Articles
<![CDATA[Fuzzy Logic Based Controller For Buck Converter ]]>
<![CDATA[Habibullah Salim]]>;
<![CDATA[Irma Husnaini]]>;
<![CDATA[Asnil Asnil]]>
<![CDATA[ MOTIVECTION : Journal of Mechanical, Electrical and Industrial Engineering Vol 1 No 3 (2019): Motivection : Journal of Mechanical, Electrical and Industrial Engineering ]]>
Publisher : <![CDATA[Indonesian Mechanical Electrical and Industrial Research Society (IMEIRS) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (595.171 KB)
|
DOI: 10.46574/motivection.v1i3.13
<![CDATA[This research aims to make buck converter prototype for PLTS system by using fuzzy logic controller. Buck converter is required in the PLTS system if the required unidirectional voltage is smaller than the output voltage of the solar cell. Buck converter used to convert 24 Volt dc voltage to 12 Volt dc with 60 watt capability. While fuzzy logic controller is used to improve buck converter performance based on pulse generation technique for switching. The application of fuzzy logic method is expected to improve the performance of the system by maintaining the stability of buck converter output voltage of 12 volts and reduce the output ripple value. Atmega8535 microcontroller is used to generate PWM pulses for switching on power circuits. The results obtained from the test using a 100 Ohm 5 Watt load obtained the buck converter output voltage of 12.4 Volt.]]>
<![CDATA[Pelatihan Aplikasi Mikrokontroller Sebagai Upaya Peningkatan Kompetensi Guru SMK ]]>
<![CDATA[Citra Dewi]]>;
<![CDATA[Ahyanuardi Ahyanuardi]]>;
<![CDATA[Asnil Asnil]]>;
<![CDATA[Erita Astrid]]>
<![CDATA[ Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 21, No 3 (2021): Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/sb.01740
<![CDATA[Kegiatan yang dilakukan didasari oleh permasalahan yang ada di SMK N 1 Sutera. Diantaranya kemampuan guru dalam mengikuti perkembangan teknologi. Hal ini secara tidak langsung berdampak terhadap kompetensi siswa. Berdasarkan hasil diskusi dengan pihak SMK N 1 Sutera terhadap permasalahan yang ada, maka solusi yang dilakukan adalah mengadakan pelatihan untuk guru-guru mengenai aplikasi mikrokontroller. Hal ini juga berkaitan dengan beberapa mata pelajaran yang ada berdasarkan kurikulum yang digunakan. Topik pembahasan pada pelatihan adalah aplikasi dari mikrokontroller menggunakan perangkat RFID dalam mengendalikan beban kelistrikan. Kegiatan pelatihan juga menghasilkan Trainer aplikasi dari mikrokontroller berupa trainer dasar RFID. Trainer ini dapat digunakan oleh guru dan siswa dalam proses pembelajaran di sekolah sebagai media pembelajaran. ]]>
<![CDATA[Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Internet of Thing untuk Meningkatkan Kompetensi Guru SMK ]]>
<![CDATA[Asnil Asnil]]>;
<![CDATA[Fivia - Eliza]]>
<![CDATA[ Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 21, No 3 (2021): Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/sb.01720
<![CDATA[Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini di dasari oleh permasalahan yang sering muncul di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Diantaranya kemampuan guru dalam menghadapi kemajuan teknologi yang berpengaruh terhadap proses pembelajaran, seperti inovasi guru dalam pengembangan media pembelajaran. Upaya untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan memberikan pelatihan kepada guru berdasarkan permasalahan yang ada dan hasil diskusi dengan mitra. Topik pembelajaranya adalah mengenai penggunaan mikrokontroller pada bidang Internet of Thing (IoT). Dari kegiatan ini juga dihasilkan sebuah media pebelajaran berupa trainer aplikasi mikrokontroller menggunakan konsep IoT yang dapat dimanfaatkan oleh guru dan siswa dalam proses pembelajaran.]]>
<![CDATA[Pendekatan Inovatif Pengajaran Melalui Pembuatan Media Pembelajaran ELektronika Digital Di Sekolah Menengah Kejuruan ]]>
<![CDATA[Asnil Asnil]]>;
<![CDATA[Fivia Eliza]]>;
<![CDATA[Irma Husnaini]]>
<![CDATA[ Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 19, No 1 (2019): Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (758.504 KB)
|
DOI: 10.24036/sb.0320
<![CDATA[Tulisan ini menjelaskan skenario inovatif dalam peningkatan kompetensi mengajar elektronika digital di sekolah menengah kejuruan. Kegiatan ini dilakukan berupa pelatihan dalam mengembangkan media pembelajaran teknik digital khususnya mengenai gerbang logika. Peserta pelatihan bekerja sama dalam tim untuk menyelesaikan topik yang diberikan yang diawali dengan desain dan simulasi yang kemudian melakukan praktek dalam menyelesaikan media pembelajaran yang ditugaskan. Pada akhir skenario dilakukan evaluasi terhadap pekerjaan yang dilakukan dan evaluasi terhadap jalannya kegiatan pelatihan.]]>
<![CDATA[Pelatihan Learning Management System (LMS) untuk Menyiapkan Guru-guru MGMP Teknik Ketenagalistrikan Sumbar dalam Mengelola Pembelajaran Daring ]]>
<![CDATA[Fivia Eliza]]>;
<![CDATA[Asnil Asnil]]>;
<![CDATA[Vera Irma Delianti]]>;
<![CDATA[Dwiprima Elvanny Myori]]>;
<![CDATA[Radinal Fadli]]>;
<![CDATA[Muhammad Hakiki]]>
<![CDATA[ Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 21, No 3 (2021): Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/sb.01840
<![CDATA[Pentingnya penguasaan ICT oleh serang guru baik dalam hal mempersiapkan media dan sumber pembelajaran digital maupun melaksanakan dan mengelola pembelajaran secara daring merupakan tantangan bagi para guru dalam meningkatkan kompetensinya di era Revolusi Industri 4.0. Peran guru sangat menentukan dalam menghasilkan lulusan yang berkualitas dan berbasis dunia industri. Usaha untuk meningkatkan kompetensi guru dan meningkatkan kualitas guru dalam menyampaikan materi pelajaran kepada siswa adalah dengan memberikan pelatihan dan pendampingan serta sosialisasi pembelajaran berbasis komputer. Tujuan dari kegiatan ini adalah meningkatkan kompetensi guru dalam bidang ICT melalui pelatihan dan pendampingan secara berkala bagi guru-guru SMK TITL di Sumatera Barat. Metode pelatihan yang dilakukan yaitu memberikan pertanyaan/wawancara tentang pengetahuan guru di bidang pembelajaran berbasis ICT, termasuk pembelajaran daring serta menceritakan pengalaman mereka selama ini, kemudian memberikan pelatihan sesuai dengan masalah yang dihadapi, serta memberikan postest berupa angket di akhir kegiatan. Hasil yang diperoleh dari pelatihan ini adalah meningkatnya kompetensi guru SMK Teknik Ketenagalistrikan dalam merancang proses pembelajaran daring yang dibuktikan dengan hasil rancangan e-learning masing-masing peserta sesuai dengan mata pelajarannya masing-masing dan juga meningkatnya keyakinan dan kepercayaan diri guru SMK dalam mengintegrasikan teknologi ke dalam layanan digital pembelajaran]]>
<![CDATA[Desain Sel Surya Untuk Kebutuhan Penerangan Rumah Tinggal ]]>
<![CDATA[Oriza Ori Candra]]>;
<![CDATA[Syaiful Islami]]>;
<![CDATA[Syamsuarnis Syamsuarnis]]>;
<![CDATA[Asnil Asnil]]>;
<![CDATA[Erita Astrid]]>
<![CDATA[ INTECOMS: Journal of Information Technology and Computer Science Vol 3 No 2 (2020): INTECOMS: Journal of Information Technology and Computer Science ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31539/intecoms.v3i2.1856
<![CDATA[Seiring dengan pertumbuhan penduduk, kawasan pemukiman, industri dan ekonomi akan meningkatkan kebutuhan energi listrik. Peningkatan kebutuhan energi listrik yang tidak diikuti dengan pertumbuhan pasokan energi listrik mengakibatkan terjadi pemadaman listrik. Pemadaman listrik pada rumah tinggal dapat diatasi dengan pemasangan sel surya off grid dengan backup battery. Tujuan penelitian ini menghasilkan desain pembangkit listrik energi terbarukan dengan sel surya 6 x 50 Wp dengan kapasitas bateray 150 Ah pada tegangan 12 V. Pemasangan panel surya pada rumah tinggal tersebut dapat dimanfaatkan untuk penerangan dengan kapasitas 300 watt. Hasil penelitian ini bahwa perubahan cuaca sangat mempengaruhi daya yang dihasilkan dari sel surya dimana semakin cerah cuaca akan menghasilkan daya yang lebih besar dibandingkan saat cuaca berawan. Setelah melakukan pengujian pada solar cell memiliki saran Energi listrik yang dihasilkan oleh Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS) hanya bisa digunakan untuk keperluan lampu penerangan dan beban kecil yang ada di rumah tinggal.]]>
<![CDATA[PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBUAT TAMPILAN DIGITAL MENGGUNAKAN 7 SEGMEN DAN LCD BAGI SISWA SMK N 1 PAINAN DAN SMK N 1 KOTO XI TARUSAN ]]>
<![CDATA[Habibullah Habibullah]]>;
<![CDATA[Asnil Asnil]]>;
<![CDATA[Ali Basrah Pulungan]]>;
<![CDATA[Juli Sardi]]>
<![CDATA[ JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) Vol 5, No 1 (2019): JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (506.648 KB)
|
DOI: 10.24036/jtev.v5i1.104844
<![CDATA[SMKN 1Painan and SMKN 1 Koto XI Tarusan is a school of many Vocational Schools whose activities refer to the preparation of students to enter employment and the development of professional attitudes. Based on the results of surveys and interviews conducted by the implementation team with the SMKN 1 Painan and SMKN 1 Koto XI Tarusan, data was obtained that they really needed skills in the field of Digital Engineering. The purpose of this activity is to improve students' skills in understanding digital electronic circuits as a provision for entering employment. The method used is a lecture method on digital engineering material and direct practice on how to make digital electronic circuits. This activity was carried out at SMKN 1 Painan which lasted for 2 days. The results obtained from this activity are in the form of digital electronic circuits in the form of a 1 digit up counter series of 10 units and an increase in students' skills in making and understanding the workings of the circuit that has been made.]]>
<![CDATA[Unjuk Kerja Filter Pasif dalam Mereduksi Distorsi Gelombang pada AC/DC Konverter ]]>
<![CDATA[Asnil Asnil]]>
<![CDATA[ JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) Vol 6, No 2 (2020): JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (920.494 KB)
|
DOI: 10.24036/jtev.v6i2.108695
<![CDATA[This paper shows the use of passive filters to reduce the distortion of input waves in a single phase uncontrolled rectifier. Simulations are carried out with various passive filter models to get a decrease in the value of Total Harmonic Distortion (THD) and correct the distortion of the uncontrolled single phase rectifier input waveform. The results of the simulation show the shape of the input signal changes in the uncontrolled single-phase rectifier, analyzing the value of power factor improvement and also the THD value.]]>
<![CDATA[Peningkatan Kompetensi Guru-guru SMK melalui Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Trainer ELektronika Digital Di Kabupaten Pesisir Selatan ]]>
<![CDATA[Asnil Asnil]]>;
<![CDATA[Fivia Eliza]]>;
<![CDATA[Irma Husnaini]]>
<![CDATA[ JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) Vol 5, No 2 (2019): JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (287.928 KB)
|
DOI: 10.24036/jtev.v5i2.106607
<![CDATA[Increasing teacher competence in managing digital electronics learning in Vocational High Schools must always be managed and improved. This activity can be carried out by training in developing digital engineering learning media, especially regarding logic gates. The trainees work together in teams to complete the given topic, which begins with the design and simulation and then practices in completing assigned instructional media. At the end of the scenario an evaluation of the work carried out and an evaluation of the course of the training activities. From the evaluation results it was found that there was an increase in the competence of vocational teachers in Pesisir Selatan District in mastering learning media, and from the results of the questionnaire analysis, it was concluded that the participants gave a positive response to the implementation of the training.]]>
<![CDATA[UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI DASAR LISTRIK SISWA SMK MELALUI PEMBUATAN CATU DAYA VARIABLE ]]>
<![CDATA[Asnil Asnil]]>;
<![CDATA[Habibullah Habibullah]]>;
<![CDATA[Irma Husnaini]]>;
<![CDATA[Fivia Eliza]]>
<![CDATA[ JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) Vol 5, No 1 (2019): JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (612.998 KB)
|
DOI: 10.24036/jtev.v5i1.104848
<![CDATA[SMK N 1 Painan and SMK N 1 Koto XI Tarusan develops a new study program namely Audio Video Engineering, one of the objectives is to prepare students to have the skills to enter employment. Based on the results of surveys and interviews conducted with the school, the problems that are being faced are where the Audio Video Technique is more directed to the electronic field but in all teaching and learning activities, especially practical activities using electrical-related equipment, such as power supplies. The power supply is a basic knowledge of electricity that is not specifically studied in the field of Audio Video Engineering. Likewise, during the Industrial Work Practice, the same problems were encountered in the field. Overcoming these problems is held a skills training carried out in the form of theory and practice to increase knowledge about how to design power supplies, calculate the needs of components and assemble power supplies. A power supply that will be made with variable output or variable. The training was targeted to produce a product in the form of a Power Supply prototype. This product is expected to be used by the next student as a place to increase knowledge about the power supply. Good for the learning process in the classroom, especially practical learning or as preparation for students who will do industrial practice or internship so that existing problems can be addressed properly.]]>
