Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

ANALISIS KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SD DI KABUPATEN MANGGARAI NTT Marselina Lorensia
Taman Cendekia: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an Vol 1 No 1 (2017)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (394.107 KB) | DOI: 10.30738/tc.v1i1.1576

Abstract

This research aims to describe the ability in problem solving and the communication skills of the Manggarai Elementary school students; furthermore, investigate the particular aspects needed to pay attention more. This is a descriptive research which was conducted in elementary schools in Manggarai District in April 2014. The subjects of this research are 39 students from 13 elementary schools in Manggarai. The instruments which are utilized are test items, assessment sheets, the ability in problem solving, mathematical communication and interview guideline. The result of the research presents 39 students who become the subjects of the research, did not give the perfect answers towards the test items. Concerning the problem solving ability, the research result shows that not all aspects of problem solving are performed by the students. Concerning the mathematical communication, the research results show that the students’ ability in stating the mathematical situation into mathematical points of idea has been performed well; nevertheless, the elaboration of the problem solving stages are still poor. Based on the research results, it can be summed up that the ability of problem solving and mathematical communication of the students in Manggarai District elementary schools are poor.
Analisis Kemampuan Memecahkan Masalah Matematika Siswa SMP Se-Kabupaten Manggarai Raya Valeria Suryani Kurnila; Gabariela Purnama Ningsi; Marselina Lorensia
Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya 2018: Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1297.926 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat kemampuan siswa SMP se-Manggarai Raya dalam memecahkan masalah matematika. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kuantitatif. Subyek penelitian yang diambil terdiri dari 501 siswa yang tersebar di 10 SMP yang terdapat di Manggarai raya. Pemilihan subjek penelitian dilakukan dengan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berbentuk instrumen tes uraian yang memuat indikator kemampuan pemecahan masalah matematika. Data hasil penelitian dianalisis secara kuantitatif berdasarkan rubrik penilaian yang telah dibuat. Berdasarkan hasil analisis data, telah diperoleh bahwa dari 501 peserta didik yang tersebar di Manggarai Raya, sebagian besar siswa berada pada kategori rendah dan sangat rendah. Nilai rata-rata kemampuan memecahkan masalah matematis siswa sebesar 4,80, dengan 43,7% siswa melakukan kesalahan menulis informasi yang relevan dalam pemecahan masalah serta 65,3% siswa tidak mampu menyelesaikan masalah yang tidak rutin. Temuan yang diperoleh dalam penelitian ini, dapat memberikan gambaran umum tentang profil kemampuan siswa SMP dalam memecahkan masalah matematika. Hal ini dapat memberikan dorongan kepada guru untuk lebih memperhatikan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah matematika. Selain itu, diharapkan agar dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran selanjutnya, guru lebih mengakrabkan siswa dengan latihan soal yang dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah.