Kota Tegal. Pelaksanaan pengabdian masyarakat ini telah berjalan sesuai dengan jadwal yang telah direncanakan. Dari kegiatan pengabdian masyarakat yang telah dilaksanakan dapat disimpulkan bahwa kegiatan pengabdian masyarakat dapat dikatakan berhasil dan mendapatkan tanggapan positif peserta kegiatan yang merupakan UMKM Kota Tegal. Hal tersebut ditunjukkan dengan semakin berkembangnya pengetahuan, pemahaman dan ketrampilan peserta mengenai riset pasar.
Peran Financial Technology Berbasis Digital Payment System E-Wallet dalam Meningkatkan Literasi Keuangan Hikmatul Maulidah; Krisdiyawati Krisdiyawati; Erni Unggul Sedya Utami
Owner : Riset dan Jurnal Akuntansi Vol. 6 No. 4 (2022): Artikel Volume 6 Issue 4 Periode Oktober 2022
Publisher : Politeknik Ganesha Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33395/owner.v6i4.1105

Abstract

This study aims to determine the role of financial technology based on the digital payment system e-wallet in improving financial literacy in MSMEs. Financial technology based on the digital payment system e-wallet is a financial service that can help MSME actors to make payment transactions easily and automatically provide financial recording facilities related to cash receipt transactions that occur in the business of MSME actors. There are 4 levels of financial literacy, namely not literate, less literate, sufficient literate, and well literate. Financial literacy in this study was measured by knowledge and understanding, risks and benefits, features, security and confidentiality, and skills in using e-wallet used by MSME owners. The study was conducted on 2 MSME coffee shops that use financial technology based on the digital payment system e-wallet, namely Wiji Kopi and Tradition Ngopi. The type of research in this study is qualitative with a case study approach. This research uses spiral data analysis technique. This study uses primary data and secondary data in the form of interviews, observations, literature studies, and documentation. Research results The application of financial technology based on the digital payment system e-wallet facilitates the business activities of MSME coffee shop actors, especially in terms of managing payment transactions in their business so as to increase the financial literacy of coffee shop MSME actors.
UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGOPERASIKAN APLIKASI KOMPUTER AKUNTANSI ACCURATE ONLINE SISWA SMK NU 1 SLAWI Hikmatul Maulidah; Aryanto Aryanto; Ida Farida; Erni Unggul Sedya Utami
RESWARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/rjpkm.v4i1.2432

Abstract

Siswa SMK yang setelah lulus memilih untuk masuk ke dunia kerja, harus dibekali dengan keahlian teknologi komputer. Teknologi komputer yang semakin maju tidak hanya mempengaruhi bagian yang berkaitan dengan dunia digital, namun akuntansi juga termasuk salah satu sektor yang mengalami perubahan dengan adanya kemajuan teknologi tersebut. Siswa SMK dari program keahlian akuntansi juga diharapkan memiliki keterampilan dalam mengoperasikan komputer akuntansi dalam menyusun laporan keuangan. SMK NU 1 Slawi menjadi tempat pelaksanaan kegiatan pengabdian ini bertujuan agar dapat meningkatkan keahliani siswa dalam mengoperasikan Accurate Online. Kegiatan ini dilakukan dengan metode ceramah, tutorial, dan diskusi. Pada kegiatan ini, diberikan pengenalan Accurate Online, praktek mengoperasikan Accurate Online, dan diskusi tanya jawab. Kegiatan pengabdian ini memberikan hasil peningkatan keahlian siswa dalam mengoperasikan Accurate Online yang dapat dijadikan bekal siswa setelah lulus
Peningkatan Pengetahuan dan Keterampilan Siswa Jurusan Akuntansi Melalui Pengenalan Akuntansi Berbasis Digital di SMK Negeri 2 Tegal Aryanto Aryanto; Ida Farida; Hikmatul Maulidah
Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Vol 7 No 2 (2023): Volume 7 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/ja.v7i2.19531

Abstract

Students majoring in accounting need to be equipped with the knowledge and skills to operate digital accounting applications. The implementation of this service activity is located at SMK Negeri 2 Tegal with the aim of increasing knowledge about digital-based accounting and increasing skills in operating digital-based accounting applications for students at SMK Negeri 2 Tegal. The method of implementing this community service activity is the lecture method, guidance, and ends with a question and answer discussion. The material for community service activities includes the introduction of digital-based accounting applications, the practice of operating applications by working on case exercises, and closing with the final results of the activity. The results of this community service activity are increasing students' knowledge and skills in operating digital-based accounting applications, so that they can be used as capital knowledge for students when they graduate.
ANALISIS IMPLEMENTASI AKUNTANSI DIGITAL GUNA PENCATATAN KEUANGAN PADA UMKM Krisdiyawati Krisdiyawati; Hikmatul Maulidah
Jurnal Riset Akuntansi Politala Vol 6 No 1 (2023): Jurnal Riset Akuntansi Politala
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian bagi Masyarakat Politeknik Negeri Tanah Laut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34128/jra.v6i1.174

Abstract

Digitalization of accounting for MSME actors began to use through online applications for financial records. Bookkeeping is easy, and efficient for MSME actors online, introduced the Android-based AKPHB Cash Book Application for accounting records in business financial management. This study aims to analyze the obstacles experienced by MSMEs in applying AKPHB Cash Book financial applications for MSME financial records. The analysis method used is qualitative descriptive by providing reviews through the distribution of questionnaires to research respondents, questions and interviews. The population is MSMEs in the South Tegal area of Tegal City. The accidental sampling technique by chance and deemed suitable has used the AKPHB Cash Book as a data source obtained by 20 respondents. The application of AKPHB Cash Book financial application to MSME actors is still ongoing. It still provides simulation and education. This application has sufficient features in recording accounting for MSME entities, but has not presented financial statements by applicable standards, still applies the basic assumption of cash flow. There are obstacles experienced by MSMEs in this application because it is not attractive. Therefore, the download of this application is still not smooth for the security system of each smartphone. Then, the mindset of MSMEs must be changed about the importance of accounting knowledge in preparing financial statements.
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBUAT CURRICULUM VITAE MENGGUNAKAN APLIKASI CANVA SEBAGAI PERSIAPAN MENGHADAPI DUNIA KERJA Hikmatul Maulidah; Ida Farida; Arief Zul Fauzi
RESWARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/rjpkm.v5i1.3613

Abstract

Lulusan SMK diharapkan memiliki kompetensi untuk dapat siap kerja karena keterampilan yang didapatkan disekolah lebih besar dibandingkan lulusan SMA. Ada beberapa lulusan SMK yang memilih untuk membuka usaha sendiri dengan bekal keterampilan yang telah di dapat dari sekolah namun tidak sedikit pula lulusan SMK yang melamar pekerjaan di instansi ataupun perusahaan yang sesuai dengan bidang kompetensi yang dimiliki.  Untuk melamar pekerjaan maka lulusan SMK perlu menyiapkan curriculum vitae. Curriculum vitae yang menarik dapat meningkatkan kesempatan seorang pelamar kerja untuk mendapatkan pekerjaan impiannya. Seringkali curriculum vitae dianggap sepele bagi sebagian besar para pelamar pekerjaan sehingga mengakibatkan para pelamar kerja tidak teliti dalam pembuatan atau penulisan curriculum vitae. Padahal pihak rekrutmen perusahaan biasanya menjadikan curriculum vitae sebagai salah satu acuan atau pedoman dalam menerima seorang calon karyawan yang ingin bergabung dalam perusahaan yang dipimpin. Salah satu cara membuat curriculum vitae yang menarik adalah menggunakan aplikasi canva. Berdasarkan hasil wawancara dengan Kepala SMK Muhammadiyah Adiwerna SMK Muhammadiyah Adiwerna, sekolah memiliki program untuk kelas XI yakni sekolah sambil bekerja. Program ini dapat dilaksanakan setelah kelas XI melaksanakan praktek kerja industri namun para siswa belum pernah dibekali keterampilan untuk membuat curriculum vitae menggunakan aplikasi canva. Tujuan kegiatan pengabdian ini untuk meningkatkan keterampilan siswa SMK Muhammadiyah Adiwerna dalam membuat curriculum vitae sebagai persiapan menghadaoi dunia kerja. Hal tersebut menjadi alasan dalam melaksanakan kegiatan ini. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian berupa ceramah, tutorial, dan diskusi. Hasil kegiatan pengabdian ini yaitu terjadi peningkatan keterampilan siswa dalam membuat curriculum vitae menggunakan aplikasi canva,sebagai bekal untuk melamar pekerjaan. Hal ini terbukti dari hasil perbandingan pretest dan posttest