Garuda - Garba Rujukan Digital

Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Karakter pada Novel Pulang Pergi karya Tere Liye dan Hubungannya dengan Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA Widiya Asfia Ningsih; Masnuatul Hawa; Joko Setiyono
Jubah Raja : Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajaran Vol 1, No 1 (2022): April 2022
Publisher : IKIP PGRI Bojonegoro

abstrak- Pendidikan karakter adalah nilai-nilai yang mengembangkan budaya dan karakter pada diri peserta didik sehingga menjadi dasar mereka untuk berpikir, berproses, bersikap, dan bertindak dalam menggembangkan dirinya sebagai individu dan anggota masyrakat. Adapun penelitian ini bertujuan (1) untuk mendeskripsikan dan menganalisis nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam novel Pulang Pergi karya Tere Liye, (2) untuk mengetahui hubungan novel Pulang Pergi karya Tere Liye dengan Pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Pendekatan deskripsi kualitatif merupakan suatu pendekatan yang mendeskripsikan dan menginterprestasikan data-data yang telah dikumpulkan. Penelitian ini difokuskan pada permasalahan yang berkaitan dengan nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam novel Pulang Pergi. Adapun hasil keseluruhan dari penelitian ini diperoleh 124 data yaitu nilai pendidikan karakter yang hubungannya dengan Tuhan Yang Maha Esa terdiri 5 data, bilai pendidikan karakter yang hubungannya dengan diri sendiri terdiri 86 data, nilai pendidikan karakter yang hubungannya dengan diri sesama atau masyarakat terdiri 33 data. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa (1) Nilai-nilai pendidikan karakter dalam novel Pulang Pergi karya Tere Liye terdapat tiga nilai pendidikan antara lain: a) Nilai karakter yang hubungannya dengan Tuhan Yang Maha Esa meliputi nilai religius. b)Nilai karakter hubungannya dengan Diri sendiri meliputi nilai mandiri, percaya diri, tanggung jawab, jujur, kerja keras, cinta ilmu, rasa ingin tahu. c)Nilai karakter yang hubungannya dengan sesama atau masyarakat meliputi nilai santun, menghargai prestasi, peduli sosial, bersahabat dan komunikatif, cinta damai, semangat kebangsaan. (2) Hubungannya novel Pulang Pergi karya Tere Liye dengan Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA dapat dilihat pada KD 3.9 yang berbunyi menganalisis isi dan kebahasaan novel dengan indikator mengidentifikasikan unsur intrinsik dan ekstrinsik novel.Kata kunci- Nilai Pendidikan Karakter, Novel, Pembelajaran Bahasa Indonesia abstract-Character education is values that develop culture and character in students so that they become the basis for them to think, process, behave, and act in developing themselves as individuals and members of society. This study aims (1) to describe and analyze the values of character education contained in Tere Liye's Round Trip novel, (2) to determine the relationship between Tere Liye's round-trip novel and Indonesian language learning in high school. This research approach is a qualitative descriptive approach. The qualitative description approach is an approach that describes and interprets the data that has been collected. This research is focused on issues related to the value of character education contained in the novel Pulang Go. The overall results of this study obtained 124 data, namely the value of character education in relation to God Almighty consisting of 5 data, if character education related to oneself consists of 86 data, the value of character education in relation to others or society consists of 33 data. Based on the results of the study, it can be concluded that (1) The values of character education in Tere Liye's Pulang Go novel have three educational values, including: a) Character values related to God Almighty include religious values. b) Character values in relation to self include values of independence, self-confidence, responsibility, honesty, hard work, love of knowledge, curiosity. c) Character values that relate to others or the community include polite values, respect for achievements, social care, friendship and communicativeness, love for peace, the spirit of nationalism. (2) The relationship between Tere Liye's Pulang Go novel and Indonesian language learning in high school can be seen in KD 3.9 which reads analyzing the content and language of the novel with indicators identifying the intrinsic and extrinsic elements of the novel.Keywords- Character Education Value, Novels, Indonesian Language Learning.

Analisis Psikologi Sastra pada Novel My Step Brother Karya Niha Osh serta Hubungannya dengan Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA Sindy Eliesta Herawati Putri Pratama Fauzi; Masnuatul Hawa; Joko Setiyono
Jubah Raja : Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajaran Vol 1, No 1 (2022): April 2022
Publisher : IKIP PGRI Bojonegoro

abstrak— Penelitian yang berjudul analisis psikologi sastra pada novel my step brother karya niha Osh serta hubungannya dengan pembelajaran bahasa indonesia di SMA dilakukan bertujuan untuk 1) Untuk mengetahui psikologi tokoh utama dan tambahan dalam novel My Step Brother Karya Niha Osh, dan 2) Untuk mengetahui hubungan novel My Step Brother Karya Niha Osh dengan pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Penelitian ini merupakan jenis penelitin deskriptif. Metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat postpostivisme, pengambilan sampel sumber data dilakukan secara purposive dan snowball. Peneliti mengkaji psikologi sastra dengan teori sigmund freud, menggunakan teks sebagai medianya. Prosedur pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian adalah teknik studi kepustakaan, teknik keabsahan data dengan metode triangulasi, teknik analisis data model analisis mengalir memiliki 3 komponen meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikkan kesimpulan. Novel My Step Brother Karya Niha Osh meliputi psikologi id, ego, dan superego. Id, ego, dan superego tokoh utama lebih banyak mendominasi dalam cerita tersebut dimana ditemukan id yang tersebar 87 data, ego tersebar 98 data, dan superego tersebar 27 data. Sementara itu, psikologi tokoh tambahan yang berupa id, ego, dan superego dalam novel tersebut ditemukan lebih sedikit., ego tersebar 20 data, serta superego 13 data, Novel tersebut dapat dijadikan bahan pembelajaran bahasa Indonesia di SMA.Kata kunci— psikologi sastra, novel, pembelajaran bahasa Indonesia Abstract—The research, entitled The analysis of literary psychology in the novel My Step Brother by Niha Osh and its relationship to Indonesian language learning in high school, was conducted with the aims of 1) To find out the psychology of the main and additional characters in Niha Osh's My Step Brother novel, and 2) To find out the relationship between the novels and the novel. My Step Brother by Niha Osh by learning Indonesian in high school. This research is a type of descriptive research. The research method is based on the philosophy of postpostivism, sampling data sources is done purposively and snowball. The researcher examines the psychology of literature with Sigmund Freud's theory, using text as the medium. The data collection procedure used in this research is a literature study technique, data validity technique with triangulation method, data analysis technique flow analysis model has 3 components including data reduction, data presentation and drawing conclusions. Niha Osh's novel My Step Brother covers the psychology of the id, ego, and superego. The main character's id, ego, and superego dominate in the story where id is found with 87 data, ego spreads out 98 data, and superego spreads 27 data. Meanwhile, the psychology of additional characters in the form of id, ego, and superego in the novel was found to be less., ego spread 20 data, and superego 13 data, the novel can be used as Indonesian language learning material in high school.Keywords— psychology of literature, novels, learning Indonesian

Deiksis dalam Novel Dikta dan Hukum karya Dhia’an Farah serta Pemanfaatannya sebagai Bahan Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA Sandra Dwi Dwi Devitania; Masnuatul Hawa; Joko Setiyono
Jubah Raja : Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajaran Vol 1, No 1 (2022): April 2022
Publisher : IKIP PGRI Bojonegoro

abstrak—Deiksis merupakan bentuk bahasa berupa kata yang rujukannya tidak tetap, dapat berpindah dari satu rujukan ke rujukan yang lain sesuai konteksnya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan penggunaan deiksis dalam novel Dikta dan Hukum karya Dhia’an Farah. Serta untuk mendeskripsikan dan menjelaskan pemanfaatan deiksis dalam novel Dikta dan Hukum karya Dhia’an Farah sebagai bahan pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Teknik pengumplan data menggunakan teknik simak catat libat. Keabsahan data diperoleh melalui triangulasi sumber. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa jenis deiksis tempat terdiri dari sini, sana, di sini, di sana, di situ, ke sini, ke sana. Deiksis waktu terdapat waktu lampau, kini dan mendatang yang terdiri dari tadi, kemarin, saat itu, dulu, sepuluh menit yang lalu, setahun yang lalu, enam tahun dulu, sekarang, sore ini, hari ini, nanti, besok, lusa, minggu depan. Sedangkan deiksis sosial terdiri dari dokter, perawat, suster, guru, pendidik, S.H, anak hukum, wisuda, si tua brengsek, abang medan. Pemanfaatan deiksis dalam novel Dikta dan Hukum karya Dhia’an Farah sebagai bahan pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA kelas XII dapat dimanfaatkan peserta didik untuk membentuk pemahaman dalam memilih kata atau frasa yang tepat saat melakukan keterampilan menulis maupun keterampilan berbicara.Kata kunci—Penggunaan deiksis, novel. Abstract—Deixis is a form of language in the form of words whose references are not fixed, can move from one reference to another according to the context. This study aims to describe and explain the use of deixis in the novel Dikta dan Hukum by Dhia'an Farah. As well as to describe and explain the use of deixis in the novel Dikta dan Hukum by Dhia'an Farah as an Indonesian language learning material in high school. The method used is descriptive qualitative. The technique of collecting data uses a note-taking technique. The validity of the data was obtained through triangulation of sources. The results of this study indicate that the types of place deixis consist of here, there, here, there, there, here, there. Time deixis has past, present and future tenses consisting of yesterday, then, then, ten minutes ago, a year ago, six years ago, now, this afternoon, today, later, tomorrow, the day after tomorrow, next week . Meanwhile, social deixis consists of doctors, nurses, nurses, teachers, educators, S.H, law children, graduation, old jerks, Medan brothers. The use of deixis in the novel Dikta dan Hukum by Dhia'an Farah as a material for learning Indonesian in class XII SMA can be used by students to form understanding in choosing the right words or phrases when doing writing and speaking skills.Keywords— The use of deixis, novels.

Analisis Gaya Bahasa pada Novel Selamat Tinggal karya Tere Liye dan Hubunganya dengan Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA Riski Andrean Ardiansyah; Masnuatul Hawa; Joko Setiyono
Jubah Raja : Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajaran Vol 1, No 1 (2022): April 2022
Publisher : IKIP PGRI Bojonegoro

abstrak— Gaya Bahasa adalah bahasa yang dapat berupa kiasan, ibarat, atau perumpamaan yang bertujuan untuk mempercantik makna dan pesan sebuah kalimat. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan gaya bahasa yang di gunakan novel Selamat Tinggal karya Tere liye dan mendiskripsikan dan menjelaskan hubungan gaya bahasa novel Selamat Tinggal karya Tere Liye dengan pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Subjek penelitian, yakni novel “Selamat Tinggal” karya Tere Liye yang diterbitkan oleh Gramedia Pustaka Utama pada tahun 2020 dengan tebal buku 360 halaman. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Dengan Teknik analisis trigulasi dan Teknik reduksi data. Data penelitian ini adalah gaya bahasa yang terdapat pada novel Selamat Tinggal karya Tere Liye. Prosedur penelitian meliputi: (1) Memahami jenis-jenis gaya Bahasa, kemudian membaca serta menelaah novel terjemahan Selamat Tinggal (2) Mencatat berupa gaya bahasa (3) Mengklasifikasikan data yang di peroleh (4) Mendeskripsikan gaya bahasa yang di peroleh (5) Menyimpulkan hasil analisis. Hasil penelitian ini ditemukan sebanyak 63 penggunaan gaya bahasa secara keseluruhan, yakni majas asosiasi sebanyak 28, Majas metafora 8, Majas personifikasi 4, Majas dipersonifikasi 1, Majas Hiperbola 4, Majas Paradoks 4, Majas Ironi 4, Majas Zeungma 1, Majas Litotes 1, Majas Metonomia 4, Majas Alusi 1, Majas Epitet 1, Majas Erotesis 1, Majas simploke, 2. Dalam 4 pengklasifikasian, yakni gaya bahasa perbandingan, pertentangan, pertautan dan perulangan. Penggunaan gaya bahasa yang dominan adalah gaya bahasa asosiasi dengan penggunaan sebanyak 28 gaya Bahasa.Kata kunci— Analisis Gaya Bahasa, Novel, Pembelajaran, Bahasa Indonesia. Abstract— Language style is language that can be in the form of figures of speech, like, or similes that aim to beautify the meaning and message of a sentence. This study aims to describe and explain the style of language used in Tere Liye's Selamat Stay novel and to describe and explain the relationship between Tere Liye's novel Selamat Stay and Indonesian language learning in high school. The subject of the research, namely the novel "Goodbye" by Tere Liye published by Gramedia Pustaka Utama in 2020 with a book thickness of 360 pages. This research uses descriptive qualitative research method. With trigulation analysis techniques and data reduction techniques. The data of this research is the style of language contained in the novel Selamat Stay by Tere Liye. The research procedures include: (1) Understanding the types of language styles, then reading and studying the novel Translated Goodbye (2) Taking notes in the form of language styles (3) Classifying the data obtained (4) Describing the language styles obtained (5) Concluding analysis results. The results of this study found that there were 63 use of language styles in total, namely 28 associations, metaphor 8, personified figure 4, personified figure 1, Hyperbole 4, Paradox 4, Irony figure 4, Zeungma figure 1, Litotes figure 1, Metonomia 4, Alusi 1, Epitet 1, Erothesis 1, Simploke, 2. In 4 classifications, namely comparison, contradiction, linkage and repetition. The dominant style of language use is association language style with the use of 28 language styles. Keywords— Language style analysis, Novel, Learning, Indonesian

Analisis Bentuk Konjungsi pada Novel Berguru pada Kelana Karya Anisa Prem dan Hubungannya dengan Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA Dina Fitria Ningrum; Cahyo Hasanudin; Joko Setiyono
Jubah Raja : Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajaran Vol 1, No 1 (2022): April 2022
Publisher : IKIP PGRI Bojonegoro

Abstrak—Penelitian ini dilatarbelakangi karena melihat bahwa penggunaan konjungsi dalam sebuah teks sangatlah penting, melalui penggunaan konjungsi yang tepat maka tulisan yang disampaikan akan mudah dipahami oleh pembaca. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan (1) bentuk konjungsi pada novel Berguru Pada Kelana karya Anisa Prem dan (2) cara mengaitkan hasil temuan penelitian dengan pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Metode yang digunakan deskriptif analisis dan merupakan jenis penelitian kualitatif. Teknik analisis yang digunakan adalah teknik Miles and Hubermen analisis yang dilakukan melalui tiga tahap yaitu reduksi, penyajian, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa (1) bentuk konjungsi pada novel Berguru Pada Kelana karya Anisa Prem ditemukan hanya 4 bentuk kojungsi yaitu (1) konjungsi koordinatif, (2) koordinatif subordinatif, (3) koordinatif antarkalimat dan (4) konjungsi antarparagraf dan hasil penelitian berikutnya menunjukan bahwa (2) Novel Berguru Pada Kelana karya Anisa Prem dapat dijadikan bahan ajar pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA untuk kelas X. Jadi, novel Berguru Pada Kelana karya Anisa Prem ditemukan terdapat 4 bentuk konjungsi dan bisa dijadikan sebagai bahan ajar pembelajaran Bahasa Indonesia karena konjungsi memiliki peranan penting untuk para siswa agar dapat memperbaiki dalam merangkai kata untuk menjadi sebuah kalimat yang padu sehingga dapat dipahami oleh si pembacanya dan pengajaran tentang konjungsi diperlukan oleh siswa guna untuk menambah ilmu kebahasaan.Kata kunci—konjungsi, novel, pembelajaran Abstract— This research is motivated by seeing that the use of conjunctions in a text is very important, through the use of proper conjunctions, the writing conveyed will be easily understood by the reader. This study aims to describe (1) the form of conjunction in the novel Berguru Pada Kelana by Anisa Prem and (2) how to relate the research findings to Indonesian language learning in high school. The method used is descriptive analysis and is a type of qualitative research. The analytical technique used is the Miles and Hubermen analysis technique which is carried out through three stages, namely reduction, presentation, and drawing conclusions. The results of this study indicate that (1) the forms of conjunctions in the novel Berguru Pada Kelana by Anisa Prem found only 4 forms of conjunctions, namely (1) coordinating conjunctions, (2) subordinating coordinating conjunctions, (3) inter-sentence coordinating and (4) inter-paragraph conjunctions and research results. The next step shows that (2) Anisa Prem's Berguru Pada Kelana novel can be used as teaching material for Indonesian language learning in high school for class X. So, Anisa Prem's Berguru Pada Kelana novel found there are 4 forms of conjunctions and can be used as Indonesian learning teaching materials because Conjunctions have an important role for students to be able to improve in stringing words to become a coherent sentence so that it can be understood by the reader and teaching about conjunctions is needed by students in order to increase linguistic knowledge.Keywords—conjunction, novel, learning

Struktur dan Bentuk Akulturasi Budaya pada Novel Merdeka Sejak Hati karya Ahmad Fuadi sebagai Bahan Pembelajaran Sastra Dewangga Adimas Saputra; Cahyo Hasanudin; Joko Setiyono
Jubah Raja : Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajaran Vol 1, No 1 (2022): April 2022
Publisher : IKIP PGRI Bojonegoro

abstrak— Penelitian ini bertujuan: (1) Menganalisis struktur akulturasi budaya dalam novel Merdeka Sejak Hati karya Ahmad Fuadi, (2) Memperoleh bentuk akulturasi budaya yang jelas, objektif, sistematis, dan cermat mengenai fakta-fakta yang didapat dari kata, frasa, dan kalimat dalam novel Merdeka Sejak Hati, dan (3) Mendeskripsikan relevansi hasil penelitian dalam novel Merdeka Sejak Hati karya Ahmad Fuadi sebagai bahan pembelajaran sastra. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif bersifat deskriptif. Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik baca catat dan riset kepustakaan. Pada teknik keabsahan data menggunakan metode trianggulasi sumber data dan trianggulasi teori. Pada teknik analisis data menggunakan analisis isi (Content Analysis). Hasil penelitian ini yakni mendaptkan gambaran unsur intrinsik dalam novel Merdeka Sejak Hati karya Ahmad Fuadi dengan melakukan pencatatan paparan bahasa yang berupa kata, kalimat, maupun paragraf yang terdapat dalam novel serta menyimpulkan hasil analisis sesuai dengan penelitian serta mengelompokkan teks yang mengandung aspek akulturasi budaya dan mengklasifikasikan sesuai dengan pendekatan antropologi sastra, serta keterkaitan atau relevansinya sebagai bahan pembelajaran sastra. Dan juga mampu menghasilkan unsur intrinsik dalam novel Merdeka Sejak Hati. Kata kunci— Unsur Intrinsik Novel, Akulturasi Budaya, Antropologi Sastra, Relevansi Sebagai Bahan Pembelajaran sastra. Abstract— This study aims to: (1) analyze the structure of cultural acculturation in the novel Merdeka Since Hati by Ahmad Fuadi, (2) obtain a clear, objective, systematic, and accurate form of cultural acculturation regarding the facts obtained from words, phrases, and sentences in the novel Merdeka since the Heart, and (3) describe the relevance of the research results in the novel Merdeka since the heart by Ahmad Fuadi as a literary learning material. The method used in this study is a descriptive qualitative approach. The data collection used in this research is reading and writing techniques and library research. In the data validity technique, the data source triangulation method and theoretical triangulation method are used. In the data analysis technique using content analysis (Content Analysis). The results of this study are to get a description of the intrinsic elements in the novel Merdeka Since Heart by Ahmad Fuadi by recording language exposure in the form of words, sentences, and paragraphs contained in the novel and concluding the results of the analysis according to the research and classifying texts containing aspects of cultural acculturation and classifying in accordance with the approach of literary anthropology, as well as its relevance or relevance as literature learning materials. And also able to produce intrinsic elements in the novel Merdeka Since the Heart. Keywords— Novel IntrinsicNovel, Cultural Acculturation, Literary Anthropology, Relevance as Literary Learning Materials.

Analisis Tindak Tutur pada Novel Selamat Tinggal karya Tere Liye serta Hubungannya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA Risma Renita Anjani; Masnuatul Hawa; Joko Setiyono
Jubah Raja : Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajaran Vol 1, No 1 (2022): April 2022
Publisher : IKIP PGRI Bojonegoro

Abstrak- Tindak tutur merupakan suatu pengujaran kalimat yang di sampaikan oleh penutur untuk menyatakan suatu maksud agar diketahui oleh mitra tutur atau pendengar. Tujuan dari penelitian ini yaitu (1) untuk mendeskripsikan dan menjelaskan tindak tutur lokusi pernyataan (deklaratif), Ilokusi komisif dan perlokusi yang terdapat pada novel Selamat Tinggal karya Tere Liye, (2) untuk mendeskripsikan dan menjelaskan hubungannya tindak tutur lokusi pernyataan (deklaratif), Ilokusi komisif dan perlokusi yang terdapat pada novel Selamat Tinggal karya Tere Liye dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Sementara fokus penelitian ini yaitu pada tindak tutur lokusi (deklaratif), Ilokusi komisif dan tindak tutur perlokusi pada dialog novel. Adapun hasil dari penelitian ini yaitu diperoleh seratus dua puluh dua (124) data keseluruhan dari tindak tutur lokusi pernyataan (deklaratif), tindak tutur ilokusi komisif dan tindak tutur perlokusi. Tindak tutur lokusi pernyataan (deklaratif) ditemukan sebanyak lima puluh (50) data, diantaranya sebuah pernyataan yang diungkapkan tokoh dalam dialog novel Selamat Tinggal karya Tere Liye, tindak tutur ilokusi komisif ditemukan sebanyak dua (2) data, sedangkan tindak tutur perlokusi terdapat tujuh puluh dua (72) data yang terdiri dari tindak tutur verbal sebanyak dua puluh satu (21) data, tindak tutur perlokusi non verbal sebanyak empat puluh (40) data, dan tindak tutur perlokusi verbal non verbal sebanyak sebelas (11) data. Kata kunci- Analisis Tindak Tutur, Novel Selamat Tinggal, Hubungan Pembelajaran. Abstract- A speech act is an utterance of a sentence conveyed by a speaker to express an intention to be known by the speech partner or listener. The purposes of this study are (1) to describe and explain the locutionary speech acts (declarative), commissive illocutionary and perlocutionary speech acts contained in GoodBye Novel by Tere Liye’s, (2) to describe and explain the relationship between statement locutionary speech acts (declarative), Commissive illocutionary and perlocutionary illocutions found in GoodBye Novel by Tere Liye’s in learning Indonesian in high school. This research approach is a qualitative descriptive approach. Meanwhile, the focus of this research is on locutionary (declarative) speech acts, commissive illocutions and perlocutionary speech acts in novel dialogues. The results of this study were obtained one hundred and twenty-two (124) overall data from locutionary speech acts (declarative), commissive illocutionary speech acts and perlocutionary speech acts. There are fifty (50) data locutionary speech acts, including a statement expressed by characters in the dialogue of Tere Liye's novel Selamat Stay, commissive illocutionary speech acts found two (2) data, while perlocutionary speech acts there are seventy two (72) data consisting of twenty-one (21) data of verbal speech acts, forty (40) data of non-verbal perlocutionary speech acts, and eleven (11) data of non-verbal perlocutionary speech acts.Keywords- Speech Acts Analysis, Goodbye Novel, Learning Relationship.

Analisis Nilai Moral pada Novel Rahasia Negeri osi karya Abinaya Ghina Jamela sebagai Materi Ajar Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA Ulin Nuha; Masnuatul Hawa; Joko Setiyono
Jubah Raja : Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajaran Vol 1, No 1 (2022): April 2022
Publisher : IKIP PGRI Bojonegoro

moral yang terdapat dalam novel Rahasia Negeri Osi Karya Abinaya Ghina Jamela serta hubungannya dengan pembelajaran bahasa indonesia di SMA. Berdasarkan tujuan tersebut, maka metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif, dalam penelitian deskriptif peneliti berupaya menggambarkan kegiatan penelitian yang dilakukan pada objek tertentu secara mendalam, jelas dan sistematis. Metode yang digunakan dalam kajian ini dijabarkan ke dalam langkah-langkah sesuai dengan tahapan pelaksanaannya, yaitu (1) tahap penyediaan data, (2) tahap analisis data, dan (3) tahap penyajian hasil analisis data. Dengan demikian, laporan penelitian akan berisi data untuk memberi gambaran tentang penelitian yang dilakukan. Hasil penelitian menunjukan bahwa wujud nilai moral menurut teori Nurgiyantoro yaitu: 1)Hubungan manusia dengan diri sendiri yang meliputi: Sikap Disiplin, Sikap Sabar, Sikap Tanggungjawab, dan Mandiri., 2)Hubungan manusia dengan sosial yang meliputi: Sopan santun, Saling membantu, Sikap berbagi, Sikap ramah dan Mengambil yang bukan haknya., dan 3)Hubungan manusia dengan Tuhan yang meliputi: Rasa bersyukur dan Percaya akan kekuasaan Tuhan. Dengan demikian, Novel Rahasia Negeri Osi karya Abinaya Ghina Jamela bisa dijadikan pedoman atau pembelajaran terkait moral oleh siswa-siswi ataupun pembaca.Kata kunci— analisis nilai moral, materi ajar, pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Abstract— This study aims to describe and explain the form of moral values contained in the novel Secret of the State of Osi by Abinaya Ghina Jamela and their relationship to learning Indonesian in high school. Based on these objectives, the method used in this study used descriptive qualitative research. This research uses descriptive qualitative research, in descriptive research the researcher tries to describe the research activities carried out on certain objects in depth, clearly and systematically. The method used in this study is translated into steps according to the stages of implementation, namely (1) the data provision stage, (2) the data analysis stage, and (3) the presentation stage of the data analysis results. Thus, the research report will contain data to provide an overview of the research conducted. The results show that the form of moral values according to Nurgiyantoro's theory are: 1) Human relations with oneself which include: Discipline, Patience, Responsibility, and Independence. 2) Human relations with social which include: courtesy, mutual help, Sharing attitude, friendly attitude and taking what is not their right, and 3) Human relationship with God which includes: Gratitude and belief in God's power. Thus, Abinaya Ghina Jamela's Osi State Secret Novel can be used as a guide or learning related to morals by students or readers.Keywords— analysis of moral values, teaching materials, Indonesian language learning in high school.

Analisis Gaya Bahasa pada Novel Pulang-Pergi Karya Tere Liye serta Hubungannya dengan Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA Rizki Agung Prayoga; Masnuatul Hawa; Joko Setiyono
Jubah Raja : Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajaran Vol 1, No 1 (2022): April 2022
Publisher : IKIP PGRI Bojonegoro

abstrak— Penelitian ini bertujuan menjelaskan dan mendeskripsikan gaya bahasa yang dipakai dalam novel Pulang Pergi karya Darwis Tere Liye, serta menjeaskan dan mendeskripsikan kaitannya gaya bahasa dalam novel Pulang Pergi karya Tere Liye dengan pembelaajaran bahasa Indonesia di SMA. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat deduktif. Objek penelitian ini berupa novel Pulang Pergi karya Tere Liye yang berjumlah 417 halaman, diterbitkan oleh Sabak Grip pada 1 januari 2021. Subjek penelitian ini adalah frasa, klausa, dan kalimat dalam novel Pulang-Pergi karya Tere Liye. Prosedur pemerolehan data dilakukan dengan cara membaca novel Pulang-Pergi karya Tere Liye serta buku-buku lain yang menunjang keberhasian penelitian. Tehnik analisis data dilakukan dengan cara reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengumpulan dan analisis dalam penelitian ini dengan cara panduan triangulasi metode, triangulasi anatar-peneliti, trianggulasi sumber data, triangulasi teori. Penelitian ini menemukan gaya bahasa perbandingan (perumpamaan 1 temuan, metafora 2 temuan, alegori 1 temuan, , perifasis 2 temuan, pleonasme 2 temuan), gaya bahasa pertentangan (hiperbola 2 temuan, litotes 2 temuan, oksimoron 1 temuan, silepsis 1 temuan, satire 1 temuan, paradoks 1 temuan, klimaks atau anabasis 1 temuan, hiperbaton atau histeron 1 temuan, sinisme 1 temuan, sarkasme1 temuan), gaya bahasa pertautan (sinekdoke1 temuan, alusi 1 temuan, antomasia 1 temuan, erotesis 1 temuan, paralelisme 1 temuan, ellipsis 1 temuan, asindenton 1 temuan, dan polisindeton 1 temuan), gaya bahasa perulangan (anafora 1 temuan) yang terdapat dalam novel Pulang Pergi karya Tere Liye. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan gaya bahasa memiliki peranan yang sangat penting dalam bangunan cerita novel Pulang Pergi. Gaya bahasa juga menjadi sangat penting menjadi media pembelajaran siswa SMA sebagai sarana meningkatkan hobi membaca dan menganalisis alur ceria dalam novel serta dapat menekankan terhadap persoalan yang ingin disampaikan oleh siswa.Kata kunci— Novel, Gaya Bahasa. Abstract—This study aims to explain and describe the style of language used in Darwis Tere Liye's Round Trip novels, as well as to explain and describe the relationship between the language style in Tere Liye's Round Trip novels and Indonesian language learning in high school. This study uses a deductive qualitative approach. The object of this research is Tere Liye's Round Trip novels with a total of 417 pages, published by Sabak Grip on 1 January 2021. The subjects of this research are phrases, clauses, and sentences in Tere Liye's Round Trip novels. The data collection procedure was carried out by reading the novels Round Trip by Tere Liye and other books that supported the success of the research. The data analysis technique was carried out by means of data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The collection and analysis in this study was carried out by means of method triangulation guidelines, inter-researcher triangulation, data source triangulation, theory triangulation. This study found comparative language styles (parable 1 finding, metaphor 2 finding, allegory 1 finding, , periphasis 2 finding, pleonasm 2 finding), contradictory language style (hyperbole 2 finding, litotes 2 finding, oxymoron 1 finding, sylepsis 1 finding, satire). 1 finding, paradox 1 finding, climax or anabasis 1 finding, hyperbaton or hysterone 1 finding, cynicism 1 finding, sarcasm 1 finding), linking language style (synecdoche1 finding, allusion 1 finding, antomasia 1 finding, erothesis 1 finding, parallelism 1 finding, 1 finding ellipsis, 1 finding asindenton, and 1 finding polysyndeton), repetitive language style (anaphora 1 finding) found in Tere Liye's Round Trip novels. Based on the results of data analysis and discussion of language style has a very important role in building the story of the Round Trip novels. Language style is also very important as a medium of learning for high school students as a means of increasing the hobby of reading and analyzing cheerful plots in novels and can emphasize the problems that students want to convey.Keywords—Novels, Language Style.

Title

Found 9 Documents
Search
Journal : Jubah Raja : Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajaran

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 9 Documents Search Journal : Jubah Raja : Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajaran

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 9 Documents
Search
Journal : Jubah Raja : Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajaran