Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.39
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Wanastra : Jurnal Bahasa dan Sastra JURNAL KONSELING GUSJIGANG Jurnal Riset Pendidikan Dasar Education and Human Development Journal JIPIS Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) PTK: Jurnal Tindakan Kelas Proceedings of The ICECRS SWARNA JISHUM Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora JGK (Jurnal Guru Kita) JS (Jurnal Sekolah) Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat
Dewi Widiana Rahayu
Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : SWARNA

 1 
PENDAMPINGAN KELOMPOK BELAJAR SISWA BERBASIS COLLABORATIVE LEARNING Dewi Widiana Rahayu; Akhwani Akhwani; Nafiah Nafiah; Sri Hartatik
SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 4 (2022): SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Desember 2022
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/swarna.v1i4.178

Abstract

Masa pandemic menuntut para guru untuk lebih kreatif dalam melaksanakan pembelajaran. Guru dituntut untuk memiliki kemampuan dalam memanfaatkan teknologi untuk pelaksanaan pembelajaran. Berbagai upaya dilaksanakan untuk mengatasi permasalahan pendidikan terutama di masa pandemic, salah satunya adalah melalui kegiatan pendampingan kelompok belajar yang merupakan bentuk dari pengabdian masyarakat.Collaborative learning merupakan pembelajaran kolaboratif yang mengutamakan kerja sama antar siswa dalam memahami pelajaran diharapkan dapat menjadikan pembelajaran siswa kelas remedial semakin menarik dengan metode tutor sebaya dan pendekatan personal. Kegiatan ini bertujuan untuk membantu mengatasi permasalahan siswa dalam pembelajaran ketika pembelajaran PTM-T mulai dilaksanakan. Kegiatan ini menggunakan metode sosialisasi dan pelatihan, small group discussion, pendekatan personal dan tutor sebaya. Hasil yang didapatkan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah berupa peningkatan kemampuan belajar siswa yang mengalami kesulitan belajar.
Co-Authors Aisyah Maulidiyyah Akhwani Akhwani, Akhwani Anisah Salsabila Desy Natalia Nanda Wicaksono Erlin Keryna Ikinti Putri Fifi Khoirul Fitriyah Hidayat, Muhammad Thamrin Iffah Salsabiila Ika Sholihatul Maulida Indi Rizka Aisyi Kasiyun, Suharmono M Thamrin Hidayat Mohammad Taufiq Nafiah Nafiah Nanda Sekarnirmala Siswanti Nur Azimatul Ummah Pance Mariati Rr. Fadila Kusumaning Ayu Sri Hartatik Suci Nuzulul Mawadah Sunanto Sunanto Syamsul Ghufron Syukron Djazilan