Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EL-BANAT: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam
Warsito Hadi
UIN Sunan Ampel Surabaya
Religion Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peran Ibu Single Parent dalam Membentuk Kepribadian Anak; Kasus dan Solusi Warsito Hadi
EL-BANAT: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam Vol. 9 No. 2 (2019): Desember
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam YPBWI Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (305.542 KB) | DOI: 10.54180/elbanat.2019.9.2.301-320

Abstract

Artikel ini menyoal problematika yang dihadapi seorang ibu sebagai orang tua tunggal (single parent) dalam mendidik anaknya. Idealnya, kolaborasi kedua orang tua berperan besar terhadap perkembangan anak. Masalah muncul ketika peran dua orang harus dihadapi oleh seorang ibu yang notabene bukan pemimpin dalam keluarga. Tulisan ini mencoba mengulas beberapa persoalan single parent dalam mendidik anaknya dengan menghadirkan data utama dari wawancara. Penelitian ini berargumen bahwa masalah pada keluarga single parent pada intinya terletak pada kurangnya perhatian dari orang tua. Hal ini melahirkan sikap yang dikendalikan. Solusi untuk masalah ini terletak pada cara menjadi ibu yang baik. Seorang ibu menjadi agen utama yang menciptakan pribadi anak. Oleh karena itu, kesadaran dalam diri orang tua menjadi elemen mendasar yang menentukan kualitas pendidikan di lingkungan keluarga.
Internalisasi Nilai-nilai Religius melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Kerohanian Islam di SMP Negeri 47 Surabaya Warsito Hadi
EL-BANAT: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam Vol. 10 No. 2 (2020): Desember
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam YPBWI Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (606.325 KB) | DOI: 10.54180/elbanat.2020.10.2.189-208

Abstract

This study aims to analyze the implementation of the internalization of religious values ​​through extracurricular activities of Islamic spirituality at SMPN 47 Surabaya. This research is a descriptive qualitative case study type. The results showed that the process of internalizing religious values ​​through extracurricular activities of Islamic spirituality includes the values ​​of faith, sharia, and morals using exemplary methods, habituation, supervision, advice and punishment. The activities include: giving examples of Muslim dress, getting students used to praying in the Duha and Asr congregations, getting students to perform Friday prayers, pondok romadhon, zakat fitrah / maal, commemoration of the Prophet Muhammad SAW's birthday, and istighosah. The internalization process goes through three stages, namely value transformation, value transaction, and value transinternalization. The internalization process is supported by harmonious cooperation with fellow teachers, most students come from religious families and the availability of infrastructure needed by students. To be more effective, the authors recommend several things: First, there must be synergy between teachers and parents so that efforts to internalize Islamic religious values ​​are sustainable in the family environment. Second, there needs to be periodic evaluation, so that the advantages and disadvantages can be identified precisely.
Co-Authors