Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal QUANTA FOKUS : Kajian Bimbingan dan Konseling dalam Pendidikan
Eva Oktapiani
Unknown Affiliation
Education Environmental Science Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENERAPAN TEKNIK ASSERTIVE TRAINING DALAM MENINGKATKAN SELF CONFIDENCE PESERTA DIDIK MTs Eva Oktapiani
QUANTA Vol 3, No 1 (2019): VOLUME 3 NUMBER 1, JANUARY 2019
Publisher : STKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/q.v3i1p20-26.1561

Abstract

PENERAPAN TEKNIK ROLE PLAYING DALAM MENGURANGI PERILAKU BULLYING PADA PESERTA DIDIK MTs Artyarini Artyarini; Eva Oktapiani; Siti Fatimah
FOKUS (Kajian Bimbingan & Konseling dalam Pendidikan) Vol 1, No 3 (2018): Vol 1, No. 3 Mei 2018
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (334.066 KB)

Abstract

Penelitian ini berangkat dari data awal yang diperoleh oleh peneliti mengenai adanya perilaku bullying yang terjadi di MTsS YPMI Wanayasa. Perilaku bullying ini terjadi dalam jenis bullying fisik, verbal, relasional, maupun cyber bullying. Salah satu layanan bimbingan dan konseling yang dapat dilakukan adalah bimbingan kelompok dengan menggunakan teknik role playing. Role playing dianggap dapat mereduksi perilaku bullying karena melalui bermain peran, peserta didik dapat lebih rileks untuk berinteraksi dan memainkan peran sebagai orang lain sehingga pemaknaan peran akan lebih cepat untuk dipahami peserta diduk, sehingga secara perlahan peserta didik akan mengetahui dampak negatif yang terjadi pada korban bullying dan dapat mereduksi perilaku bullying ini. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan Bimbingan dan Konseling (PTBK) dengan pelaksanaan penelitian secara kolaboratif dengan guru BK MTsS YPMI Wanayasa selaku guru pamong sebagai praktikan dan peneliti sebagai observer. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan observasi. Hasil penelitian menenunjukkan bahwa terjadi penurunan perilaku bullying terlihat dari perbandingan frekuensi perilaku bullying peserta didik. Hal tersebut menunjukkan bahwa teknik role playing efektif untuk mereduksi perilaku bullying di MTsS YPMI Wanayasa.
Co-Authors Artyarini Artyarini SITI FATIMAH