Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

3.323

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Tekno : Jurnal Teknologi Elektro dan Kejuruan Teknologi dan Kejuruan: Jurnal teknologi, Kejuruan dan Pengajarannya Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan JIPTEK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan JURNAL JPSD (Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar) Proceeding of the Electrical Engineering Computer Science and Informatics PEMBELAJAR: Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan, dan Pembelajaran Kinetik: Game Technology, Information System, Computer Network, Computing, Electronics, and Control Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) INAJEEE (Indonesian Journal of Electrical and Electronics Engineering) Jurnal Abdimas Berdaya : Jurnal Pembelajaran, Pemberdayaan dan Pengabdian Masyarakat Ilmu Komputer untuk Masyarakat SinarFe7 Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Inovasi Teknologi dan Edukasi Teknik Bulletin of Social Informatics Theory and Application ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Rahmawati, Yuni

Universitas Negeri Malang

Author-ID : 2590759

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3

Pengembangan media pembelajaran gambar teknik listrik berbasis web bagi mahasiswa program studi Pendidikan Teknik Elektro Universitas Negeri Malang Wahyu Brian Pranama; Yuni Rahmawati; Hari Putranto
TEKNO: Jurnal Teknologi Elektro dan Kejuruan Vol 27, No 1 (2017)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Tujuan penelitian ini adalah pengembangan media pembelajaran Gambar Teknik Listrik berbasis web. Permasalahan dari penelitian ini adalah bagaimana membangun sebuah media web sebagai media penunjang mata kuliah Gambar Teknik Listrik. Manfaat dari pengembangan ini adalah bertambahnya media yang dapat digunakan oleh mahasiswa untuk dapat saling berbagi atau sekedar mencari informasi tentang materi Gambar Teknik Listrik dengan mudah dan dapat di akses dimanapun dan kapanpun.Model penelitian dan pengembangan mengadopsi model pengembangan dari Sugiyono yang meliputi sepuluh tahapan. Langkah-langkah pengembangan tersebut, meliputi: (1) Potensi dan Masalah, (1) Potensi dan Masalah, (2) Pengumpulan data, (3) Desain produk, (4) Validasi desain, (5) Revisi desain, (6) Ujicoba produk, (7) Revisi produk, (8) Ujicoba pemakaian, (9) Revisi produk, (10) Produksi masal.Setelah dilakukan penelitian maka dihasilkan validitas materi dari ahli materi adalah 87,5% untuk persentase validitas media dari ahli media adalah 86,7% sedangkan persentase dari pengguna pada kelompok kecil adalah 85,3% untuk uji coba keompok besar adalah 88%. Dari persentase yang ditunjukkan dari semua uji coba maka pengembangan media pembelajaran Gambar Teknik Listrik berbasis web sudah valid dan layak digunakan sebagai media pembelajaran.

Pengaruh interaksi antara faktor minat belajar dengan penerapan model pembelajaran drill and practice dan open ended problems terhadap rata-rata hasil belajar teknik animasi 2d dan 3d pada siswa kelas x SMK PGRI 3 Malang Sheila Ramadani; Setiadi Cahyono Putro; Yuni Rahmawati
TEKNO: Jurnal Teknologi Elektro dan Kejuruan Vol 27, No 2 (2017)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Tujuan penelitian ini untuk: (1) mengungkap capaian rata-rata hasil belajar Teknik Animasi 2D dan 3D siswa kelas X Jurusan Multimedia di SMK PGRI 3 Malang, (2) mengungkap pengaruh interaksi antara faktor minat belajar dengan faktor model belajar Drill and Practice dan Open Ended Problems terhadap rata-rata hasil belajar Teknik Animasi 2D dan 3D siswa kelas X Jurusan Multimedia di SMK PGRI 3 Malang, dan (3) mengungkap yang paling berbeda diantara empat kelompok rata-rata hasil belajar Teknik Animasi 2D dan 3D siswa karena faktor minat belajar dengan faktor model belajar Drill and Practice dan Open Ended Problems yang saling diperbandingkan. Hasil an-alisis data yang diperoleh yaitu (1) rata-rata hasil belajar kelompok minat belajar tinggi dengan penerapan model pembelajaran Drill and Practice mendapatkan nilai dengan kriteria tertinggi sebesar 50%, (2) rata-rata hasil belajar kelompok minat belajar tinggi dengan model pembelajaran Open Ended Problems mendapatkan nilai kriteria tertinggi sebesar 60%, (3) rata-rata hasil belajar kelompok minat belajar rendah dengan model pembelajaran Drill and Practice mendapatkan nilai kriteria tertinggi sebesar 40%, dan (4) rata-rata hasil belajar kelompok minat belajar rendah dengan model pembelajaran Open Ended Problems mendapatkan nilai kriteria tertinggi sebesar 10%.

Performa Jurusan Teknik Elektro ditinjau dari Prestasi Dosen dan Mahasiswa Yuni Rahmawati; Tri Atmadji; Suwasono Suwasono; Dila Umnia Soraya
Teknologi dan Kejuruan: Jurnal Teknologi, Kejuruan, dan Pengajarannya Vol 42, No 2: September 2019
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um031v42i22019p179-193

This research aimed to describe the performance of the Electrical Engineering Department viewed from the lecturers and students' achievements. The lecturers' achievements were seen from the Three Pillars of Higher Education, whereas the students' accomplishments were observed from academic achievement, organizational, competition, and graduates quality. The subject of this research were all lecturers and students from six study programs in Electrical Engineering Department. This research used quantitative descriptive analysis. The results showed that the performance of Electrical Engineering Department seen from lecturers' achievements containing the Three Pillars of Higher Education comprises of education, research, and community service was "Pretty Good", the performance of Electrical Engineering Department seen from the students' achievements involving academic achievement, organization, competition, and job relevancy in relation with alumni skill was "Good", and the all-around performance of Electrical Engineering Department was "Good".

Hubungan Social Support dan Vocational Skill dengan Career Adaptability di Era Revolusi Industri 4.0 Pada Siswa SMK Kompetensi Keahlian TITL Kota Malang Dwi Mega Martasari; Setiadi Cahyono Putri; Yuni Rahmawati
Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol 20 No 2 (2020): Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/pedagogi.v20i2.877

The era of the industrial revolution 4.0 requires vocational students to adapt in a career (Career adaptability) (Y) because of the changing times, especially for the workforce. Therefore, vocational students as prospective workers must have vocational skills (X2) in soft skills and hard skills training. Besides sofftskill that is needed to increase the level of adaptation is social support (X1). This study aims to determine: (1) Description of X1, X2, Y, (2) Relationship of X1 to Y; 3) Relationship of X2 with Y, (4) Relationship of X1 and X2 with Y. The research method used is quantitative with research design descriptive correlational. The research sample of 95 students determined by referring to the saturation sampling technique. Variables X1, X2 and Y have the level of reliability in sequence are 0.761, 0.766. and 0764. Sequentially the Effective Contribution Value at X1 and X2 is 6.4% and 13.8%. Consequently the Relative Contribution Value at X1 and X2 was 31.68% and 68.32%. The conclusions of the results obtained from this study are (1) X1, X2, and Y in the medium category; (2) there is a positive and significant relationship between X1 and Y, X2 and Y, and X1 and X2 simultaneously with Y.

DAMPAK PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING TERHADAP TINGKAT STRES ORANG TUA SD SELAMA PANDEMI COVID-19 Rahmawati Wahyuningsih
Jurnal JPSD (Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar) Vol 8, No 1: Februari 2021
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26555/jpsd.v8i1.a20701

Pandemi COVID-19 yang menyerang dunia termasuk Indonesia mengakibatkan masyarakat harus tetap di rumah saja begitupun dengan kegiatan belajar mengajar. Kegiatan pembelajaran yang awalnya dilakukan di sekolah harus beralih ke pembelajaran daring. Pembelajaran daring menjadikan peran orang tua semakin bertambah yakni menjadi guru bagi anak-anak mereka khususnya bagi orang tua yang memiliki anak usia sekolah dasar. Namun tidak semua orang tua mampu untuk menggantikan peran guru di sekolah sehingga mengakibatkan terjinya parenting stress. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat stres orang tua yang memiliki anak usia sekolah dasar terhadap pembelajaran daring selama pandemi COVID-19. Penelitian ini merupakan penelitian studi kepustakaan yang merangkum dan menyajikan fakta dari berbagai literatur yang telah ada sebelumnya. Literatur yang digunakan berupa artikel jurnal di internet menggunakan database Google Scholar. Literatur yang digunakan dalam penelitian menggunakan bahasa Inggris dan bahasa Indonesia. Berdasarkan literatur-literatur yang telah di-review diperoleh bahwa pembelajaran daring selama pandemi COVID-19 mengakibatkan sebagian besar orang tua mengalami stres selama mendampingi anak mereka belajar di rumah khususnya bagi ibu yang bekerja.

HUBUNGAN SELF ESTEEM DAN PENGALAMAN BELAJAR YANG BERMAKNA DENGAN KEMAMPUAN ADAPTASI TERHADAP DUNIA KERJA PADA SISWA TKJ SMKN KOTA MALANG Sunarsih Sunarsih; Setiadi Cahyono Putro; Yuni Rahmawati
Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 12, No 2 (2019): JIPTEK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jiptek.v12i2.20774

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap hubungan antara self esteem dan pengalaman belajar yang bermakna dengan kemampuan adaptasi terhadap dunia kerja pada siswa Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) SMKN Kota Malang. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan rancangan korelasional. Populasi penelitian ini meliputi siswa kelas XI TKJ yang telah melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL) yang berjumlah 317 siswa. Sampel penelitian sebanyak 167 siswa yang ditentukan dengan berpedoman pada nomogram Harry-King dengan taraf kesalahan 5%. Penentuan anggota sampel secara random dan proporsional dari tiap sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara self esteem dan pengalaman belajar yang bermakna dengan kemampuan adaptasi siswa SMK terhadap dunia kerja. Hal ini dibuktikan dari hasil uji hipotesis yang menunjukkan bahwa Fhitung > Ftabel yaitu 44,999 > 3,05 dan nilai phitung ≤ pstandar yaitu 0,000 < 0,05 sehingga H0 ditolak, artinya terdapat hubungan positif dan signifikan secara simultan antara self esteem dan pengalaman belajar yang bermakna dengan kemampuan adaptasi terhadap dunia kerja pada siswa Kompetensi Keahlian TKJ SMKN Kota Malang.

Developing Control System of Electrical Devices with Operational Expense Prediction Siti Sendari; Heru Wahyu Herwanto; Yuni Rahmawati; Dendi Mukti Putranto; Shofiana Fitri
Proceeding of the Electrical Engineering Computer Science and Informatics Vol 3: EECSI 2016
Publisher : IAES Indonesia Section

The purpose of this research is to develop a system that can monitor and record home electrical device’s electricity usage. This system has an ability to control electrical devices in distance and predict the operational expense. The system was developed using micro-controllers and WiFi modules connected to PC server. The communication between modules is arranged by server via WiFi. Beside of reading home electrical devices electricity usage, the unique point of the proposed-system is the ability of micro-controllers to send electricity data to server for recording the usage of electrical devices. The testing of this research was done by Black-box method to test the functionality of system. Testing system run well with 0% error.

Combined Computational Intelligence Approach for the Power System Optimization Problem Arif Afandi; Irham Fadlika; Langlang Gumilar; Yuni Rahmawati; Quota Alief Sias; Irawan Dwi Wahyono; Yunis Sulistyorini; Farrel Candra WA; Michiko Ryuu Sakura A
Proceeding of the Electrical Engineering Computer Science and Informatics Vol 5: EECSI 2018
Publisher : IAES Indonesia Section

This paper presents an adoption of a natural phenomenon as Thunderstorm Algorithm (TA) which is applied to solve a problem of the power production composition under various constraints. This work also introduces artificial salmon tracking algorithm (ASTA) for defining the optimal strategy of the power system on the power consumption. Both algorithms are tested on the IEEE-62 bus system as a selected structure for the mathematical cased model. By considering all parameters, results show that ASTA can be applied to predict the power consumption and TA also has good performances while searching the optimal solution. Moreover, the power production can be presented throughout an economic dispatch problem. Technically, this computation demonstrates the optimal solution with fast convergence and short time consumption. These processes also perform smooth and stable characteristics for the searching completion.

Faktor Penghambat Relevansi Penempatan PKL Ditinjau dari Pihak Sekolah dan DU/DI Beserta Cara Mengatasinya di SMK se-Jombang Rizka Rahmi Saputri; Setiadi Cahyono Putro; Yuni Rahmawati
Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Vol. 15 No. 2 (2018): Edisi Juli 2018
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat relevansi penempatan PKL di SMK se-Jombang, mengidentifikasi faktor penghambat relevansi penempatan PKL ditinjau dari pihak sekolah dan DU/DI di SMK se-Jombang, dan mengetahui cara mengatasi faktor penghambat relevansi penempatan PKL ditinjau dari pihak sekolah dan DU/DI di SMK se-Jombang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif jenis deskripstif dengan teknik pengumpulan data wawancara dan angket. Hasil penelitian memaparkan bahwa tingkat relevansi penempatan PKL di SMK se-Jombang Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan serta Multimedia sebesar 55,39% dalam kategori rendah. Faktor penghambat relevansi penempatan PKL ditinjau dari pihak sekolah yaitu (a) tahap perencanaan sebesar 22,78% dalam kategori rendah; (b) tahap pelaksanaan sebesar 42,76 dalam kategori cukup; dan (c) tahap evaluasi sebesar 23,82% dalam kategori rendah. Faktor penghambat relevansi penempatan PKL ditinjau dari DU/DI yaitu (a) tahap perencanaan sebesar 30,24% dalam kategori rendah; (b) tahap pelaksanaan sebesar 35,86 dalam kategori rendah; dan (c) tahap evaluasi sebesar 50,60% dalam kategori cukup.

Pelatihan Rancangan Evaluasi Pembelajaran Bagi Guru di Desa Sumbersuko Kecamatan Wagir Kabupaten Malang Yuni Rahmawati; Tri Atmadji; Wahyu Sakti G Irianti; Setiadi Cahyono
Ilmu Komputer untuk Masyarakat Vol 1, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Muslim Indonesia

Dalam rangka peningkatan mutu pendidikan, tentunya dibutuhkan guru profesional yang mampu melaksanakan tugas pembelajaran dengan penuh tanggung jawab. Untuk menjalankan tugasnya sebagai tenaga pendidik yang profesional sesuai dengan UU No. 20 tahun 2003 pasal 39 maka ia harus berperan aktif dalam merencanakan pembelajaran, melaksanakan proses pembelajaran, penilaian, melakukan penelitian dan pengabdian masyarakat. Hal ini juga perlu ditunjang dengan adanya rancangan evaluasi guru untuk peserta didik dengan teknik yang tepat sehingga dapat memberikan keluaran maksimal. Pada kondisi saat ini, tujuan evaluasi yang dipahami oleh sebagian besar guru masih bersifat umum, yaitu untuk mengetahui seberapa efisien dan efektif suatu proses pembelajaran. Namun sebenarnya, tujuan ini belum dapat digunakan dalam mencapai hasil belajar peserta didik secara konkrit. Oleh karena itu, perlu adanya rancangan evaluasi yang menyeluruh untuk membantu guru dalam meningkatkan strategi pembelajaran.Â

Co-Authors A.N. Afandi Adam Hidayatullah Afandi, Arif Afif Maruf Ahmad Faiz Risvan Haqiqi Amir Kurniawan Amir Kurniawan Andi Hermawan Anik Nur Handayani Arif Afandi Aripriharta Aripriharta Candra Friyandi Harianja Danang Arengga Wibowo David Anggara Putra Dendi Mukti Putranto Dila Umnia Soraya Dimas Andrian Islachulchoir Dimas Jundan Ashshiddiqi Dimas Putra Pibadi Dwi Mega Martasari Fachur Rozy Dwi Septian Farrel Candra WA Fiqhy Isrofil Fitri Fitri, Shofiana Guyub Raharjo Hari Putranto Heru Wahyu Herwanto I Made Wirawan Ira Kumalasari Irawan Dwi Wahyono Irham Fadlika, Irham Langlang Gumilar Melta Dhemahestri Michiko Ryuu Sakura A Mohammad Husein An Nabawi Mohammad Yussril Asri Muhammad Firman Ristiawansyah Mukti Putranto, Dendi Muladi Muladi Nur Halim Nurul Agung Pratama Nurul Agung Pratama Peggy Gilang Pratama Rizka Rahmi Saputri Sakura A, Michiko Ryuu Samsul Hidayat Setiadi Cahyono Setiadi Cahyono Putri Setiadi Cahyono Putro Shafa T. Aulia Sheila Ramadani Shofiana Fitri Sias, Quota Alief Siti Fatimah Siti Sendari Slamet Wibawanto Soraya Norma Mustika Sunarsih Sunarsih Suwasono Suwasono Tri Atmadji Viky Yosia Priambodo WA, Farrel Candra Wahyu Brian Pranama Wahyu Sakti G Irianti Wahyu Sakti Gunawan Irianto Yunis Sulistyorini Yunis Sulistyorini, Yunis Zaka M. Noor

Title

Found 24 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 24 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 24 Documents
Search