Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EXPERT: Jurnal Manajemen Sistem Informasi dan Teknologi Jurnal PRINSIP Pendidikan Matematika
Ronny Saputra
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Mathematics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Sistem Pengolahan Data Pemesan/Bookers Tiket Pesawat Pada PT Kindai Permata Lampung Ronny Saputra
EXPERT: Jurnal Manajemen Sistem Informasi dan Teknologi Vol 2, No 1 (2012): Juni
Publisher : Universitas Bandar Lampung (UBL)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36448/jmsit.v2i1.467

Abstract

PT Kindai Permata Lampung yang bergerak dibidang penjualan dan pemasaran tiket pesawat seperti perusahaan lain pada umumnya, sudah menggunakan komputer dan teknologinya untuk menunjang kegiatan operasionalnya sekaligus digunakan untuk meningkatkan efektifitas kerja, dengan teknologi komputer suatu perusahaan diharapkan mampu terus bersaing dalam meningkatkan kualitasnya. Komputer merupakan salah satu sarana yang berperan penting dalam melakukan aktivitas sehari-hari pada sebuah perusahaan, baik itu aktivitas manajerial maupun operasional. Pengolahan data pemesan tiket PT Kindai Permata Lampung masih memanfaatkan Ms Access untuk mengolah data pemesan tiket dan laporan penjualannya, hal tersebutlah yang masih menjadi kendala, karena dalam pengoperasiannya menu-menu built-in yang terdapat pada Ms Access, dapat mempersulit pengguna dikarenakan kurang mudah digunakan tidak (user friendly).Penulis ingin membangun suatu sistem dengan menggunakan bahasa pemrograman Visual Basic 6.0, dengan memiliki tampilan menarik, mudah digunakan dan pengaksesan data disajikan dalam bentuk yang lebih komunikatif, sistem pengolahan data pemesan tiket atau aplikasi database yang dihasilkan diharapkan mampu menjadi salah satu sumber daya dalam perusahaan yang digunakan untuk mentransformasikan data menjadi informasi.Penulis menyimpulkan bahwa pada PT Kindai Permata Lampung masih bersifat semi komputer, kesulitan dalam pencarian data hasil transaksi, dan laporan yang kurang terperinci. Penulis menyarankan agar kedepannya dapat menerapkan sistem pemesan tiket yang teraplikasi dengan baik dan keamanan data dapat lebih terjamin dan informasi laporan dapat lebih jelas dan terperinci.
DEVELOPMENT OF MATHEMATICS LEARNING DEVICES WITH PROBLEM BASED LEARNING ON SOCIAL ARITHMETIC MATERIALS FOR STUDENTS OF CLASS VII SMP/MTs Ronny Saputra; Sehatta Saragih
Jurnal Prinsip Pendidikan Matematika Vol 4 No 2 (2022): Jurnal Prinsip Pendidikan Matematika Mei 2022
Publisher : Prodi. Pendidikan Matematika, FKIP, Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (246.964 KB) | DOI: 10.33578/prinsip.v4i2.115

Abstract

This research produces mathematics learning tools in the form of syllabus, lesson plans (RPP), and student worksheets (LKPD) based on the Problem Based Learning model of social arithmetic material for seventh-grade junior high school students. This study uses a 4-D development model which includes four stages, namely: (1) define (define); (2) design (planning); (3) develop (development); and (4) spread (spread). The research instrument used is the instrument of validity and practicality. The validity instrument is in the form of a validation sheet to assess the feasibility of the syllabus, lesson plans, and LKPD. The practicum instrument is in the form of a student response questionnaire to use LKPD. The learning tools that have been compiled are then validated by three validators and revised according to suggestions from the validators. The valid learning tools were then tested in the readability test with four seventh grade junior high school students and a small group trial with nine junior high school class VII students as the subject. Based on the data analysis and discussion results, mathematics learning tools in the form of syllabus, lesson plans, and LKPD based on Problem-Based Learning models on social arithmetic material are considered very valid and practical to be used by class VII junior high school students.
Co-Authors Sehatta Saragih