Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

MODEL PEMBELAJARAN HIGH (SCOPE) DALAM PELAKSANAAN PAUD Lia Amalia
As-Sibyan: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 2 No 02 (2017): Juli - Desember 2017
Publisher : UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam pembelajran High (Scope) anak-anak dilibatkan secara aktif dalam pembelajaran melalui penggunaan berbagai alat permainan yang ada, orang-orang yang terlibat dalam pembelajaran dan gagasan-gagasan yang muncul diharapkan anak akan memperoleh sejumlah pengetahuan yang bermanfaat bagi perkembangan dirinya. Anak-anak prasekolah belajar membuat perencanaan sendiri dan berlatih untuk menerapkannya agar anak dapat memperoleh pengetahuan dan kemampuan yang dibutuhkan untuk membangun landasan yang kuat bagi perkembangan dan pembelajaran mereka pada tahap selanjutnya.
Coping ibu sebagai orang tua tunggal di Dusun Pondok Desa Sendang Kecamatan Jambon Kabupaten Ponorogo Findi Artias Vegasari; Lia Amalia
ROSYADA: Islamic Guidance and Counseling Vol 1, No 1 (2020): Rosyada: Islamic Guidance and Counseling
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (179.669 KB) | DOI: 10.21154/rosyada.v1i1.2420

Abstract

Orang tua merupakan salah satu dari sekian banyak tugas manusia sebagaimakhluk sosial. Keutuhan orang tua (ayah-ibu) dalam sebuah keluarga sangatdibutuhkan dalam membantu anak untuk memiliki dan mengembangkan diri.Keluarga yang utuh memberikan peluang besar bagi anak untuk membangunkepercayaan terhadap kedua orang tuanya. Pada dasarnya orang tua yang lengkapmemiliki keuntungan dibanding orang tua tunggal. Menjadi orang tua tunggaldalam sebuah rumah tangga tentu tidak mudah, terlebih lagi bagi seorang ibu yangterpaksa mengasuh anaknya hanya seorang diri karena bercerai dari suaminya atausuaminya meninggal dunia, selain itu juga harus mencari nafkah untuk memenuhikebutuhan sehari-hari untuk keluarganya. Maka dari itu tidak menutupkemungkinan ibu tunggal mengalami stres. Stres merupakan keadaan dimanaseseorang mengalami ketegangan karena adanya kondisi-kondisi yangmempengaruhi dirinya. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan coping ibusebagai orang tua tunggal akibat perceraian, dan coping ibu sebagai orang tuatunggal akibat kematian. Dengan tujuan tersebut, maka pendekatan penelitian yangtepat adalahpendekatan kualitatif studi kasus. Pengumpulan data dilakukan denganmetode observasi dan wawancara. Subjek dalam penelitian ini adalah ibu PMberusia 55 tahun yang berperan sebagai ibu tunggal akibat perceraian, dan ibu KN51 tahun yang berperan sebagai ibu tunggal akibat kematian suami. Dari analisisdata yang dilakukan, maka diketahui bahwa ibu PM menggunakan strategiemotion focused coping, dimana ketika sang ibu merasakan beban yang sangatberat hingga menimbulkan stres, ibu hanya dapat berserah diri dan menitipkanharapan kepada Tuhan YME. Sedangkan ibu KN menggunakan strategi problemfocused coping, dimana sang ibu langsung menghadapi dan mencari sumbermasalah yang membuat stresnya berkurang.
HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL DAN SELF EFFICACY DENGAN MOTIVASI MENYELESAIKAN SKRIPSI MAHASISWA Nadia Ulfa Nazatuz Zahro; Lia Amalia
Proceeding of Conference on Strengthening Islamic Studies in The Digital Era Vol 2 No 1 (2022): Proceeding of The 2nd Conference on Strengthening Islamic Studies in the Digital
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (257.093 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan dukungan sosial dengan motivasi menyelesaikan skripsi mahasiswa jurusan Bimbingan Penyuluhan Islam semester delapan tahun akademik 2021/2022 IAIN Ponorogo, hubungan self efficacy dengan motivasi menyelesaikan skripsi mahasiswa jurusan Bimbingan Penyuluhan Islam semester delapan tahun akademik 2021/2022 IAIN Ponorogo dan hubungan dukungan sosial dan self efficacy dengan motivasi menyelesaikan skripsi mahasiswa jurusan Bimbingan Penyuluhan Islam semester delapan tahun akademik 2021/2022 IAIN Ponorogo. Dukungan sosial dan self efficacy yang tinggi pada mahasiswa dalam motivasi mengerjakan skripsi akan tinggi sehingga mendorong untuk selesai lebih cepat, dan begitupun sebaliknya dengan dukungan sosial dan self efficacy yang rendah dalam motivasi mahasiswa yang sedang menyelesaikan skripsi sehingga menyebabkan mahasiswa akan mengerjakan skripsi lebih lama. Sampel yang digunakan berjumlah 32 responden. Teknik yang digunakan adalah menggunakan kuisioner, dan analisis data menggunakan uji instrument (validitas dan reliabilitas), uji statistik (statistic deskriptif dan inferensial), dan uji hipotesis korelasi product moment dan koefisien korelasi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: ada hubungan dukungan sosial dengan motivasi menyelesaikan skripsi mahasiswa jurusan Bimbingan Penyuluhan Islam semester delapan tahun akademik 2021/2022 IAIN Ponorogo, dapat dibuktikan dengan nilai korelasi 0,603 dengan nilai sig = 0,00 (sig<0,052). Ada hubungan self efficacy dengan motivasi menyelesaikan skripsi mahasiswa jurusan Bimbingan Penyuluhan Islam semester delapan tahun akademik 2021/2022 IAIN Ponorogo, dapat dibuktikan dengan nilai korelasi 0,744 dengan nilai sig = 0,000 (sig<0,05. 3) Hubungan antara dukungan sosial dan self efficacy dengan motivasi menyelesaikan skripsi mahasiswa jurusan Bimbingan Penyuluhan Islam semester delapan tahun akademik 2021/2022 IAIN Ponorogo, dapat dibuktikan hasil koefisien korelasi berganda dengan aplikasi SPSS diperoleh R = 0,794 nilai sig. F 0,000 (sig < 0,05) dan R square 0,630 sehingga Ho di tolak dan ha diterima.