Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.347
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) BIORMATIKA : JURNAL ILMIAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Jurnal Maenpo : Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi JKJO
Aris Risyanto
Universitas Subang
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

 1   2 
HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI ARIS RISYANTO
Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Vol. 2 No. 01 (2016): BIORMATIKA
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (157.124 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan jasmani di SMPN 2 Sidamulih Kecamatan Pangandaran Kabupaten Ciamis. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan teknik korelasional dan menggunakan pendekatan kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah sebagian siswa kelas VIII SMPN 2 Sidamulih yang berjumlah 56 orang. Data motivasi belajar siswa dipeoleh dengan menggunakan angket. Sedangkan data hasil belajar diperoleh dari nilai ulangan harian siswa. Dari hasil pengujian korelasi product moment, menunjukan bahwa terdapat hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar siswa dengan nilai korelasi 0.986 atau mempunyai hubungan yang sangat kuat. Artinya “Motivasi belajar siswa mempunyai hubungan positif dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan jasmani di SMPN 2 Sidamulih Kecamatan Pangandaran Kabupaten Ciamis.”
MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN GERAK DASAR ANAK USIA DINI MELALUI TGMD (TEST OF GROSS MOTOR DEVELOPMENT) Aris Risyanto
Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Vol. 4 No. 01 (2018): Biormatika: Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (257.053 KB)

Abstract

Perkembangan motorik merupakan perubahan tingkah laku motorik yang terjadi secara terus-menerus sepanjang siklus kehidupan manusia yang dipengaruhi oleh tuntutan-tuntutan tugas, biologis individual dan juga lingkungan. Anak yang memiliki keterampilan gerak dasar yang baik akan dapat mengatasi permasalahan-permasalahan yang dia hadapi baik dalam kehidupan saat ini maupun dimasa yang akan datang. Proses perkembangan dan pertumbuhan gerak dasar anak usia dini ini tentu harus maksimal, untuk menjamin kesehatan dan keberlangsungan hidupnya. Untuk mengetahui sejauh mana pertumbuhan dan perkembangan keterampilan gerak dasar anak bisa melalui analisis TGMD (Test of Gross Motor Development) serta mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhinya. Sehingga pengetahuan ini dapat menjadi bekal berharga bagi para orang tua dan juga untuk perkembangan keterampilan gerak anak-anak dimasa sekarang maupun yang akan datang.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLAVOLI Febrianto Febrianto; Aris Risyanto; Raden Dadan Pra Rudiana
Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Vol. 4 No. 01 (2018): Biormatika: Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (336.798 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan ingin mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe student teams achievemen division (STAD) terhadap hasil belajar passing bawah bola voli. Passing merupakan salah satu teknik dasar yang harus dipelajari. Beberapa model pembelajaran kooperatif diantaranya model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Acheavement Division (STAD). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Adapun teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purvosive sample, sampel bertujuan dilakukan dengan cara mengambil subjek bukan didasarkan strata, random atau daerah tetapi didasarkan atas adanya tujuan tertentu.s sampel dalam penelitian ini adalah dari keseluruhan siswa kelas VII yang ada di SMP Negeri 2 Pamanukan di ambil 1 kelas yang berjumlah 35 siswa untuk di jadikan sampel. Adapun instrumen yang digunakan tes keterampilan bola voli. Analisis data yang digunakan setelah data tes awal dan tes akhir tekumpul dianalisis melalui uji normalitas dengan uji Shapiro-Wilk dan uji homogenitas dengan uji Levene’test dengan bantuan software SPSS, kemudian uji perbedaan dua rata-rata menggunakan uji t. Hasil penelitian yang diperoleh berdasarkan analisis data hasil penelitian untuk pretes dan postes didapatkan skor rata-rata pretes 19,54 dan standar deviasi pretes 6,99 dan skor rata-rata postes 32,57 dan standar deviasi postes 7,33. Berdasarkan hasil uji t diperoleh bahwa terdapat perbedaan hasil belajar siswa yang signifikan antara tes awal dan tes akhir pada siswa yang diberi model pembelajaran kooperatif tipe STAD.
PENGARUH METODE LATIHAN MULTIBALL DAN LATIHAN DENGAN PEMAIN LAIN TERHADAP KETEPATAN FOREHAND DRIVE PADA SISWA EKSTRAKULIKULER TENIS MEJA SMA NEGERI 1 JALANCAGAK TAHUN 2018 Santi Nurdianti; DENI MUDIAN; ARIS RISYANTO
Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Vol. 4 No. 02 (2018): BIORMATIKA
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (681.984 KB)

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Jalancagak kabupaten Subang, Jawa Barat. Rumusan penelitian adalah (1) Apakah metode latihan multiball dapat memberikan pengaruh yang signifikan terhadap ketepatan forehand drive pada siswa Ekstrakulikuler tenis meja SMA Negeri 1 Jalancagak? (2) Apakah metode latihan dengan pemain lain dapat memberikan pengaruh yang signifikan terhadap ketepatan forehand drive pada siswa Ekstrakulikuler tenis meja SMA Negeri 1 Jalancagak? (3) Metode latihan manakah yang lebih memberikan pengaruh yang signifikan antara metode latihan multiball dan metode latihan dengan pemain lainterhadap ketepatan forehand drive pada siswa Ekstrakulikuler tenis meja SMA Negeri 1 Jalancagak?. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah The Static Group Pretest-Posttest Design. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa ekstrakulikulertenismeja SMA Negeri 1 Jalancagak dengan jumlah siswa sebanyak 20 orang.Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa ekstrakulikuler tenis meja SMA Negeri 1 Jalancagak sebanyak 20 orang. Hasil penelitian adalah sebagai berikut: (1) latihan multiball memberikan pengaruh yang signifikan terhadap ketepatan forehand drive pada siswa ekstrakulikuler tenis meja SMA Negeri 1 Jalancagak dengan nilai t hitung 13,668 > t tabel 1,83311 dan nilai Sig. (2-tailed) 0,000 > 0,05. (2) latihan dengan pemain lain memberikan pengaruh yang signifikan terhadap ketepatan forehand drive pada siswa ekstrakulikuler tenis meja SMA Negeri 1 Jalancagak dengan nilai t hitung 7,797 > t tabel 1,83311 dan nilai Sig. (2-tailed) 0,000 > 0,05. (3) terdapat perbedaan yang signifikan antara latihan multiball dan latihan dengan pemain lain terhadap ketepatan forehand drive pada siswa ekstrakulikuler tenis meja SMA Negeri 1 Jalancagak dengan nilai gain untuk latihan multiball 9,6 dan latihan dengan pemain lain 5,7, sedangkan dilihat dari nilai sig.(2-tailed) 0,001 < 0,05.
PENGARUH LATIHAN SHOOTING MENGGUNAKAN METODE DRILL TERHADAP KETEPATAN SHOOTING KE GAWANG PADA PEMAIN TUNAS MUDA FC BUKHORI SUHERMAN; IYAN NURDIYAN HARIS; ARIS RISYANTO
Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Vol. 4 No. 02 (2018): BIORMATIKA
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (452.449 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan shooting menggunakan metode drill terhadap ketepatan shooting ke gawang pada pemain tunas muda fc. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain pra-eksperimen Pree-test dan post-tes. Populasi dalam penelitian ini adalah pemain sekolah sepak bola tunas muda fc yang berjumlah 24 pemain. Sampel yang diambil adalah seluruh pemain tunas muda fc yang berjumlah 24 pemain. Instrumen yang digunakan untuk tes ketepatan shooting adalah akurasi tendangan ke gawang dari nurhasanah (2001:157). Analisis data menggunakan uji t paired sampel test. Hasil analisi menunjukan bahwa terdapat peningkatan latihan shooting menggunakan metode drill terhaadap ketepatan shooting ke gawang pada pemain tunas muda fc, dengan t hitung 8, 568 > t tabel 23 dan nilai signifikan 0,000 < 0,05 dengan peningkatan persentase 32%.
PENGARUH LATIHAN BALL FEELING TERHADAP KETERAMPILAN DRIBBLING PADA PEMAIN BOLA DI SSB PERSEBA BONGAS KU 9-11 TAHUN DENI KURNIA; ARIS RISYANTO; DEDEN BUDI ROSMAN
Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Vol. 4 No. 02 (2018): BIORMATIKA
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (341.988 KB)

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini berdasarkan hasil pengamatan pada saat bemain atau pada saat sesi game. Pada saat menggiring bola pemain masih kurang baik bahkan bisa dikatakan jauh dari kata sempurna. Banyak siswa yang masih menggiring bola dengan menggunakan ujung kaki dan jarak kaki dengan bola terlalu jauh, sehingga mudah direbut lawan. Mata siswa saat menggiring bola juga masih selalu tertuju ke bola. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh latihan ball feeling terhadap keteramplan dribling pada pemain bola di SSB PERSEBA Bongas KU 9-11 tahun.Penelitian ini adalah penelitian Pre-Eksperimen dengan menggunakan desain One-Group Pretest-Posttest Design. Populasi penelitian ini adalah seluruh pemain bola SSB PERSEBA Bongas yang berusia 9-11 tahun yang berjumlah 24 orang. Seluruh pemain dikenai pretest setelah itu dilakukan treatment kemudian dilakukan posttest untuk mencari seberapa besar peningkatan keterampilan Driblingnya. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan tes dribling dari Subagyo Irianto (1955:15) dengan validitas 0,779 dan reliabilitas 0,637. Teknis data menggunakan analisis statistik deskriptif. Uji prasyarat analisis menggunakan uji Kolmogorrov-Smirnov Test untuk uji normalitas, uji homogenitas dan uji-t untuk pengujian hipotesis. Hasil pengujian menunjukan bahwa terdapat pengaruh latihan ball feeling terhadap keterampilan dribling bola. Uji hipotesis menunjukan dengan nilai thitung 34,330 dan nilai p 0,000 < 0,05, sehingga hal tersebut menunjukan ada perbedaan yang signfikan terhadap keterampilan dribling setelah dilakukan treatment latihan ball feeling selama 16 kali pertemuan, berdasarkan hasil rata-rata (mean) menunjukan rata-rata posstest < pretest. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan dari latihan ball feeling terhadap keterampilan dribling pada pemain bola di SSB PERSEBA Bongas KU 9-11 tahun. Pningkatan keterampilan sebesar 5,49083 atau 22,19%
PENGARUH LATIHAN PASSING BERPASANGAN DAN PENDEKATAN TAKTIK TERHADAPKEMAMPUAN PASSING BAWAH SISWA SEKOLAH SEPAKBOLA PERSETAN.FC USIA 10-12 TAHUN DESA CITRA JAYA KECAMATAN BINONG REYNANDA YUDISTIRA; DENI MUDIAN; ARIS RISYANTO
Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Vol. 4 No. 02 (2018): BIORMATIKA
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Passing merupakan teknik dasar yang sangat diperlukan dalam permainan sepakbola, untuk itu diperlukan model latihan yang dapat meningkatkan kemampuan passing. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh latihan passing berpasangan dan pendekatan taktik terhadap kemampuan passing bawah siswa sekolah sepak bola Persetan.fc usia 10-12 tahun Desa Citra Jaya Kecamatan Binong. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan “Pre Test-Post TestTrue Experimental Desain”. Sampel dalam penelitian ini terdiri dari 20 orang. Instrumen yang digunakan yaitu tes mengoper bola rendah. Hasil pengolahan data dan perhitungan uji-t pada kelompok 1 (passing berpasangan) diperoleh nilai t-hitung sebesar 11,129lebih besar dari nilai – t tabel pada taraf nyata (α) =0,05 dengan derajat kebebasan (df) = 18 sebesar 1,734. Dengan demikian hipotesis nol ditolak dan hipotesis kerja diterima, artinya belajar menggunakan latihan passing berpasangan memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan passing bawah permainan sepak bola pada siswa sekolah sepak bola Persetan.fc. Sedangkan hasil penghitungan uji – t pada kelompok 2 (pendekatan taktik) diperoleh nilai – t hitung sebesar 5,582 lebih besar dari nilai – t tabel pada taraf nyata (α) =0,05 dengan derajat kebebasan (df) = 18 sebesar 1,734. Dengan demikian hipotesis nol ditolak dan hipotesis kerja diterima, artinya belajar menggunakan latihan pendekatan taktik memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan passing bawah permainan sepak bola pada siswa sekolah sepak bola Persetan.fc.Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh latihanpassing berpasangan dan pendekatan taktik yang signifikan terhadap kemampuan passing bawah siswa sekolah sepak bola Persetan.fc usia 10-12 tahun Desa Citra Jaya Kecamatan Binong. Peningkatan kemampuan passing bawah berpasangan dari 20% menjadi 90% dan Peningkatan kemampuan passing bawah pendekatan taktik dari 60% menjadi 100%.
PENGARUH LATIHAN SMALL-SIDED GAMES TERHADAP KETEPATAN UMPAN (PASSING) PADA PEMAIN SEPAK BOLA MAHARDHIKA FC RONI RONI; IYAN NURDIYAN HARIS; ARIS RISYANTO
Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Vol. 4 No. 02 (2018): BIORMATIKA
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (434.771 KB)

Abstract

Ketepatan umpan (passing) adalah hal yang vital atau sangat penting dalam olahraga sepak bola. Sangat banyak metode latihan atau cara yang digunakan untuk meningkatkan kualitas mengumpan pada pemain sepak bola. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh metode latihan small-sided games terhadap ketepatan umpan (passing) pada pemain klub Mahardhika Fc.Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain penelitian One-Group Pretest-Posttest Design, yaitu desain penelitian yang terdapat pretest sebelum diberi perlakuan dan posttest setelah diberi perlakuan. Populasi penelitian ini adalah pemain sepak bola klub Mahardhika Fc. Dalam penelitian ini pengambilan sampel menggunakan teknik Sampling Jenuh, teknik ini untuk penentuan sampel bila anggota populasi digunakan sebagai sampel. Hal ini sering dilakukan bila jumlah populasi relatif kecil, kurang dari 30 orang, atau penelitian yang ingin membuat generalisasi dengan kesalahan yang sangat kecil. Teknik pengambilan data menggunakan tes.Berdasarkan temuan penelitian menunjukan bahwa, nilai signifikansi probability 0,000 < 0,05, berarti terdapat pengaruh yang signifikan dari metode latihan Small-sided games terhadap ketepatan umpan (Passing) pada pemain klub sepakbola Mahardhika Fc. Sebelum diberikan metode latihan small-sided games terhadap ketepatan umpan (passing) pada pemain klub sepakbola Mahardhika Fc berada pada rerata 8,7 dan pada saat posttest meningkat menjadi 11,4. Ternyata besarnya rerata setelah diberikan metode latihan small-sided games meningkat sebesar 2,70 atau sebesar 31,04 %.
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP DISIPLIN SISWA GUNADI ARDHYANA; IYAN NURDIYAN HARIS; ARIS RISYANTO
Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Vol. 4 No. 02 (2018): BIORMATIKA
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (433.944 KB)

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan di MTs. Al-Hidayah Saglaherang kabupaten Subang, Jawa Barat. Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran koopratif tipe STAD terhadap disiplin siswa pada mata pelajaran pendidikan jasmani di kelas VIII MTs. Al-Hidayah Sagalaherang. (2) untuk mengetahui manakah yang lebih berpengaruh antara model pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan model pembelajaran konvensional terhadap disiplin siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Populasi yang digunakan adalah seluruh siswa kelas VIII MTs Al-Hidayah Sagalaherang yang terdiri dari 4 kelas. Sampel adalah siswa dari kelas VIII B dan kelas VIII C. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket disiplin siswa. Berdasarkan hasil pengolahan dan analisis data, ditemukan hasil penelitian bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap disiplin siswa. Dibuktikan dengan adanya peningkatan nilai rata – rata hasil pre test dan post test siswa yaitu dari 76,54 menjadi 84,08. Selanjutnya berdasarkan hasil pengolahan dan analisis data, ditemukan pula hasil penelitian bahwa model pembelajaran koopratif tipe STAD lebih berpengaruh dibandingkan model pembelajaran konvensional terhadap disilin siswa. Dibuktikan dengan nilai rata – rata hasil pre test dan post test model pembelajaran kooperatif tipe STAD peningkatannya lebih signifikan dibandingkan nilai rata-rata hasil pre test dan post-test model pembelajaran konvensional.
PENERAPAN METODE LATIHAN KETERAMPILAN PSIKOLOGIS BERUPA RILEKSASI UNTUK MENINGKATAN KINERJA WASIT DALAM MEMIMPIN PERTANDINGAN FUTSAL Deni Mudian; Aris Risyanto
Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Vol. 7 No. 1 (2021): Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35569/biormatika.v7i1.969

Abstract

Latar belakang penelitian dilatar belakangi oleh media massa yang sering kali memberitakan wasit dalam memimpin jalannya suatu pertandingan, bahkan menjadikan pokok pemberitaan hangat terkait dengan sikap wasit dalam pertandingan. Wasit seringkali dijadikan sasaran ketidak puasan pemain, ofisial, dan penonton ketika mereka merasa tidak puas dengan kinerja wasit, terutama ketika kondisi kesebelasan ada pada posisi kalah. Lebih-lebih dalam kondisi tersebut wasit sering tidak terkontrol emosinya ketika diperlakukan tidak sewajarnya. Akibat dari seringnya pemain, ofisial dan penonton memberikan protes berlebihan dan seakan-akan melecehkan wasit dalam suatu pertandingan, tidak jarang pula membuat wasit semakin tidak bisa mengontrol emosinya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengatahui apakah penerapan metode latihan keterampilan psikologis berupa latihan Rileksasi dapat memberi pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan kinerja wasit dalam memimpin pertandingan futsal. Penelitian dilakukan terhadap wasit AFK Kabupaten Subang, luaran yang ditargetkan adalah dipublikasikan di jurnal BIORMATIKA Universitas Subang. Metode eksperimen dan desain One Group Pretest-Postest Desaign dipilih pada penelitian ini untuk melihat sejauh mana pengaruh latihan keterampilan Rileksasi terhadap kepemimpinan wasit futsal. Adapun uraian TKT penelitian yang diusulkan dalam penelitian ini adalah Rancangan dan Metodologi Penelitian tersusun komplit.  
Co-Authors Arigana Yulianto BUKHORI SUHERMAN DEDEN BUDI ROSMAN DENI KURNIA DENI MUDIAN Febrianto Febrianto GUNADI ARDHYANA Iyan Nurdian Haris Iyan Nurdiyan Haris Raden Dadan Pra Rudiana REYNANDA YUDISTIRA RONI RONI Santi Nurdianti