Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

Pengaruh Penggunaan Aplikasi Nike Training Club Terhadap Peningkatan Vo2max Pada Pemain Ekstrakurikuler Futsal Putri Man 1 Kabupaten Sukabumi Faiz Faozi; Desi Rahmawati
Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Vol. 5 No. 02 (2019): BIORMATIKA
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (435.512 KB) | DOI: 10.35569/biormatika.v5i02.519

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan aplikasi Nike Training Club terhadap peningkatan VO2Max pada pemain ekstrakurikuler futsal putri MAN 1 Kabupaten Sukabumi. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan desain penelitian menggunakan One Group Pre-test Post-test Design. Instrumen berupa tes bleep test. Subjek penelitian adalah siswi atau pemain ekstrakurikuler futsal putri di MAN 1 Kabupaten Sukabumi sebanyak 15 siswi yang dipilih dengan menggunakan sampel jenuh. Hasil analisis data menunjukkan adanya peningkatan VO2Max terhadap pemain futsal putri setelah mendapatkan perlakuan atau treatment dengan menggunakan aplikasi Nike Training Club, terbukti dari nilai t= 3.229 dan nilai Sig. 0,006 < 0,05 dan eksperimen mempunyai pengaruh yang signifikan dengan rata-rata pre-test 26,17 dan rata-rata post-test 30,21 atau mengalami peningkatan sebesar 7,16%. Berdasarkan hasil tersebut maka dapat diambil kesimpulan untuk penelitian ini yaitu terdapat pengaruh penggunaan aplikasi Nike Training Club terhadap peningkatan VO2Max pada pemain ekstrakurikuler futsal putri MAN 1 Kabupaten Sukabumi.
Upaya Penggunaan Aplikasi Nike Training Club (NTC) untuk Meningkatkan Kelincahan (Agility) pada UKM Bola Basket STKIP Bina Mutiara Faiz Faozi; Irpan Abdurahman; Rafdlal Saeful Bakhri; Chairul Umam Ramadhan; Moch Latif; Debi Krisna Irawan
Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Vol. 7 No. 2 (2021): Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35569/biormatika.v7i2.1141

Abstract

This study aims to determine the effect of using the Nike Training Club (NTC) application on increasing agility in STKIP Bina Mutiara basketball SMEs. The type of research used in this study is an experimental research design using One Group Pre-test Post-test Design. The instrument used by the Illinois Agility Test is to measure agility. The subjects of this study were 25 students who took part in basketball SMEs who were selected using a saturated sample. The results of data analysis showed an increase in agility (agility) in students who took part in SME basketball after getting treatment or treatment using the Nike Training Club application, as evidenced by the t value = 10,115 and the Sig value. 0.000 <0.05 means that it has a significant effect with a pre-test average of 19.40 and a post-test average of 15.80. Based on these results, it can be concluded for this study that there is an increase in the use of the Nike Training Club application on agility in STKIP Bina Mutiara basketball SMEs.
Pengaruh Latihan Menggunakan Alat Modifikasi Terhadap Keterampilan Passing Bawah Debi Krisna Irawan; Chairul Umam Ramadhan; Rafdlal Saeful Bakhri; Mochammad Latif; Faiz Faozi; Irpan Abdurahman
Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Vol. 8 No. 1 (2022): Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35569/biormatika.v8i1.1181

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh latihan passing bawah menggunakan alat modifikasi terhadap keterampilan passing bawah pada anggota Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) Bola Voli STKIP Bina Mutiara Sukabumi. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Eksperimental yang termasuk kedalam jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan desain penelitian one group pretest posttest dimana desain ini merupakan desain yang hanya menggunakan satu kelompok sampel penelitian, dilakukan tes awal lalu diberi perlakuan atau latihan dan dilakukan tes akhir untuk mengukur sejauh mana latihan tersebut dapat memberikan pengaruh terhadap hasil keterampilan yang dimiliki oleh sampel yang diteliti. Hasil penelitian ini adalah terdapat perbedaan yang berupa peningkatan dari nilai tes awal (pretest) dengan nilai tes akhir (posttest) pada sampel penelitian yang ditunjukkan dengan perolehan nilai signifikansi sebesar 0,000 yang dinyatakan lebih besar nilainya dari derajat signifikansi yang telah peneliti tetapkan sebelumnya yaitu 0,05 pada pengolahan data penelitian menggunakan Paired Sample T-Test SPSS. Maka dengan demikian, dapat ditarik kesimpulan untuk penelitian ini yaitu terdapat pengaruh latihan menggunakan alat modifikasi terhadap keterampilan passing bawah pada anggota UKM Bola Voli STKIP Bina Mutiara Sukabumi.
Hubungan Body Fat Dan Physique Rating Dengan Cardiorespiratory Fitness Mahasiswa Arfin Deri Listiandi; Didik Rilastiyo Budi; Rifqi Festiawan; Reshandi Nugraha; faiz faozi; Rafdlal Saeful Bakhri
Jurnal MensSana Vol 5 No 1 (2020): Jurnal MensSana
Publisher : Pusat Kajian Pendidikan Olahraga, Kesehatan, dan Rekreasi Jurusan Pendidikan Olahraga Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jm.v5i1.144

Abstract

Penelitian ini memiliki latar belakang untuk mengetahui sejauh mana cardiorespiratory fitness mahasiswa karena sebagai mahasiswa olahraga tentunya memerlukan aspek kebugaran dalam menjalani setiap perkuliahan khususnya perkuliahan praktik. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan utuk melihat hubungan body fat dan physique rating dengan cardiorespiratory fitness mahasiswa. Metode penlitian yang digunakan adalah kuantitatif korelasional, subjek penelitian adalah 46 mahasiswa program studi pendidikan jasmani STKIP Bina Mutiara Sukabumi. Pengukuran menggunakan Bioimpedance Analisys untuk mengukur body fat dan physique rating sedangkan cardiorespiratory fitness menggunakan multistage fitness test. Hasil penelitian ini menunjukan adanya hubungan yang signifikan antara body fat dan physique rating dengan cardiorespiratory fitness.
Self-evaluation of Physical Education Teacher Muhammad Zulfikar; Abdul Rahman; Andi Hasriadi Hasyim; Haeril Haeril; Faiz Faozi
Journal of Coaching and Sports Science Vol 1, No 2 (2022): Journal of Coaching and Sports Science
Publisher : Foundation of Advanced Education (FoundAE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (377.612 KB) | DOI: 10.58524/jcss.v1i2.131

Abstract

Changes in the level of teacher competency are continually improved through evaluation, ensuring that the learning that is applied to students remains innovative. The goal of this study was to discover physical education teachers' self-evaluation of teaching effectiveness. This study is descriptive that employs the survey approach. Fifty-one elementary school physical education teachers in South Sulawesi Province (aged 20 to 58 years) volunteered to participate in this study. The Self-Evaluation of Teacher Effectiveness Questionnaire in Physical Education (SETEQ-PE) was utilized in this study to assess teacher effectiveness in teaching physical education. This efficacy is measured using six components: learning environment, teacher and student evaluation, application of learning content, use of technology, teaching methodologies, and lesson execution. The findings revealed that the overall average physical education teachers' teaching effectiveness score was in the high range (140). In terms of gender, male instructors have a high average score (139.5), whereas female teachers have a very high average score (139.5). (142). Even though female teachers have a higher score than male teachers, there is no significant difference in their scores, with a significance value of 0.731. Given the small sample size of this study, additional research should be undertaken on a broader scale to investigate other aspects that may influence teaching effectiveness.