Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.959
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EduChemia (Jurnal Kimia dan Pendidikan) Jurnal Tadris Kimiya Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat) Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan Global Science Society KATALIS: Jurnal Penelitian Kimia dan Pendidikan Kimia Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education)
Mauliza Mauliza
Department Of Chemistry Education, Faculty Of Teacher Training And Education, Universitas Samudra, Kampus Meurandeh-Langsa Lama, Langsa, 24416
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Implementasi Strategi Question Student Have Berbantuan Media Kartu Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Pada Materi Kelarutan Dan Hasil Kali Kelarutan Mauliza Mauliza; Nurhafidhah Nurhafidhah; Eni Sumarsih
SEMINAR NASIONAL PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN Vol. 1 No. 1 (2020): Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar kognitif peserta didik pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan dengan implementasi strategi question student have berbantuan media kartu. Penelitian ini dilakukan dengan metode pre-experimental design melalui One Group Pretest Posttest Design yang dilaksanakan di SMA Negeri 5 Langsa. Pengumpulan data dilakukan dengan pretest dan posttest untuk mengetahui peningkatan hasil belajar kognitif peserta didik setelah implementasi strategi question student have berbantuan media kartu. Hasil uji normalitas menunjukkan bahwa data berdistribusi normal. Oleh karena itu, uji beda rata-rata terhadap N-gain hasil belajar kognitif menggunakan uji t melalui SPSS versi 21. Uji t memberikan nilai Asymp. Sig (2-tailed) sebesar 0,00 < 0,05 yang artinya terdapat perbedaan peningkatan hasil belajar kognitif yang signifikan. Nilai rata-rata N-gain hasil belajar kognitif sebesar 72,00% termasuk kedalam kategori tinggi, sehingga dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan strategi question student have berbantuan media kartu dapat meningkatkan hasil belajar kognitif peserta didik.
Pengaruh Jam Pembelajaran Kimia Terhadap Minat Belajar Di Man Negeri 1 Kota Langsa Rafiqah Rafiqah; Ratih Permana Sari; Mauliza Mauliza
SEMINAR NASIONAL PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN Vol. 1 No. 1 (2020): Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran Kimia di MAN Negeri 1 Kota Langsa serta mengetahui minat belajar siswa pada saat jam terakhir pembelajaran kimia. Kegiatan Penelitian ini dilaksanakan di Madrasah Aliyah Negeri 1 di Kota Langsa. Subjek dalam penelitian ini adalah unsur-unsur sekolah di Madrasah Aliyah Negeri 2 di Kota Langsa yang terdiri atas Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Guru Kimia, Siswa dan Orang Tua Siswa yang berdomisili di sekitar sekolah. Metode penelitian menggunakan jenis deksripsi kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam kegiatan penelitian ini dilakukan melalui observasi lapangan secara langsung, meliputi observasi terhadap lingkungan sekolah, kondisi fisik sekolah, proses belajar di kelas serta wawancara non formal terhadap guru kimia dan siswa. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara didapati hasil bahwa jam pembelajaran kimia sangat berpengaruh terhadap minat belajar siswa. Jam pelajaran terakhir membuat siswa menjadi lebih jenuh dibandingkan pemberian jam pertama. Hal ini dikarenakan mata pelajaran kimia membutuhkan konsentrasi yang lebih tinggi dalam memahami materi, menganalisis soal serta membuat kesimpulan materi. Upaya yang dilakukan guru agar siswa selalu merasa tertarik adalah dengan memberikan pembelajaran interaktif dengan menggunakan media pembelajaran serta melakukan kegiatan laboratorium dikelas.
Penerapan Bahan Kimia Alami Sebagai Bentuk Kreatifitas Guru Mengatasi Keterbatasan Sekolah Dalam Meningkatkan Kegiatan Praktikum Kimia Ulfi Maulida; Ratih Permana Sari; Mauliza Mauliza
SEMINAR NASIONAL PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN Vol. 1 No. 1 (2020): Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan eksperimen di laboratorium adalah suatu kegiatan yang tidak dapat dilepaskan dalam proses belajar mengajar kimia. Dengan kegiatan ini siswa dapat memperoleh berbagai pengalaman, baik dalam bidang kognitif, afektif. maupun psikomotor. Tujuan penelitian ini adalah upaya dan kreatifitas guru mengatasi keterbatasan sarana laboratorium praktikum kimia di SMA “X” serta mengetahui berbagai kendala yang dihadapi oleh guru kimia dalam pelaksanaan kegiatan praktikum. Kegiatan observasi dan wawancara dalam kegiatan studi kasus ini dilaksanakan di SMA “X” di Kota Langsa. Subjek dalam penelitian ini adalah unsur-unsur sekolah di SMA “X” Kota Langsa yang terdiri atas Waka Kurikulum, Kepala Laboratorium, Guru Kimia, dan Siswa. Pengumpulan data dalam kegiatan studi kasus ini dilakukan melalui beberapa cara yaitu Observasi lapangan secara langsung, meliputi observasi terhadap lingkungan sekolah, kondisi fisik sekolah, dan kegiatan praktikum serta Wawancara formal dan non formal terhadap guru kimia, waka kurikulum sekolah, tata usaha, dan siswa. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara di SMA “X” Kota Langsa dapat ditarik beberapa kesimpulan sebagai berikut yaitu kurangnya bahan di laboratorium tidak menjadi penghalang terhadap kegiatan praktikum dalam pembelajaran kimia di SMA “X” Kota Langsa, kurangnya memanfaatkan fasilitas yang ada di laboratorium lebih memilih melakukan praktikum sederhana dengan alat dan bahan yang dibawa oleh siswa serta Kreatifitas guru untuk memanfaatkan bahan alami dan sederhana yang ada di lingkungan siswa sebagai pengganti bahan yang tersedia di laboratorium cukup baik.
Hubungan Kemampuan Mengidentifikasi Isu Ilmiah Dengan Kemampuan Menggunakan Bukti Ilmiah Dalam Literasi Sains Seprianto Seprianto; Jofrishal Jofrishal; Mauliza Mauliza; Hasby Hasby
SEMINAR NASIONAL PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN Vol. 1 No. 1 (2020): Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kemampuan mengidentifikasi isu ilmiah dengan kemampuan menggunakan bukti ilmiah dalam literasi sains. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kuantitatif. Sampel penelitian terdiri dari 149 mahasiswa pendidikan kimia dari empat universitas di Aceh yang dipilih menggunakan teknik cluster random sampling. Data dikumpulkan menggunakan tes yang disusun dari soal-soal literasi sains PISA. Data dianalisis dengan uji korelasi Spearman Rank pada SPSS. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan diantara kemampuan mengidentifikasi isu ilmiah dengan kemampuan menggunakan bukti ilmiah dalam literasi sains.
Ketepatan Koherensi Dalam Surat Kabar Waspada Joko Hariadi; Mauliza; Muhammad Arif Fadhilah
SEMINAR NASIONAL PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN Vol. 1 No. 1 (2020): Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kajian ini bertujuan untuk menganalisis ketepatan pengembangan paragraf, terutama koherensi dalam kolom opini pada surat kabar Waspada. Hal ini dilakukan untuk mengetahui kepaduan antar unsur dalam paragraf pada kolom tersebut. Kajian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif berupa penelitian deskriptif. Sumber data pada penelitian ini adalah paragraf-paragraf yang terdapat dalam kolom opini pada surat kabar Waspada. Data dikumpulkan menggunakan observasi langsung terhadap dokumen yang berupa surat kabar. Analisis dilakukan menggunakan analisis data kualitatif, yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Berdasarkan analisis, ditemukan bahwa kesalahan koherensi yang paling sering terjadi adalah kesalahan pengunaan kata hubung antar kalimat dalam paragraf. Berdasarkan hal ini, disarankan bagi para penulis kolom opini untuk memperbaiki dan melakukan pemeriksaan kembali terhadap unsur koherensi, terutama alat koherensi yang sesuai agar pembaca mudah memahami ide yang ingin disampaikan melalui tulisan mereka.
PERFORMANCE AND PEER ASSESSMENT ANALYSIS TOWARDS STUDENTS’ SCIENTIFIC WORK THROUGH STEM-BASED VIRTUAL LABORATORY LEARNING Ratih Permana Sari; Mauliza Mauliza; R. Ahmad Zaky El Islami
Jurnal Tadris Kimiya Vol 5, No 2 (2020)
Publisher : Department of Chemistry Education, UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/jtk.v5i2.9858

Abstract

This study aimed to analyze the application of performance and peer assessment to students' scientific work through a STEM-based virtual laboratory learning. The research design was used the One Group Pretest-Posttest and One-Shot Case Study. The research was carried out from July to September 2020 at Chemistry Education Department, one of the universities in Indonesia. The research subjects were chemistry education students for the 2018/2019 Academic Year with a purposive sampling technique. The research data was taken from the performance assessment observation sheet given before and after the laboratory practice learning process and the peer assessment questionnaire. The data listed on the observation sheet and questionnaire are then calculated for the percentage. Based on research results, it can be concluded that the implementation of performance and peer assessment of students' scientific work through STEM-based virtual laboratory learning are very competent criteria at 86% and competent at 84%. The results of the paired sample t-test of students' scientific work abilities assessed using the performance assessment have a Sig. (2- tailed) the value below 0.05, which is 0.000, where there is a difference in the average results of initial and final observations using performance assessment through STEM-based virtual laboratory learning. One sample t-test of students' scientific work abilities assessed using performance and peer assessment has Sig. (2- tailed) values of 0.011 and 0.002 indicate that the mean score of students’ scientific work is 75.
The Implementation of Performance Assessment Through Virtual Laboratory to College Students’ Creative Thinking Skills Ratih Permana Sari; Mauliza Mauliza; Muhammad Nazar; Nahadi Nahadi
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol. 7 No. 1 (2021): January
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v7i1.484

Abstract

Recent learning activity is tend to be implemented by guided experiment and there is an absence of further assessment. The aim of this study is to implement the performance assessment through the virtual laboratory to improve college students’ creative thinking skills. This quantitative descriptive research used quasi experimental research method with one shot case study research design. The sample of this research was the college students on academic year 2018/2019 which totally amount 27 students. The performance assessment data was collected by observation instrument which applied during the preparation, implementation, and the presentation of experiment result stages of virtual laboratory learning. The result of the study showed the implementation of assessment on the presentation of experiment result stage for the whole learning materials is higher than in the preparation and implementation stage with the average score of presentation of experiment result is 88.3%. The implementation of performance assessment through the virtual laboratory showed the improvement on each indicator in college students’ creative thinking skills. The highest score was the evaluation indicator with the value of 0.69. It can be concluded that the implementation of performance assessment through the virtual laboratory is able to improve college students’ creative thinking skills, especially at the evaluation indicator
Needs Analysis: Development of Character-integrated Problem Solving Model for Chemistry Lessons in Senior High Schools Mauliza Mauliza; Nurhafidhah Nurhafidhah; Joko Hariadi
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol. 8 No. 1 (2022): January
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v8i1.1053

Abstract

Problem-solving learning models can not only improve cognitive and psychomotor aspects but also affective aspects. One of the affective aspects is character. This study aims to analyze the needs as a basis for developing a character-integrated problem-solving model in high school. This study uses a survey method. The research population is all Senior High School (SMA) and chemistry teachers in Langsa city. The research sample was determined by purposive sampling technique, obtained 4 Senior high schools, along with 7 chemistry teachers. Data were collected by using questionnaires, observation, and interview techniques. The type of questionnaire used is an open-closed questionnaire, consisting of 30 questions. The specific indicators used to reveal the need for developing a character-integrated problem solving are teacher readiness, teacher's need, student’s need, and Support. Data were analyzed descriptively. The results show that the development of a character-integrated problem-solving model for chemistry lessons in senior high school is very much needed. The findings of this study are in accordance with the findings of previous studies
Pemanfaatan Tanaman Obat Sebagai Pencegahan Penyakit Degeneratif Hasby Hasby; Mauliza Mauliza; Mastura Mastura
JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat) VOL. 3 NOMOR 1 MARET 2019 JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat)
Publisher : Lembaga Publikasi Ilmiah dan Penerbitan (LPIP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (377.7 KB) | DOI: 10.30595/jppm.v3i1.3581

Abstract

Pemanfaatan tanaman obat di pekarangan rumah untuk mencegah penyakit degenertif mampu meningkatkan taraf  kesehatan masyarakat. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengedukasi masyarakat dalam mengenal dan memanfaatkan tanaman obat sebagai pencegahan penyakit degeneneratif. Selain itu juga untuk mencegah dan menjadikan pertolongan pertama penyakit degeneratif agar tidak menjadi kronis dengan memanfaatkan tanaman obat. Kegiatan ini dilaksanakan di Desa Meurandeh Kecamatan Langsa Lama Kota Langsa, Aceh. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini yaitu edukasi masyarakat melalui penyuluhan dengan memberikan penjelasan tentang penyakit degeneratif, melakukan sosialisasi jenis-jenis tanaman obat, manfaat dan aplikasinya. Kegiatan ini diikuti ibu-ibu rumah tangga anggota  Pendidikan Kesejahteraan Keluarga (PKK), dan pemuda-pemudi yang ada di Desa Meurandeh. Hasil kegiatan menunjukkan masyarakat sangat antusias untuk mengenal, memanfaatkan secara langsung jenis-jenis tanaman obat dan mempraktikkan cara menanamnya pada media tanam.  Pengetahuan dan pemahaman masyarakat Desa Meurandeh dalam mengenal, memanfaatkan, menanam/ membudidayakan, dan meracik sendiri tanaman obat sangat tinggi setelah kegiatan.  Hal tersebut dapat dilihat berdasarkan pengolahan data dari angket yang disebar setelah kegiatan baik dari aspek kognitif, afektif, maupun konasi masyarakat peserta pelatihan.
SOCIALIZATION OF THE USE AND MANUFACTURE OF HAND SANITIZERS IN ANTICIPATING THE IMPACT OF CORONA VIRUS DISEASE (COVID-19) Tengku Putri Lindung Bulan; Yusnawati Yusnawati; Mauliza Mauliza
Global Science Society Vol 3 No 1 (2021): Global Science Society (GSS) Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM dan PM Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/gss.v3i1.2589

Abstract

The Covid-19 virus first appeared in 2019. The World Health Organization (WHO) has declared the corona virus a pandemic. This has made the government and the world community more aware of the spread of the corona virus. Although it is important to find reliable information, we also need to know the steps to fortify ourselves from stress and excessive panic amid the corona outbreak. The government urges every community to carry out independent isolation and reduce activities outside the home. In addition, the government also calls on implementing a clean lifestyle to prevent the transmission of Covid-19. One of them is to keep your hands clean. The difficulty of getting hand sanitizers nowadays makes people worry about having to do activities outside the home. In accordance with the analysis, the "PKM UNSAM Team" carried out community service activities in the form of socializing the use and manufacture of hand sanitizers in Rantau Panjang Village. The method used was observation and socialization about the use and manufacture of hand sanitizers and direct practice with the village community. This activity ended with an evaluation and distribution of hand sanitizers to prevent the spread of Covid-19. This socialization has had a positive impact on the people of Rantau Panjang village and from an economic point of view it can reduce the cost of buying hand sanitizer products.
Co-Authors Dona Mustika Eni Sumarsih Hariadi, Joko Hasby Hasby Imam Hadi Sutrisno Jofrishal Jofrishal Julina Wati Mastura Mastura Maulidya Husnul Khatimah Muhammad Arif Fadhilah Muhammad Taufik Hidayat Muhammad Yakob Nahadi Nurhafidhah Nurhafidhah Nurhafidhah Nurhafidhah Nurhafidhah Nurhafidhah Nurhafidhah R. Ahmad Zaky El Islami Rafiqah Rafiqah Ratih Permana Sari Ratih Permana Sari Salman Seprianto Tengku Putri Lindung Bulan Ulfi Maulida Yusnawati Yusnawati