Puji Lestari
Universitas Dian Nuswantoro

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

EVALUASI CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY KAMPUNG BERSERI ASTRA DI DESA MENARI Heni Indrayani; Candra Yudha Satriya; Puji Lestari; Pandu Cahyoning Negoro; Jazzirotul Ma'na
Dialektika Vol 8 No 2 (2021): September
Publisher : Prodi Ilmu Komunikasi FISIP Universitas Langlangbuana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32816/dialektika.v8i2.1973

Abstract

Dalam menjaga citra dan reputasi perusahaan di mata publik, Astra International turut andil meluncurkan program Tanggung Jawab Sosial Perusahaan yang diberi nama Kampung Berseri Astra. Pengembangan masyarakat secara terintegrasi tidak lagi terfokus pada strategi filantropi dan tanggung jawab sosial, namun upaya Astra sudah berada pada level Corporate Social Responsibility 3.0 yang menitikberatkan pada partisipasi tanggung jawab sosial perusahaan secara berkelanjutan yang meliputi empat pilar yaitu pendidikan, kewirausahaan, lingkungan dan kesehatan. Oleh karena itu, peneliti tertarik untuk melakukan penelitian tentang Inovasi Social Responsibility 3.0 Kampung Berseri Astra di Desa Menari sebagai evaluasi terhadap program Corporate Social Responsibility yang terus dilaksanakan dari tahun 2015 hingga 2020. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana Inovasi Tanggung Jawab Sosial 3.0 Kampung Berseri Astra Di Desa Menari. Metode dalam penelitian ini adalah kuantitatif dan kualitatif (metode campuran). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Desa Menari merupakan salah satu pendamping Astra yang dinilai berhasil secara mandiri dalam bidang pendidikan, ekonomi, lingkungan dan kesehatan. Kemandirian keempat pilar tersebut menjadi tolak ukur keberhasilan evaluasi Corporate Social Responsibility di Desa Menari. Warga turut serta menerima inovasi dari program kegiatan untuk menjadi Desa Wisata Budaya yang berkelanjutan.
PERANCANGAN APLIKASI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PEDULI LINGKUNGAN UNTUK ANAK-ANAK Puji Lestari; Noor Hasyim
CITRAKARA Vol 2, No 3 (2020): Desember 2020
Publisher : CITRAKARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (521.39 KB)

Abstract

Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) yang diadakan dalamprogram Sekolah Adiwiyata diperlukan untuk mengajarkananak-anak mengenai lingkungan termasuk masalahkerusakan lingkungan sedini mungkin. Namun tidak semuasekolah dapat melaksanakan (PLH) karena masalahkurikulum sekolah, dan ketersediaan buku ajar pelajaranPLH. Oleh karena itu dibutuhkan media pembelajaran baruyang mudah didapatkan oleh siswa dan digunakan kapansaja dimana saja. Pendekatan perancangan ini menggunakanmetode pengumpulan data kualitatif, data yang deperolehmelalui observasi langsung, wawancara dan studi literatur.Sedangkan untuk analisis data menggunakan metode5W+1H dan analisis media menggunakan metode MDLC(Multimedia Development Life Cycle). Hasil analisismenunjukan bahwa media aplikasi mobile adalah mediayang tepat untuk dijadikan media alternatif dalampembelajaran PLH. Melalui Perancangan ini anak- anakdapat menggunakan aplikasi untuk mendapatkan materimengenai kerusakan lingkungan dan mengetahuibagaimana cara penanggulangannya.